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又要開(kāi)學(xué)了，孩子上學(xué)對(duì)大人來(lái)說(shuō)是件好事哩盲，因?yàn)椴挥妹刻炫阒⒆郁[騰前方，可以稍微輕松一下了狈醉。對(duì)于我的外甥女陽(yáng)陽(yáng)來(lái)說(shuō)，卻好像上刑場(chǎng)一樣惠险，因?yàn)槌松夏男┯憛挼恼Z(yǔ)文數(shù)學(xué)之類(lèi)的課程苗傅，她還要接受一個(gè)更加可惡的任務(wù)?補(bǔ)課！
對(duì)班巩！你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)渣慕！就是那個(gè)我認(rèn)為當(dāng)令社會(huì)最大的酷刑，補(bǔ)課抱慌！中國(guó)本來(lái)可以有那么多的喬布斯逊桦，那么多的愛(ài)因斯坦卻都因?yàn)檠a(bǔ)課這事而死在了半道兒上，令人扼腕抑进，作為一個(gè)少半截身子都埋在土里的“過(guò)來(lái)人”我覺(jué)得我很有必要跟“某些家長(zhǎng)”嘮叨嘮叨强经，我的一些想法。
首先我覺(jué)得陽(yáng)陽(yáng)根本就沒(méi)必要補(bǔ)課嗎嘛寺渗！真是的匿情！你看啊信殊！陽(yáng)陽(yáng)5歲的時(shí)候看韓劇能看哭了码秉，陽(yáng)陽(yáng)9歲的時(shí)候就能把植物大戰(zhàn)僵尸給玩通關(guān)了，10歲的時(shí)候就能把憤怒的小鳥(niǎo)玩通關(guān)了鸡号，11歲的時(shí)候通過(guò)簡(jiǎn)單觀察一只白色的流浪貓的離去而分析出白貓是因?yàn)楦谪堈剳賽?ài)被第三者（花貓）插足才導(dǎo)致感情破裂转砖。你可能會(huì)覺(jué)得這些都沒(méi)啥，我給你分析一下你看對(duì)不對(duì)鲸伴，首先府蔗，看韓劇會(huì)哭說(shuō)明她的情感中樞特別豐富。再者汞窗，打游戲通關(guān)說(shuō)明這孩子有較強(qiáng)的理解能力跟對(duì)空間的把控能力及較好的操作能力姓赤。而對(duì)流浪貓的觀察，說(shuō)明孩子有非常強(qiáng)大的想象力仲吏，較好邏輯推理能力不铆，優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力。所以裹唆，以上種種都表明陽(yáng)陽(yáng)有一個(gè)非常優(yōu)秀的大腦誓斥，天生就是屬于那種自帶背景音樂(lè)的主，我們做大人的只要稍加引導(dǎo)便是许帐，還補(bǔ)個(gè)毛課劳坑！要是我的話，就讓陽(yáng)陽(yáng)去玩游戲成畦，再去組織跟她同樣大小孩子一起玩游戲距芬，然后做游戲測(cè)評(píng)涝开，打造00后游戲部落，游戲社群框仔，然后再去探討商業(yè)模式……
咳咳舀武！扯遠(yuǎn)了……今天先來(lái)聊聊補(bǔ)課哪些事吧。
?首先來(lái)扒一下補(bǔ)課的成本离斩。
1.你花著高額的補(bǔ)習(xí)費(fèi)银舱，擠壓孩子的業(yè)余時(shí)間，再上孩子去上一門(mén)她根本就厭惡的課程捐腿，得到的確實(shí)一個(gè)根本沒(méi)法量化的效果。這么算這都是一筆賠錢(qián)的買(mǎi)賣(mài)柿顶。你可能會(huì)問(wèn)怎么個(gè)賠法茄袖？
?（1）高額的補(bǔ)習(xí)費(fèi)算不算支出？這叫損失物理成本嘁锯。
?（2）給孩子找補(bǔ)習(xí)班宪祥，所花費(fèi)的時(shí)間，精力家乘，以及接送孩子的去上補(bǔ)習(xí)班所花費(fèi)的時(shí)間蝗羊，算不算成本？這叫時(shí)間成本仁锯。
