? ? ? 最先是在騰訊新聞上看到的朗和，然后抖音、網(wǎng)絡各大媒體都在報道——西關(guān)小學校長帶領(lǐng)全校師生課間操跳“鬼步”舞簿晓。當時例隆，心里滿滿的自豪，為家鄉(xiāng)能聞名于網(wǎng)絡抢蚀，同時為自己是這個行業(yè)中的一員镀层。驕傲、自豪之余皿曲，則是不斷地反思：教育唱逢，到底該怎樣去做？
? ? ? 我們一直奉承“要給學生一杯水屋休，教師要有一桶水”坞古，后來說要有長流水。現(xiàn)在看來劫樟，教育的作用痪枫，不光光是只看到“水”，還要有“飲料”叠艳。時代發(fā)展奶陈，社會進步，每一代人所生活的社會背景不同附较，對教育的需求不同吃粒，較之以前也越來越多樣化。
? ? ? 教育要與時俱進拒课，放下身段徐勃，走近學生事示。葉圣陶先生曾說‘只有做學生的學生，才能做學生的先生’僻肖。教育便是先站在學生的角度肖爵，了解學生才能去教育學生。就像你和現(xiàn)在的學生講黃世仁臀脏，他們未必知道劝堪，但你說鹿晗，沒有人不知道谁榜。張鵬飛校長的“鬼步”舞幅聘，正是與時俱進最好的證明，而且他也看到了現(xiàn)在學生對手機窃植，電腦的依賴帝蒿，從學生的實際出發(fā)，更重要的是身體力行教授學生巷怜，懂學生所想葛超，教學生所愛。所以延塑，教育就是要求教師不斷與時俱進绣张，了解學生的喜好、懂學生关带，讓學生信服侥涵，這樣的教育便成功了一半！
? ? ? 教育要真正做到“教師為主導宋雏，學生為主體”芜飘。這點是我從教這些年來最深的感受，也是最大的收獲磨总！記得2017年的教學工作嗦明，自己當時任教兩個文科重點班的政治課，課堂講授蚪燕、作業(yè)批改娶牌、工作量特別大不說，效果還不是特別好馆纳。當時自己就想：與其讓自己這么累诗良，不如放手交給學生（后來也覺得，所有的不放手其實是自己的不自信厕诡，而不是學生的沒能力）累榜。隨后的課堂，高三題組訓練多灵嫌，講題量也特別大壹罚，我便交給學生。要求有問題自己站起來問寿羞，說說自己的思路并鼓勵其他同學試著講解猖凛，第一節(jié)課可能有一個人這樣做，第二節(jié)課就多點绪穆，慢慢的大家就習慣了辨泳，學生也就覺得學習是自己的事情，自己對學習也更認真負責玖院！回觀張校長的做法菠红，正是發(fā)揮好了學生的主體地位，一切都是從學生實際难菌、從學生角度出發(fā)试溯，改觀了整個課間甚至課堂的學生狀態(tài)！難怪網(wǎng)上評論說“別人家的校長”郊酒！
? ? ? ? 陶行知先生曾說“教育是捧著一顆心來遇绞，不帶半根草去”，我想再沒有任何一種職業(yè)像它這么無私燎窘！從教的這幾年時間摹闽，自己也是站在前人的肩膀上學習經(jīng)驗，同時又不斷摸索前進褐健。我想付鹿，榜樣就在身邊，以后的工作中蚜迅，自己也會不斷去了解學生舵匾，反觀自身，做一名更好的教師慢叨，向榜樣看齊纽匙！
