在今晚之前就已經聽過唐校長的課了，當時聽的課現在還記憶猶新好渠，今晚再一次聽到唐校長的課昨稼，深深地被唐校長先進的教育理念所打動，同樣生活在一個時空拳锚，同樣是教育界的一份子假栓，可唐校長卻讓現在的老師生活在未來，為現在的孩子們適應未來而教霍掺，真正的做到了以學生為主的教學理念匾荆。
在分科學習的時候，我毫不猶豫地選擇了統(tǒng)整項目《一棵樹的價值》的學習杆烁，把信息技術這個工具融合到課堂的教學中牙丽，讓課堂上孩子們的數據分析和整理總結更加得心應手。
隨著社會的發(fā)展兔魂，信息技術已經成為教學和學習的一種方式與工具烤芦，我們不要拒絕接觸，也不需要害怕析校，恐懼构罗。學會接受信息技術給我們帶來的一些方便，學會運用一些簡單的技術來幫助我們更好的教學智玻，從而提高我們的教育教學質量遂唧！
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