同名動(dòng)畫(huà)腳本改編夜焦。一個(gè)關(guān)于涅磐重生的故事鳄厌。動(dòng)漫腳本家尋畫(huà)師合作漫畫(huà)

　　第6-3節(jié)?試煉

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　　【閱讀提示】

　　本作是同名作品的小說(shuō)版，原作[動(dòng)畫(huà)腳本]備注豐富、畫(huà)面感強(qiáng)娱局，但認(rèn)知門(mén)檻略高彰亥。腦補(bǔ)能力出眾者可另行搜索閱讀。

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　　【松齡實(shí)驗(yàn)本場(chǎng)首發(fā)陣容】>>>

　　門(mén)將：1楊明

　　后衛(wèi)：2姚立群铃辖、3王濤、15王葉猪叙、5陳宗寧娇斩。左→右

　　中場(chǎng)：7呂允（左邊前衛(wèi)主力）、8董長(zhǎng)豐穴翩、10張繼永（隊(duì)長(zhǎng)）犬第、6馮聯(lián)（后腰主力，本場(chǎng)比賽位置偏左）

　　前鋒：11劉志林（主力）芒帕、9宮振杰歉嗓。

　　【日旭高中本場(chǎng)首發(fā)陣容】>>>

　　門(mén)將：21黎超

　　后衛(wèi)：4任勇迢、6進(jìn)隆背蟆、2黑高杉鉴分、13森建義。左→右

　　中場(chǎng)：5敦勝（后腰）带膀、7浩宏(左前腰）志珍、10孝真海（中前衛(wèi)偏右）

　　前鋒：9慕御鷹（箭頭）、8尺取光（中鋒偏右）垛叨、28祝進(jìn)（左邊鋒）

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　　腳本原作版權(quán)登記號(hào)：魯作登字-2017-A-00009514

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　　10月12號(hào)周日伦糯。

　　從早上測(cè)試到下午去賽場(chǎng)的路上，森建義心情不悅嗽元，一直拉著個(gè)臉敛纲。

　　這與比賽場(chǎng)外的熱鬧氣氛形成了鮮明對(duì)比。

　　日旭高中足球隊(duì)的大巴行駛到了市體育場(chǎng)外剂癌，大巴還沒(méi)停好淤翔，球迷們就已經(jīng)開(kāi)始拿著助威道具，對(duì)著大巴里的球員們展示著標(biāo)語(yǔ)佩谷、喊著口號(hào)加油鼓勁了办铡。

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　　家中的黃帆看了看表，假借喝水的機(jī)會(huì)琳要，走到了客廳里寡具。母親正側(cè)躺在沙發(fā)上看電視。

　　“今天不加班嗎稚补？”黃帆問(wèn)道童叠。

　　“我掙錢這么累，你一點(diǎn)不體諒，還盼著我加班厦坛？”黃帆母親略有不爽五垮。

　　“哪有哦，就是好奇嘛杜秸》耪蹋”說(shuō)完，黃帆灰頭土臉的回到了自己臥室撬碟。

　　不一會(huì)兒诞挨，黃帆又出來(lái)了，看著母親呢蛤，扭扭捏捏的問(wèn)：

　　“我……去同學(xué)家……寫(xiě)作業(yè)了惶傻？”

　　“不行，在家寫(xiě)其障∫遥”黃帆母親很干脆地駁回。

　　“是去詩(shī)雨家励翼◎诟遥”

　　“叫她打電話給我，我問(wèn)問(wèn)是不是真的汽抚》鋈希”

　　黃帆看向家里的無(wú)繩電話，沒(méi)有作聲殊橙。

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　　比賽即將開(kāi)始辐宾。遠(yuǎn)景機(jī)位的攝像機(jī)鏡頭里，球場(chǎng)中膨蛮，日旭高中在左叠纹，松齡實(shí)驗(yàn)中學(xué)在右。

　　日旭高中依然是底色為白色敞葛、肋部?jī)蓚?cè)和大腿外側(cè)有藍(lán)色點(diǎn)綴的隊(duì)服誉察。而松齡實(shí)驗(yàn)中學(xué)隊(duì)服，是灰色偏土黃的顏色為底色惹谐、黑白勾勒其中的水墨風(fēng)隊(duì)服持偏。

