? ? ? 前天晚上京办，如期參加了小渡成長督導(dǎo)課。我聽了韋老師的“六謀”策略帆焕，寫作生涯和寫作技巧惭婿，受益匪淺。
? ? ? ? 回想初中叶雹、高中讀書階段里财饥，就是害怕寫日記寫周記寫作文。每次老師布置下來折晦，真的是無從下手钥星，拿起筆，想呀想呀就是吐不出幾個字满着，現(xiàn)在也不記得清楚當時是如何完成作文的谦炒，反正一句話就是害怕寫作文。
? ? ? ? 如果初高中階段风喇，我能遇到像韋老師一樣的語文老師就好了宁改。那時就不會每次寫作都覺得自己黔驢技窮，寫下來也是勉勉強強過得去的作品魂莫。曾經(jīng)參加兩年的中考还蹲，就是語文分數(shù)低，影響了升學“铱迹現(xiàn)在能在自己參加工作30年了秽誊，能夠跟著韋老師學習寫作，真的是幸運至極琳骡。聽課中锅论，深深的被感染者，也很佩服韋老師從個人的寫作經(jīng)歷和傳達的寫作方法楣号，我都認認真真的聽最易。要牢記并用實際行動韋老師淺談的寫作技巧、策略和能力：1炫狱、不害怕藻懒，不發(fā)悚。2视译、有短而長嬉荆，循序漸進。3酷含、寫自己鄙早，寫心情汪茧，寫當下。4限番、形成習慣舱污，享受用文字表達。
? ? ? 讓自己投入到寫的興趣之中弥虐，比如有靈感就寫扩灯；要敢于把自己交出來或者或者享受用文字表達。那天晚上聽課中霜瘪，課堂上珠插，我也用了“寫著寫著就………”寫一段句子來表達當下的感受并發(fā)朋友圈。朋友圈里我有這么一句“一字一詞一句一段一文章颖对，寫下自己的感受”我的好幾個學生來點贊了丧失。有個學生是班長，之前她每次的文章很多次都會在班里是范文惜互。我的朋友圈也帶動著她布讹，她跟我說她也要堅持寫作練練筆，把曾經(jīng)放下的寫作愛好重拾回來训堆。寫到這里描验，我已經(jīng)知道匹摇，感染的力量我影響了我身邊的朋友同學和學生养晋。
? ? ? 經(jīng)常練習寫作愕难，那怕是隨筆的也要堅持糜俗！