（3）孩子因?yàn)樯涎a(bǔ)習(xí)班心情就會(huì)郁悶耀找，一個(gè)郁悶的人怎么可能會(huì)處理好跟周?chē)说年P(guān)系，處理不好就會(huì)損失掉一些朋友业崖，或者會(huì)傷害到跟家人的關(guān)系野芒。長(zhǎng)期下來(lái)可能誘發(fā)一些精神疾病，或者抑郁癥双炕。這個(gè)叫精神成本或者情緒成本狞悲。
（4）孩子的這些業(yè)余時(shí)間明明可以用來(lái)讀書(shū)，交朋友妇斤，看博物館摇锋，看畫(huà)展，等等這些能激發(fā)孩子興趣跟想象力的事物上站超。也是因?yàn)檫@些事情她很可能成為某個(gè)領(lǐng)域的大拿荸恕，卻因?yàn)檠a(bǔ)課這事給中道崩阻了，這個(gè)成本是最大的成本死相，叫年輕成本戚炫。因?yàn)樗腥酥挥幸粋€(gè)。
?再扒一扒補(bǔ)課所得到的效果媳纬。
1.補(bǔ)課的效果沒(méi)法具體量化双肤。
?你可能會(huì)說(shuō)怎么就沒(méi)法量化呢施掏，成績(jī)明明提高了啊，哎茅糜！那我倒是問(wèn)問(wèn)你七芭，你憑什么認(rèn)為成績(jī)的提高是補(bǔ)課的功勞呢？你甚至可以問(wèn)問(wèn)你的孩子到底補(bǔ)課會(huì)不會(huì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)蔑赘，我來(lái)告訴你吧狸驳！真實(shí)的答案是你孩子也不知道到底補(bǔ)課的原因提高了成績(jī)還是平時(shí)學(xué)習(xí)提高了成績(jī)。這也就是各種補(bǔ)課班之所以火的根本缩赛，它就是要用一個(gè)所有人都沒(méi)發(fā)量化的效果來(lái)給你們這幫家長(zhǎng)營(yíng)造種貌似有效果的假象耙箍。這才是各種補(bǔ)習(xí)班的商業(yè)邏輯。所以沒(méi)法量化的東西姑且稱(chēng)之為0酥馍。也就是說(shuō)你花了高額的補(bǔ)課費(fèi)辩昆，毛都沒(méi)得到。
2.現(xiàn)在學(xué)校很大一部分知識(shí)跟當(dāng)下的市場(chǎng)環(huán)境嚴(yán)重脫節(jié)旨袒。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是現(xiàn)在學(xué)校里有很大一部分知識(shí)在對(duì)孩子是沒(méi)用的汁针。因?yàn)檫@些知識(shí)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，家長(zhǎng)同志你想想當(dāng)下這是什么時(shí)代砚尽，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)哎施无。知識(shí)的傳播及更新比以往任何時(shí)候都快，而她們00后作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的原住民必孤，她們可以熟練的使用手機(jī)這個(gè)工具在第一時(shí)間接觸到當(dāng)今世上最高深最前沿的知識(shí)猾骡。你補(bǔ)課的目的不就是讓她獲取知識(shí)嘛，既然都有工具能讓他們更好的獲取知識(shí)了敷搪，你還有必要讓通過(guò)補(bǔ)課這種慘無(wú)人道的方式來(lái)獲取嗎卓练？你這不明明就是反歷史潮流嘛？到底是誰(shuí)腦袋有补鹤摹襟企？
?3..補(bǔ)課并不能真正提高孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
你給孩子補(bǔ)課的動(dòng)機(jī)往往是為了不讓自己的孩子落在別人后面狮含，所以想方設(shè)法的提高自己孩子的成績(jī)以增強(qiáng)孩子在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顽悼。
