一呛每、功利化教育、功利化父母就在我們的身邊
孩子差不多四歲了坡氯，看他每天蹦蹦跳跳的晨横，兩歲多點就經(jīng)常在那擺出一副跳街舞的架式，而且跳得還有模有樣箫柳。我想：要不要給他報個舞蹈班呢手形？好好發(fā)揮發(fā)揮他的興趣，而且還順便鍛煉身體悯恍，把身體給搞好來库糠。
與同事閑睱聊天時，我把這個想法講了出來涮毫，結(jié)果同事馬上說：報八才贰！趕緊報鞍辗馈艘虎！現(xiàn)在跳舞很吃香的！我有幾個認識的咒吐，現(xiàn)在都靠教人跳舞賺錢了野建！
開始我還沒覺得同事的說法有什么不妥，因為現(xiàn)在太多人從孩子很小就開始培養(yǎng)起來了渤滞，什么學(xué)鋼琴贬墩、跳舞、畫畫等等妄呕，常常是一學(xué)就是十幾年陶舞，為以后的考入相關(guān)學(xué)院從事相關(guān)職業(yè)做準備。就像我這個同事绪励，她女兒現(xiàn)在在音樂學(xué)院讀大學(xué)肿孵，聽她講唠粥，她女兒很小的時候就開始學(xué)鋼琴了，到現(xiàn)在已經(jīng)有十幾年了停做。
可是再一細想晤愧，這也似乎有點夸張。孩子才四歲蛉腌，就那么快幫他定好未來學(xué)習(xí)和就業(yè)的路官份？而且最重要的，拿一個人成長和學(xué)習(xí)最寶貴的十幾年去專門學(xué)習(xí)某一個領(lǐng)域烙丛，這樣是不是有點過猶不及了舅巷？
我想，也相信河咽，當前很多家長都不會支持我這個想法钠右，他們跟我的同學(xué)的想法一樣，就是一切都要趁早忘蟹，而且要舍得飒房，這樣才不會輸在起跑線上，而且更重要的是為以后將來的生存媚值、就業(yè)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)狠毯，這樣即使將來再怎么競爭激烈，也不怕孩子在社會上不好混了杂腰。這樣做的潛臺詞就是：一切都準備好垃你！為將來的競爭做好充分的準備！
二喂很、成績好就代表成材了嗎惜颇？
教育的成目的到底是什么呢？是為了孩子能夠找一個好的工作少辣，將來能有一個美好的前程凌摄，對嗎？
我想漓帅，在我們中國的家長眼里锨亏，教育的終極目標就是如此，為了找一個好工作忙干，為了將來有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)從而過上想過的生活器予。
可是，真的讀書好就能過上好的生活嗎捐迫？
讓我們先來看幾個案例：
A乾翔、男生：18歲考入北京大學(xué)物理系，本科畢業(yè)后進入美國愛荷華大學(xué)物理與天文系攻讀研究生。28歲通過答辯獲得博士學(xué)位……
B反浓、男生：貧寒農(nóng)家子弟萌丈，以優(yōu)異的成績考入省級重點高中，高中期間成績優(yōu)異雷则，被評為省級三好學(xué)生辆雾，全國物理奧數(shù)二等獎，后考入省屬重點大學(xué)攻讀生物技術(shù)專業(yè)……
C月劈、男生：初中體育成績優(yōu)異度迂，憑借長跑特長，進入重點高中艺栈，高一時七門功課不及格英岭，從學(xué)校退學(xué)……
D、女生：七歲父母離異湿右，隨母親生活，成績優(yōu)異罚勾，組織能力強毅人，順利升入省級重點高中，從初中起擔(dān)任班長尖殃，一直到高中畢業(yè)丈莺，高中學(xué)校辯論賽最佳辯手，省級優(yōu)秀學(xué)生干部送丰，與同學(xué)老師關(guān)系融洽缔俄，考入澳門科技大學(xué)……
第一個人就是盧剛（1991年11月1日就讀于美國愛荷華大學(xué)的中國博士留學(xué)生盧剛開槍射殺了3位教授和副校長安-柯萊瑞以及一位和盧剛同時獲得博士學(xué)位的中國留學(xué)生山林華，在槍殺五人之后器躏，盧剛隨即當場飲彈自盡的槍擊事件）俐载；
第二位是馬加爵；第三位是韓寒登失；
