今天讀了日本家具木匠達人秋山利輝所作的《匠人精神》這本書选脊，作者是日本有名的家具木匠，曾給日本皇家做過家具栗涂，而讓他名揚海外的卻不是他所制作的家具知牌，而是一所學校。
這所學校就是KBS采訪過的：秋山木工學校斤程。
一所以學徒制為教學形式的學校角寸，旨在培訓真正的達人。
長達八年的培訓期忿墅，期間不能玩手機扁藕，不能談戀愛，過集體生活疚脐，入學不論男女都要剃光頭亿柑。
這樣的條件，或許放在五十年前不算苛刻棍弄，但是在現(xiàn)代社會卻完全可以說是沒有人性化的管理模式望薄。
但是這樣的模式，在秋山看來呼畸，卻是培養(yǎng)能夠享譽全國乃至世界痕支、真正具有高超技藝的達人所唯一能夠使用的模式。
因為在他看來蛮原，匠人并不是工匠卧须，而是會“好好做事”的能夠感動客戶的達人。
那么儒陨，這樣一間看起來就不人道花嘶，近乎寺院的學校，教授的技術和別處是否有獨家不同的奧秘呢蹦漠？
在秋山看來椭员，最大的奧秘，卻是一張叫做匠人三十則的學校守則笛园。
每一個學員拆撼，在入學前容劳，一定要背誦下這個三十則，然后在學習的八年中闸度，每天都要背誦這個三十則竭贩。
秋山認為，任何技藝或者文字莺禁，只學習一遍留量，是很難理解的，熟記需要幾十甚至幾百遍哟冬，而真正的融入骨子里楼熄，卻是需要成百上千遍的重復，每一天的重復浩峡，就會讓這個三十則真正融入學員的肌肉中可岂。
其實細看這個匠人三十則，會發(fā)現(xiàn)竟然沒有一項是強調(diào)某種技術的翰灾，唯一可能稍微有點關系的缕粹，是進入工作坊要熟練的運用工具。
而其他的纸淮，與其說是匠人的三十則平斩，不如說是人的行為準則。
其中秋山最重視的咽块，就是第一條绘面，象征著孝，因為他認為侈沪，只有愛父母的人揭璃，才有可能會去愛客戶，而愛客戶亭罪，才會做出讓客戶感動的產(chǎn)品瘦馍，也從而才能成為真正的達人。
而按照秋山這樣的教學模式皆撩，目前已經(jīng)給日本輸送了五十位可以制作可以使用百年家具的達人扣墩，都是享譽業(yè)界的大師哲银。
這樣組成的一個達人的網(wǎng)絡扛吞，可以說是前途十分遠大的。
而在我個人來說荆责，匠人的三十則滥比，當然讓我受益匪淺，但是其中第一章提到一個匠人“五打”做院，卻讓我尤其的印象深刻盲泛。
打招呼
進入工作坊之前濒持，要好好打招呼，對于同事要好好打招呼寺滚，對于父母更要好好打招呼柑营，每天精神飽滿的打招呼的人才能在工作坊中更好的工作，飽滿的精神不僅是鼓舞自己村视，同時也會感染同事官套。
打電話
流利的而清晰的接電話打電話，不會因為描述不清誤事蚁孔，也不會因為無法記錄接電話中的重點而誤事奶赔，這看似簡單，其實好多職場人竟然沒有做到
打掃衛(wèi)生
這一點簡直單純的可愛杠氢，但是卻似乎就是一切整理術的核心站刑，打掃衛(wèi)生并不僅僅是打掃屋子，其實也是在清除內(nèi)心里的垃圾鼻百。
打報告
每日的總結绞旅，一段時期的經(jīng)歷，寫出來要交給別人看愕宋，讓別人來評論玻靡，同時寫的時候也是自我批評的過程。
打動人
這可以說是匠人精神的極致中贝，根據(jù)客人的需求囤捻，情況制作出讓他滿意甚至出乎意料滿意的產(chǎn)品。這需要的可不僅僅是精湛的記憶邻寿，而是一顆真正為客人著想的心蝎土。
這五點，簡單而關鍵绣否。
或許我們沒有成為匠人的決心誊涯，但是起碼做到這匠人的五打，也算是立足社會的一個根本蒜撮。