　　一聲哨響，比賽開(kāi)始氨肌。

　　伴隨著球場(chǎng)內(nèi)的喧鬧聲突然音量加大鸿秆，對(duì)方松齡實(shí)驗(yàn)中學(xué)的9號(hào)球員開(kāi)球，對(duì)方11號(hào)得球后回傳至直播鏡頭中的右邊半場(chǎng)怎囚。

　　日旭高中的替補(bǔ)席卿叽，依然是遠(yuǎn)景直播鏡頭中右側(cè)的那個(gè)主隊(duì)替補(bǔ)席。

　　里面依次坐著正在擦眼鏡的松原夏，四處瞎看的神邦甫考婴，認(rèn)真的看向場(chǎng)中央的云部贩虾，看上去有些不爽的慎一，正看向球場(chǎng)中央的教練與何美沥阱，一臉純真帶著微笑的蕭曉英缎罢，屁股坐得有點(diǎn)靠前且后背懶散地倚在椅背上的善裕。

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　　第2分鐘考杉，對(duì)方首先發(fā)起攻勢(shì)策精。

　　對(duì)方在中場(chǎng)傳遞數(shù)腳之后，9號(hào)在前場(chǎng)中路偏右（日旭的左路）得球后突然加速帶球奔则，準(zhǔn)備突破蛮寂。

　　場(chǎng)上的日旭門(mén)將黎超蔽午，小步后撤易茬。左后衛(wèi)任勇迢看了一眼己方左路，確認(rèn)對(duì)方?jīng)]有其他隊(duì)員從邊路配合他后及老，開(kāi)始向中路靠攏抽莱，準(zhǔn)備攔截。

　　身處中路的隊(duì)長(zhǎng)孝真海迅速后撤幾步后骄恶，轉(zhuǎn)身食铐，一邊看著對(duì)方9號(hào)一邊向他靠攏。隊(duì)長(zhǎng)孝真海跑了一個(gè)半弧僧鲁，沖到了對(duì)方面前虐呻。

　　對(duì)方9號(hào)藝高人膽大，面對(duì)孝真海這個(gè)全國(guó)級(jí)水平的人物寞秃，突然減速做了一個(gè)踩單車動(dòng)作斟叼。孝真海因他的減速撲了個(gè)空。孝真海的身影從他的視野左側(cè)進(jìn)入春寿，右側(cè)出去朗涩。對(duì)方9號(hào)立即加速，擺脫了處在自己右后方的孝真海绑改。

　　對(duì)方9號(hào)以為谢床，前面等待自己的會(huì)是一片開(kāi)闊地，可以直插日旭高中的后防厘线。但當(dāng)他正因此而高興地嘴角上揚(yáng)時(shí)识腿，之前也跑向?qū)Ψ?號(hào)、但被孝真海擋住了身影的任勇迢造壮，突然出現(xiàn)在了他的面前覆履。

　　他的微笑僵住了。

　　由于急于加速擺脫孝真海，對(duì)方9號(hào)來(lái)不及控球變向硝全，被迎面而來(lái)的任勇迢伸腿破壞掉了球栖雾。

　　足球彈向右邊路。

　　此時(shí)孝真海因此前跑動(dòng)的慣性伟众，正巧也在向右邊移動(dòng)析藕，他順勢(shì)將球帶走。

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　　隊(duì)長(zhǎng)孝真海得球后凳厢，抬頭看觀察了一下前方隊(duì)友們的站位账胧。

　　站位最靠前的是左路的祝進(jìn)，其次是中路的尺取光先紫。中圈里是擔(dān)任箭頭的慕御鷹治泥，他因?yàn)榉朗胤e極，所以跑到了比尺取光更靠后的位置上遮精。其他隊(duì)友還都因剛剛的回防居夹，在己方半場(chǎng)。

　　而對(duì)方本冲，則是兩名中衛(wèi)拖后准脂，尺取光身邊是對(duì)方的兩個(gè)后腰，對(duì)方右邊衛(wèi)處在尺取光和祝進(jìn)中間檬洞。

　　此時(shí)狸膏，看到孝真海已經(jīng)斷球，對(duì)方兩個(gè)盯防尺取光的后腰的其中一個(gè)添怔，和對(duì)方的右后衛(wèi)開(kāi)始后撤湾戳。

　　孝真海一個(gè)長(zhǎng)傳，把球踢向祝進(jìn)前方的空曠地帶广料。

　　對(duì)方已經(jīng)開(kāi)始后撤的后腰和右后衛(wèi)跑向祝進(jìn)砾脑。另一后腰和兩個(gè)中衛(wèi)轉(zhuǎn)身回防，朝著他們自己禁區(qū)的方向跑去性昭。