第四位是一所重點中學(xué)的一個學(xué)生的事情遏佣，也是一個真實案例，一個非常優(yōu)秀的女生揽浙，組織能力非常強状婶，很會與人相處，是全校老師和家長公認的好學(xué)生馅巷，當時高中畢業(yè)時她媽媽是做為優(yōu)秀畢業(yè)生家長在全校做發(fā)言的膛虫。誰都沒有想到，在外人眼里這個優(yōu)秀的孩子居然跳樓自殺钓猬，當這個消息傳到學(xué)校以后稍刀，孩子的任課老師、校長等都非常受打擊逗噩，都覺得他們的教育很失敗掉丽。
這說明了什么跌榔？
我想無外乎說明了一個非常淺顯的道理：學(xué)習(xí)成績并不代表一切。許多人眼中捶障，包括社會標準里的讀書讀得好的孩子僧须，并不代表以后的人生路就一定走得順暢，如上面的第一项炼、二担平、四位。而在學(xué)校里成績不好的人锭部，也不一定來到社會上就不行暂论，如上面第三位的韓寒。
其實學(xué)習(xí)成績僅僅只代表學(xué)習(xí)成績拌禾，它不能代表一個人的其它素質(zhì)取胎，比如說心理健康程度，比如說人際交往能力湃窍，比如說處理問題能力等闻蛀，而這些都是一個人身處這個復(fù)雜多變的世界上的最基本需要必備的素質(zhì)。缺少了這些您市，即使學(xué)習(xí)成績再好又怎么樣呢觉痛？
三、功利教育得不償失
現(xiàn)在的家長為了孩子的前途茵休，在孩子教育上薪棒，主要分為兩種陣營：
一個是唯分數(shù)論。具體表現(xiàn)榕莺，就是讓孩子報各種各樣的補習(xí)班俐芯。
還有一個是興趣班。就是為了孩子能在將來有一容身之計帽撑，于是在孩子很小的時候就開始幫孩子報興趣班了泼各，并不惜花費大量時間和精力、財力亏拉，陪伴孩子走過學(xué)藝的漫漫長征扣蜻。就如前面我的同事及身邊許多的家長。
于是及塘，我看到我身邊的孩子莽使，在其學(xué)習(xí)、成長最寶貴的年華里笙僚，在父母教育路上就這樣被分為了兩大陣營芳肌。要不拼命地補課、做試卷，要不就是走在學(xué)習(xí)各種興趣班的路上亿笤。
可是即使這樣翎迁，考試、學(xué)藝優(yōu)秀的人畢竟是少數(shù)熬谎Α汪榔！
于是大多數(shù)孩子就這樣學(xué)學(xué)學(xué)，被父母罵罵罵地在自己最寶貴的求知和學(xué)習(xí)年齡階段里走了過來肃拜，到最后呢痴腌？除了真的有極少數(shù)、極少數(shù)學(xué)有所成外——考上理想的學(xué)校和專業(yè)外燃领，剩下的大多數(shù)的就是那些學(xué)習(xí)成績說不上好士聪，但也能勉強維持和過關(guān)，考試只考上一個普通的學(xué)校猛蔽，然后隨之而來的就是面對就業(yè)的壓力了剥悟。
這些在各種各樣的學(xué)習(xí)中長大的孩子的前途會如何？
這里以那些真的“學(xué)有所成”曼库，即考上理想的學(xué)校和專業(yè)的孩子為例懦胞。是的，他們是“別人家的孩子”凉泄，他們是周圍人羨慕的對象，他們優(yōu)秀蚯根、高學(xué)歷后众，美好的未來就像前方向他們招手。
然而颅拦，真正出來社會蒂誉，而且在社會工作有一定履歷的成年人都會知道，一個單位真正看重一個人的并不僅僅只是他的能力距帅，而是他的綜合素質(zhì)右锨，甚至在綜合考量中，人品都比能力重要碌秸。一個人绍移，如果從小沒有形成基本良好的品格、修養(yǎng)讥电，那么在職場上就會屢屢碰壁且跌大跤的蹂窖。
就比如說名校畢業(yè)的高材才小A，憑借出眾的專業(yè)技能進入了一家平常人很難進入的恩敌、各方面福利都非常好的單位瞬测。身邊人都非常看好他。想到這么優(yōu)秀的人將來在這家單位里一定會前途無量月趟。但沒想到的灯蝴，剛剛過完試用期，小A就被涮了下來孝宗。為什么呢穷躁？外人不解，小A也不解碳褒。
