剛剛讀完日本神經(jīng)科醫(yī)生樺澤紫苑的《過目不忘讀書法》尤慰，放下的同時(shí)罵一聲什么呀晃择，過目不忘，昨天剛讀姆怪，今天就忘叛赚，但就在我放下的瞬間，有三個(gè)字出現(xiàn)在我的腦海：守稽揭、破俺附、離。
這溪掀，這事镣，這是什么？
我忙不迭的拿起書揪胃，手忙腳亂璃哟，讀了起來。
這是一種讀書法喊递。
作者寫了随闪，
守------學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)的入門書。
破------學(xué)習(xí)別人方法的應(yīng)用書骚勘。
離-------探索自我模式的突破書铐伴。
這，真令我汗顏俏讹，居然有這么深的功夫藏在書里当宴。
猶如發(fā)現(xiàn)一顆寶石，我又細(xì)心地讀起來泽疆。
“守破離”產(chǎn)自日本茶道即供，武士道和藝術(shù)學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)，是個(gè)高雅的詞于微。
“守”就是追隨師傅學(xué)習(xí)其流派逗嫡，并深入鉆研青自；
“破”就是窮盡師傅流派之后，對其他流派加以研究驱证；
“離”就是自己研究集大成延窜，獨(dú)創(chuàng)新流派。
守破離是一種能夠顯著提高學(xué)習(xí)效率的方法抹锄，無論是在做學(xué)問逆瑞、商業(yè)、還是日常娛樂中伙单。
最近获高，我參加了單身挨踢男彭小六的選擇自己知識(shí)訓(xùn)練營，才知道自己的段位極低吻育，書都不會(huì)讀念秧，還談什么寫作。只好乖乖地從讀書學(xué)起布疼。
彭小六是用三個(gè)月成長起來的后起之秀摊趾，他年輕又有才，關(guān)鍵是謙虛好學(xué)游两，他不僅勤奮砾层，而且拜好多大師學(xué)藝，取其所長贱案，才能縱橫天下肛炮，成為簡書頭牌。
而我宝踪，粗略估算侨糟，段位在“守”這層。
天啦肴沫！我這段位粟害，還有好長的路要走蕴忆。
但是颤芬，日本人真是奇怪，怎么會(huì)想到這三個(gè)字套鹅，同時(shí)站蝠，我又想到斷舍離三個(gè)字。
真的卓鹿，斷舍離是日本人提出的非常流行的家居整理方法菱魔，意思是遠(yuǎn)離物質(zhì)誘惑，放棄對物質(zhì)的執(zhí)著吟孙。
其實(shí)澜倦，告訴我們聚蝶，對于生活中不適合自己的東西，果斷放棄藻治。
而“守破離”在商業(yè)中碘勉，是追求專業(yè)的路上不可或缺的方法。
《舌尖上的中國》之所以的到大眾的喜愛桩卵，是因?yàn)樗闷綄?shí)的語言验靡，把對人生的感受通過三餐表現(xiàn)出來。
我記憶最深的是一個(gè)汕頭小伙雏节，在廣州上完大學(xué)胜嗓，回到祖?zhèn)鞯男★堭^，繼承做蠔烙的手藝钩乍，他在傳承傳統(tǒng)之后辞州，不斷試驗(yàn)，做出改變件蚕，嘗試添加新的食材孙技，結(jié)果帶來意外驚喜，使之與舌間相遇排作，進(jìn)而觸動(dòng)心靈牵啦。
這種傳承，不僅尊重傳統(tǒng)妄痪，而且追求創(chuàng)新哈雏，在傳統(tǒng)和創(chuàng)新之間維持了平衡，真正難得衫生。
在追求藝術(shù)的道路上裳瘪，也離不開“守破離”。
著名巨星劉德華與“無線”正式簽約后罪针，一直在片場當(dāng)配角彭羹，但他把握著每一次機(jī)會(huì)，并全力以赴泪酱，轉(zhuǎn)向演唱事業(yè)派殷，其實(shí)他的嗓音并不出眾，但他堅(jiān)持苦練墓阀，并向其他人學(xué)習(xí)毡惜，最終成為一代天王。
守破離和斷守離相輔相成斯撮，和諧共存经伙，成就了許多專業(yè)人。
每一位專家的生成勿锅，都?xì)v經(jīng)學(xué)習(xí)帕膜，以前輩為榜樣枣氧，不斷模仿、試錯(cuò)垮刹，選擇作瞄、放棄，才能亦步亦趨跟上老師的腳步危纫，之后不停探索宗挥，摸索出屬于自己特點(diǎn)的門道，集百家之長种蝶，才能走出自己的路契耿。
人生也是如此。![圖片發(fā)自簡書App]
