? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一本有魔法的書(shū)? ? ? ? ?
? ? ? ? 遠(yuǎn)東二小? 三一班? 朱育小峻
? ? 有一天祠汇，小明來(lái)到圖書(shū)館，正在興致勃勃地挑選自己喜歡的書(shū)。突然赴捞，他就被一本兒閃著金光的書(shū)吸引了目光。他不由自主地拿起了那本兒書(shū)郁稍，津津有味地讀了起來(lái)赦政。
? ? ? 忽然，他覺(jué)得自己的身體好像不受控制般地被這本書(shū)吸了進(jìn)去耀怜。再一睜眼恢着，眼前就變成了一望無(wú)際的大草原，而他自己變成了一頭強(qiáng)壯的獅子财破。小明在草原上跑來(lái)跑去掰派，小動(dòng)物們一見(jiàn)到他就嚇得四散奔逃。這讓小明覺(jué)得生活太美好了左痢，自己既不用再去學(xué)校上學(xué)靡羡，又可以不用聽(tīng)家長(zhǎng)的嘮叨系洛，還可以當(dāng)草原之王，真是棒極了亿眠！
? ? ? 有一天碎罚，小獅子小明不小心被獵人抓住了，就在生死關(guān)頭纳像，小明后悔道：“我為什么要變成一頭獅子荆烈？在這個(gè)時(shí)候我就應(yīng)該在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，回家還可以得到爸爸竟趾、媽媽的關(guān)愛(ài)憔购。”
? ? ? 突然岔帽，耳邊傳出了“鈴玫鸟、鈴、鈴”的響聲犀勒，他突然回到了現(xiàn)實(shí)生活中屎飘。
? ? ? 只見(jiàn)小明仍捧著那本書(shū)坐在椅子上，“怎么回事兒贾费？難不成這真是一本有魔法的書(shū)钦购？”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文具盒里的故事
? ? ? ? 遠(yuǎn)東二小? ? 三一班? 顏歆怡
? ? ? 在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著鉛筆褂萧、橡皮和尺子押桃。它們每天都盡心盡力的幫助小主人學(xué)習(xí)！
? ? 有一天晚上导犹，小主人剛躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候唱凯，聽(tīng)見(jiàn)它們正在竊竊私語(yǔ)。鉛筆說(shuō)“不知道小主人最近脾氣為什么那么暴躁谎痢，做不出題就把我狠狠地摔在地上磕昼，思考問(wèn)題的時(shí)候總是咬我的頭，我每天都被弄的傷痕累累节猿￡蹋”這時(shí)候尺子也開(kāi)口了：“我也委屈著呢！”你看小主人總是把花花綠綠的貼紙往我身上貼沐批，把我清晰的刻度都遮住了，我快不能正常工作了蝎亚【藕ⅲ”我更糟糕，小主人閑著無(wú)聊的時(shí)候總是喜歡用小刀在我身上劃來(lái)劃去发框，我已經(jīng)沒(méi)有一塊好的皮膚了躺彬，嗚嗚……橡皮委屈的哭了起來(lái)。
? ? ? 文具盒聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“是呀宪拥，是呀仿野，再這樣下去，我們都不愿意為她服務(wù)了她君〗抛鳎”
? ? ? 聽(tīng)到這里，小主人慚愧極了缔刹，她把文具盒抱到懷里球涛，對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起我再也不會(huì)傷害你們了，我要愛(ài)惜和保護(hù)你們校镐，我們永遠(yuǎn)做好朋友亿扁！”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 手罷工了
? ? ? ? ? 遠(yuǎn)東二小? 三一班? 賈添添
? ? ? 大家都有一雙手，可你們有沒(méi)有想過(guò)如果手罷工了鸟廓？會(huì)是什么結(jié)果从祝？
? ? ? 我有一雙纖細(xì)而靈巧的手，可是每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)引谜，都覺(jué)得這雙手很多余牍陌。我想如果沒(méi)有這雙手，我就可以不用寫(xiě)作業(yè)了煌张！
? ? ? 第二天課堂上呐赡，老師讓我站起來(lái)讀書(shū)，我的手縮成拳骏融，怎么也拿不起書(shū)來(lái)链嘀。突然有一絲細(xì)小的聲音傳入我的耳朵：“哈哈，我讓你說(shuō)我!我這次讓你嘗嘗苦頭!”我尋聲探去,驚訝的發(fā)現(xiàn)档玻，原來(lái)是我的手在說(shuō)話怀泊！這下我慌了，想要使出全身力氣張開(kāi)雙手误趴，可是怎么也張不開(kāi)......
