母愛(ài)深深
——《回憶我的母親》運(yùn)用與收獲
自小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生寫(xiě)過(guò)多次關(guān)于母親的習(xí)作，我也讓這一屆學(xué)生練習(xí)過(guò)。并且告訴學(xué)生杀狡，一定的寫(xiě)作技巧：題記式、小標(biāo)題式贰镣、日記式等呜象。甚至還告訴學(xué)生怎樣開(kāi)頭和結(jié)尾。學(xué)生也有了一定的寫(xiě)作方向碑隆。
今天我們學(xué)習(xí)了朱德恭陡，朱總司令的文章《回憶我的母親》。我忽然覺(jué)得上煤，寫(xiě)文章休玩，還是“回歸自然”較好。用樸素的語(yǔ)言，寫(xiě)樸素的事拴疤。把對(duì)母親的真情永部，對(duì)母親的懷念滲透在回憶中，在一種質(zhì)樸呐矾、平靜苔埋、自然中流露真情實(shí)感。
我以往的指導(dǎo)凫佛，往往會(huì)不知不覺(jué)中讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)模式：開(kāi)頭排比句讲坎、比喻句、反問(wèn)句愧薛、引用等等修辭方法晨炕。為的是有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭；結(jié)尾升華毫炉，有一個(gè)漂亮的結(jié)尾瓮栗。學(xué)生為了達(dá)到這個(gè)要求，往往會(huì)背誦一些漂亮的句子瞄勾，用到自己的習(xí)作上來(lái)费奸。如果是考場(chǎng)作文，也未嘗不可进陡。但作為平時(shí)的習(xí)作愿阐，未免有點(diǎn)僵化。
于是趾疚，在學(xué)習(xí)《回憶我的母親》一課時(shí)我著重引導(dǎo)學(xué)生欣賞平實(shí)的語(yǔ)言情缨历，感的真摯。
比如說(shuō)糙麦，文章的第一段：“得到母親去世的消息辛孵，我很悲痛，我愛(ài)我的母親赡磅，特別是她勤勞的一生魄缚，許多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的》倮龋”沒(méi)有華麗詞藻的堆砌冶匹，只有樸實(shí)無(wú)華的兩句話(huà)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山节值，簡(jiǎn)潔明朗徙硅。為全篇定下了自然樸實(shí)的基調(diào)。并概括了母親勞動(dòng)的一生搞疗，使我們一看就知道：文章要圍繞“勤勞一生”來(lái)寫(xiě)嗓蘑。我因此引導(dǎo)學(xué)生须肆，如果我們也用這樣的語(yǔ)言，來(lái)寫(xiě)自己的母親該怎樣來(lái)寫(xiě)呢桩皿？于是學(xué)生便模仿這樣的開(kāi)頭豌汇，寫(xiě)出了這樣的話(huà)：“我愛(ài)我的母親，盡管絮絮叨叨泄隔，但是拒贱，絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不包含著對(duì)我的關(guān)懷》疰遥”“我離開(kāi)我的母親來(lái)城里求學(xué)了逻澳，但母親那善良而又勤快的形象永遠(yuǎn)值得我留戀∨唬”這樣的開(kāi)頭斜做，就是以我筆寫(xiě)我心，是真摯的感情的自然流淌湾揽，從中可以感覺(jué)到母親的形象瓤逼。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)了開(kāi)頭之后，為引導(dǎo)學(xué)生有研讀了文章的結(jié)尾库物，特別是文章倒數(shù)第二段霸旗，呼應(yīng)開(kāi)頭，評(píng)價(jià)母親一生戚揭。把對(duì)母親的愛(ài)诱告，上升到對(duì)中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民的愛(ài)，對(duì)黨的“盡忠”以此來(lái)報(bào)答母親民晒。只是更加高尚的兼濟(jì)天下蒼生的情懷一次收束全文蔬啡，鏗鏘有力。
那么镀虐，我們寫(xiě)作時(shí)怎樣升華自己的感情呢？不妨也用抒情和議論的語(yǔ)言沟绪，評(píng)價(jià)一下自己的母親刮便。把自己的對(duì)母親的思念，轉(zhuǎn)移到到自己的學(xué)習(xí)生活中來(lái)绽慈，以此來(lái)報(bào)答母親不行嗎恨旱？這要建立在自己對(duì)母親的深深地理解之上。不僅如此坝疼，還要有一顆感恩的心搜贤。
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