但是！我很明確的告訴你即使提高了?也 ? ?沒(méi) ? 啥 （卵） ?用几迄！
?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是當(dāng)下那些課本里的知識(shí)跟在當(dāng)下的市場(chǎng)里沒(méi)有溢價(jià)能力蔚龙。在簡(jiǎn)單了說(shuō)就是，即使你比別人多會(huì)解100道數(shù)學(xué)題映胁，也沒(méi)有人會(huì)多發(fā)你工資滴木羹。
為什么？因?yàn)槭袌?chǎng)是根據(jù)你創(chuàng)造或解決出什么來(lái)給你定價(jià)的，而不是因?yàn)榻鉀Q了某個(gè)已經(jīng)有標(biāo)準(zhǔn)答案的事情坑填，給你定價(jià)抛人。所以即使補(bǔ)課了，即使成績(jī)提高了脐瑰，對(duì)不起妖枚！孩子以后的收入真不見(jiàn)得會(huì)提高。這真的是一個(gè)很6殘酷的事實(shí)苍在！你可能會(huì)問(wèn)了绝页，那未來(lái)真正值錢(qián)的是啥呢？我告訴你是創(chuàng)造力跟想象力寂恬。那么怎么才能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力呢续誉，簡(jiǎn)單啊初肉！讓她玩唄酷鸦！盡情的玩！有句話怎么說(shuō)來(lái)著朴译，額(⊙o⊙)…
?只有玩出來(lái)的偉大井佑，沒(méi)有苦出來(lái)的精彩属铁。（好吧眠寿！這是我編的）
?我就作死到最后吧！
記得陽(yáng)陽(yáng)她爹吐槽過(guò)陽(yáng)陽(yáng)吃飯時(shí)候焦蘑，一些在他眼里不好的習(xí)慣盯拱，其實(shí)我內(nèi)心覺(jué)得這還真不是什么事，因?yàn)殡S著孩子慢慢長(zhǎng)大她會(huì)參與到正常人際交往中例嘱，如果這個(gè)行為會(huì)影響她自己的利益狡逢，她自己肯定會(huì)改掉的，這是本能拼卵，也是進(jìn)化賦予人的能力奢浑。在者說(shuō)我們作為大人憑什么就認(rèn)為她的這行為不好，說(shuō)不定這個(gè)行為還是人00后的一種新興交互方式呢腋腮，人家00后的這個(gè)龐大群體都不覺(jué)的這有什么雀彼，你們做大人的還擔(dān)心什么？千萬(wàn)不要拿我們眼里的規(guī)則來(lái)教育當(dāng)下孩子即寡，請(qǐng)問(wèn)她違反了誰(shuí)的規(guī)則徊哑？我們有沒(méi)有權(quán)利把我們認(rèn)定的規(guī)則來(lái)強(qiáng)加給孩子？讓孩子開(kāi)開(kāi)心心的吃個(gè)飯吧……
?最后說(shuō)幾句聪富，我覺(jué)得作為家長(zhǎng)應(yīng)該先把孩子當(dāng)獨(dú)立人看莺丑，在把她當(dāng)成自己孩子看，只有我們把她當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體墩蔓，一個(gè)有血有肉梢莽，有情有欲萧豆，有自由意志的個(gè)體，我們才能充分的尊重這個(gè)個(gè)體的訴求蟹漓。做到了這一步炕横，我們?cè)侔阉?dāng)做自己的孩子，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)做的不是強(qiáng)加自己的意志在孩子身上葡粒，而是盡量去尊重她保護(hù)她并為她營(yíng)造一個(gè)最適合她生長(zhǎng)的土壤份殿。
? 我知道！這下我既得罪了陽(yáng)陽(yáng)的媽媽又得罪了陽(yáng)陽(yáng)的爸爸嗽交！好吧卿嘲！(>_<)
? ? 我會(huì)死遠(yuǎn)點(diǎn)兒……π_π
? ?舅舅只能幫你到這了…＠_＠