但單位里的人都明白折砸，那就是小A雖然能力出眾，但在為人處事方面沙峻，卻令眾人大跌眼鏡睦授，不懂體諒別人，也不守基本的禮儀摔寨。舉個簡單的例子：大家吃盒飯去枷，吃完都是把碗里剩下的飯菜先倒進旁邊的垃圾桶，再把空盤子放在專門位置是复，好讓搞衛(wèi)生的阿姨好搞衛(wèi)生删顶。而小A呢，就是剩下的飯菜倒都不倒淑廊，就這樣連剩菜剩飯連同盤子一起放在了池里逗余，還振振有詞說“這是搞衛(wèi)生阿姨應(yīng)該做的”。對此季惩，大家得出的結(jié)論就是：“這小伙子自私录粱，不懂尊重人。這樣的人不適合這個單位画拾！”
可見啥繁，細節(jié)出賣了一個人的素質(zhì)，而一個人的素質(zhì)常常在不經(jīng)意中成為一個人職場和處世的轉(zhuǎn)折點青抛。
優(yōu)秀的高材生都會因素質(zhì)上的短板而在職場上被淘汰旗闽，那么那些大多數(shù)的一般孩子呢？他們從小到大蜜另，父母除了讓他們“一心只讀圣賢書”外适室，從來沒在其它該教的方面引導(dǎo)、教育過他們蚕钦，他們可以說在這方面一片空白亭病。
于是出來社會后，這些被父母過多把精力和注意力放在補習(xí)班嘶居、興趣班的孩子罪帖，注定要在現(xiàn)實的跌撞中學(xué)會怎么為人處世了——這也是當前分數(shù)教育促煮、功利教育的必然后果。
此時不晚矣整袁？已晚矣菠齿。
四、什么才是我們教育的目的和最終目標坐昙？
我們當前的教育绳匀，可以說最高目標是培養(yǎng)出一批精致的利已主義者；而一般目標炸客，就是培養(yǎng)出擅長考試的機器疾棵；而最低目標，那就是聽話而無主見的孩子痹仙。
即最成功的就是培養(yǎng)出自私自利的人是尔。這些家長和社會眼中的成功孩子，能走得遠嗎开仰？換作是你拟枚，你愿意和自私自利的人打交道嗎？應(yīng)該沒幾個人愿意众弓。所以這些自私自利的所謂成才孩子恩溅，其實也注定走不了多遠。
而擅長考試谓娃？那就更不用說了脚乡。社會自然會淘汰僅僅只會考試，而無創(chuàng)造力的人滨达。
那聽話而無主見的孩子每窖，就更不用說了。
我們究竟想要培養(yǎng)出什么樣的孩子弦悉？
曾經(jīng)有一篇熱文《坐在路邊鼓掌的孩子》，以現(xiàn)實中的親身經(jīng)歷告訴了我們答案：
女兒的學(xué)習(xí)成績一般蟆炊，處于班里的中端稽莉，也沒什么野心，最大的志愿就是當一名幼兒園老師涩搓。開始父母還很焦慮污秆，為女兒沒有其他孩子的野心和上進心而感到不安，直到有一次昧甘，同事聚會良拼，他們發(fā)現(xiàn)了女兒身上眾多優(yōu)秀小孩都沒有的閃光點：不但止心靈手巧，而且善于處理問題充边。兩個優(yōu)秀的小男孩庸推，一個奧數(shù)尖子常侦，一個英語高手，為爭盤子里的點心而一直爭執(zhí)不下贬媒，而他們的女兒僅僅使用了擲硬幣的方法而輕松存了僵局聋亡。
而在女兒的班里，她的受歡迎程度最高：熱心助人际乘，守信用坡倔，不愛生氣，好相處脖含、樂觀幽默罪塔，同學(xué)們都不約而同地把她推選為班長。但女兒面對這一切养葵，只輕輕地說了一句：“媽媽征堪，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人港柜∏肫酰”
我們教育的目的和最終目標應(yīng)該是什么？培養(yǎng)出一個適應(yīng)社會夏醉，能與周圍和諧相處爽锥，最重要的是在不影響別人的情況下過自己想過生活的人。我想畔柔，這就是我們教育的目的和最終目標氯夷。
對于我來說，我不會要求孩子成為什么什么靶擦，有多優(yōu)秀腮考，我只希望他能成為一個心中有愛，學(xué)會與周圍人和諧相處玄捕、自由做回自己的人踩蔚。就像前面說的，我想讓孩子學(xué)跳舞枚粘，也僅僅只是希望能發(fā)展孩子的興趣馅闽，讓他生活中能增添幾份色彩。當然還有一點私心：順便把身體給鍛煉好馍迄。
這就是我對自己孩子的最大期望福也。
你呢？