? ? ? 此時(shí)老師在慢慢走近霹琼，我已經(jīng)滿頭大汗。于是我小聲說(shuō):“我親愛(ài)的雙手凉当，求求你放過(guò)我吧枣申！”雙手說(shuō)道：“你不是說(shuō)我多余嗎？”我竟無(wú)言以對(duì)看杭。
? ? ? 老師面露生氣的表情走到我身邊忠藤，說(shuō)：“你連字都不會(huì)認(rèn)嗎？站起來(lái)楼雹∧：ⅲ”時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了尖阔，終于語(yǔ)文課過(guò)了，我看了一下課表榨咐，下節(jié)課是數(shù)學(xué)課介却，可是老師昨天說(shuō)了數(shù)學(xué)課要考試，我可急壞了块茁。
? ? ? 數(shù)學(xué)課上齿坷，老師把卷子發(fā)好，可任憑我怎么用力龟劲，依然不能張開(kāi)雙手胃夏。眼看著能得滿分的卷子，我卻無(wú)能為力昌跌，于是我哭著對(duì)雙手說(shuō)：“請(qǐng)你原諒我吧仰禀，我以后再也不懶了！”雙手說(shuō)：“好吧蚕愤，我原諒你答恶。”
? ? ? 抹干眼淚萍诱，我開(kāi)始答卷了......
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 手罷工啦
? ? ? ? ? ? 遠(yuǎn)東二小? 三一班 姚婉玉
? ? ? 冬冬今年十歲了悬嗓，他什么都很優(yōu)秀，但有一個(gè)不好的習(xí)慣裕坊，很不愛(ài)護(hù)雙手包竹。有一天，冬冬正往學(xué)校走,但他迷路了籍凝。冬冬看見(jiàn)旁邊有一把椅子周瞎，就想坐下休息會(huì)《伲可是声诸，奇怪的事情發(fā)生了，冬冬的兩只小手不見(jiàn)了退盯，他仔細(xì)地尋找著自己的小手彼乌，可就是找不見(jiàn)。冬冬急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,他到馬路上找渊迁，發(fā)現(xiàn)大人慰照、小孩和自己都沒(méi)有了雙手;他到公園去找,看見(jiàn)在公園里鍛煉身體的老人一樣沒(méi)有了雙手……
? ? ? 冬冬發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了雙手琉朽，什么也干不了毒租，比如寫(xiě)作業(yè)，筆拿不了漓骚，想要拼樂(lè)高蝌衔，樂(lè)高拿不動(dòng)，自己要穿衣服蝌蹂，衣服拿不起……總之噩斟，沒(méi)有雙手，做什么事都非常麻煩孤个。
? ? “我受夠了!”冬冬生氣地大叫剃允，“沒(méi)有了手真麻煩，什么也干不了齐鲤，討厭這種生活!”“冬冬斥废，”只見(jiàn)一雙小手出現(xiàn)在他的面前，沒(méi)錯(cuò)给郊，正是他的小手牡肉，“我對(duì)你煩死了，你每天都把墨汁故意倒在我的身上淆九，還在我的身上畫(huà)畫(huà)统锤，讓我難受的不行，回到家也不洗手炭庙，整天都這樣饲窿，我不干了”冬冬聽(tīng)完這些話低下了頭，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤焕蹄，他一抬頭正準(zhǔn)備道歉,但冬冬的小手向他拍了過(guò)來(lái)!
? ? ? “啊逾雄，對(duì)不起，我以后再也不弄臟你了腻脏，救命啊!”“咚冬鸦泳，別說(shuō)夢(mèng)話了，起床吃飯啦迹卢！”媽媽說(shuō)到辽故，咦，自己不是在大街上嗎腐碱，怎么在這里誊垢？冬冬想，哦症见，原來(lái)喂走，他是在做夢(mèng)呢！
? ? ? 從此以后冬冬和雙手成了要好的朋友谋作。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一個(gè)盤子的夢(mèng)想
? ? ? ? ? ? ? ? 遠(yuǎn)東二小? 三一班? 王佳琪
? ? ? 我是待在廚房里的盤子芋肠，有許多夢(mèng)想……
? ? ? 我想溜出廚房，穿上藍(lán)色衣服遵蚜，到大海里去帖池，當(dāng)一艘圓圓的小船載著小狐貍在大海中玩耍奈惑，我們一會(huì)在浪底。一會(huì)在海浪尖睡汹。哈肴甸，太有趣了！
? ? ? 我想溜出廚房囚巴，穿上綠色的衣服原在。到荷塘去，當(dāng)一片圓圓的荷葉彤叉。給小魚(yú)小蝦當(dāng)被子庶柿，給小螞蟻當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。哈秽浇，太有趣了浮庐！
? ? ? 我想溜出廚房，穿上五彩的衣服兼呵，飛上藍(lán)藍(lán)的天空兔辅，當(dāng)一個(gè)美麗的風(fēng)箏，給小松鼠當(dāng)降落傘击喂，與麻雀维苔、燕子交朋友。哈懂昂，太有趣了介时！
? ? ? 我的夢(mèng)想像天上的星星，讓黑暗寂寞的櫥柜熠熠生輝凌彬。