　　祝進(jìn)向前跑了幾步后拦止，順利地追到了孝真海的傳球。此時(shí)糜颠，球場(chǎng)中的喧嘩聲突然變大汹族。他來(lái)不及確認(rèn)原因，帶球沿著左邊路突進(jìn)其兴。因?yàn)槎ヂ鳎瑢?duì)方的右后衛(wèi)已經(jīng)追了上來(lái)。

　　祝進(jìn)高速帶球元旬，他的右后方榴徐，松齡實(shí)驗(yàn)的右后衛(wèi)在緊追不舍守问。祝進(jìn)在左邊路推進(jìn)到與對(duì)方大禁區(qū)齊平的位置時(shí)，抬頭觀察其他隊(duì)友位置坑资。他發(fā)現(xiàn)耗帕，幾秒鐘之前還在中圈里的慕御鷹，此時(shí)已經(jīng)跑到了對(duì)方禁區(qū)弧頂附近袱贮。祝進(jìn)沒(méi)有猶豫仿便，趕在對(duì)方右后衛(wèi)接近自己之前，抬起左腿攒巍，一腳帶著弧線的長(zhǎng)傳嗽仪，把球送到到了禁區(qū)中。

　　高速跑動(dòng)中的祝進(jìn)出腳后柒莉，身體隨著慣性向右旋轉(zhuǎn)闻坚，失去了平衡。他背部著地之后兢孝，順勢(shì)一滾單膝跪起身來(lái)窿凤，看向禁區(qū)。

　　跑動(dòng)中的慕御鷹在點(diǎn)球點(diǎn)附近高高躍起西潘。

　　對(duì)方兩名中后衛(wèi)也象征性地跳了起來(lái)卷玉。之所以說(shuō)是象征性哨颂，是因?yàn)樗麄z起跳后的高度喷市，僅跟慕御鷹的腰部一樣高。這是表面威恼。

　　慕御鷹本身就有著一副極其強(qiáng)壯的體格品姓，加上強(qiáng)大的爆發(fā)力帶來(lái)的跑動(dòng)速度，這讓他極富沖擊力箫措。在這種強(qiáng)大的沖擊力面前腹备，松齡實(shí)驗(yàn)的這兩名中后衛(wèi)毫無(wú)招架之力。所以斤蔓，在此時(shí)植酥，他倆的目的已經(jīng)不再是爭(zhēng)頂，而是盡最大努力妨礙慕御鷹的頭球弦牡。

　　球的弧線末端友驮，跟小禁區(qū)線幾近重合。

　　對(duì)方兩名中后衛(wèi)的干擾似乎起到了效果驾锰。

　　慕御鷹的身體下盤(pán)跟對(duì)方撞在一起卸留。他本想用頭槌去砸球，但因?yàn)槭艿搅藖?lái)自下盤(pán)的阻力椭豫，所以只能把頭盡量向前伸去耻瑟。球沒(méi)有被壓住旨指，慕御鷹的頭球從橫梁上方呼嘯而過(guò)（遠(yuǎn)景轉(zhuǎn)側(cè)面近景）。

　　“嗷……”的一聲喳整，雜著驚恐和惋惜兩種成分谆构。

　　伴隨著全場(chǎng)球迷的驚呼，球出了底線框都。對(duì)方門(mén)將慢了半拍地跳起低淡，撲了個(gè)空。慕御鷹壓著對(duì)方兩名中后衛(wèi)摔倒在地瞬项。

　　這次如行云流水般順暢的進(jìn)攻結(jié)束過(guò)后蔗蹋，日旭替補(bǔ)席中的大家紛紛一陣惋惜。如果這球能入網(wǎng)囱淋，將會(huì)是一個(gè)極富觀賞性的進(jìn)球猪杭。而對(duì)方替補(bǔ)席中的球員們，則是在驚出一身冷汗后妥衣，長(zhǎng)舒了一口氣皂吮。

　　場(chǎng)邊跟隨跑動(dòng)的邊裁停止了跑動(dòng)，把旗子指向了球門(mén)税手。球門(mén)球蜂筹。

　　場(chǎng)內(nèi)瞬間沸騰。觀眾席上的觀眾紛紛驚嘆：

　　“剛剛那是什么奥埂艺挪？”

　　“好快啊兵扬！”

　　“我靠麻裳！閃電反擊！”

　　某飯館里器钟，一人一邊拉著褲鏈津坑，一邊急匆匆的從廁所里跑出來(lái)，向正圍在一起仰頭看電視的人們問(wèn)道：

　　“怎么了怎么了傲霸？我放個(gè)水的功夫就錯(cuò)過(guò)了疆瑰？”

　　“傻了吧，前列腺不爭(zhēng)氣昙啄，看有沒(méi)有精彩回放吧穆役。”另一人說(shuō)跟衅。

　　教練孵睬、云部、何美三人在替補(bǔ)席中鼓著掌伶跷。

　　對(duì)方準(zhǔn)備發(fā)球門(mén)球掰读。

　　慕御鷹撤出了大禁區(qū)秘狞，一邊走著，一邊看向已經(jīng)站起身的祝進(jìn)蹈集。兩人遙相呼應(yīng)烁试，向?qū)Ψ截Q起了贊賞的大拇指。

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　　面對(duì)日旭高中這樣的霸主拢肆，最后比賽的結(jié)果怎樣减响，多數(shù)球隊(duì)并不抱有多大希望。所以長(zhǎng)此以往郭怪，他們形成了一個(gè)習(xí)慣支示，自己遭遇日旭高中時(shí)，目的都不是保平爭(zhēng)勝鄙才，而是拼命死磕颂鸿。

　　從球隊(duì)的角度來(lái)說(shuō)，這是為榮譽(yù)而戰(zhàn)攒庵。

　　從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)嘴纺，這是展現(xiàn)自己能力的最好機(jī)會(huì)。說(shuō)不定球迷看臺(tái)上的什么地方浓冒，就貓著一個(gè)球探呢栽渴。

　　直接被俱樂(lè)部看中，或者被某大學(xué)選為特招生稳懒，每年都有這樣的案例闲擦。或是告別高考這個(gè)人生獨(dú)木橋僚祷，或是提高生存率佛致。對(duì)于體育特長(zhǎng)生而言贮缕，這都是難得的良機(jī)辙谜。

　　死磕，必須要死磕感昼。

　　第六輪的對(duì)手松齡實(shí)驗(yàn)中學(xué)也一樣装哆，他們很快跟日旭高中打起了對(duì)攻。

　　日旭高中持有球權(quán)時(shí)定嗓，松齡實(shí)驗(yàn)中學(xué)隊(duì)全員回防蜕琴，不斷以人海戰(zhàn)術(shù)化解著日旭的進(jìn)攻。

　　日旭高中時(shí)而短傳滲透宵溅，時(shí)而通過(guò)左邊路的祝進(jìn)進(jìn)行下底傳中或強(qiáng)行突破凌简，時(shí)而利用尺取光和慕御鷹這兩個(gè)高中鋒對(duì)地面和空中發(fā)起持續(xù)沖擊。雖然常能制造機(jī)會(huì)恃逻，但卻得勢(shì)不得分雏搂，對(duì)方總能有驚無(wú)險(xiǎn)的化解藕施。

　　松齡實(shí)驗(yàn)中學(xué)握有球權(quán)時(shí)，他們多以邊路強(qiáng)突凸郑、遠(yuǎn)射裳食、起高球等簡(jiǎn)單粗暴的方法尋找著機(jī)會(huì)。

　　在任勇迢與其他隊(duì)友的配合下芙沥，日旭高中多次將對(duì)方右邊路的攻勢(shì)斷掉诲祸，并拿回球權(quán)。偶爾吃力一點(diǎn)的時(shí)候而昨，也能將對(duì)方的攻勢(shì)破壞出邊線救氯。

　　森建義自己，也多次將對(duì)方的下底傳中或強(qiáng)行突破破壞出底線歌憨。

　　對(duì)方偶爾下底成功径密，或發(fā)角球，也能在眾人尤其是回防的尺取光的努力下躺孝，化解高空威脅享扔。險(xiǎn)情過(guò)后，時(shí)持才郏可以看到黑高杉與身邊的尺取光和森建義先后擊掌惧眠，相互鼓勵(lì)。

　　松齡實(shí)驗(yàn)雖然看上去是在不停的浪費(fèi)機(jī)會(huì)于个，但也給日旭高中增加了不少壓力氛魁，這讓日旭高中進(jìn)攻時(shí)不再那么肆無(wú)忌憚。

　　尤其是左后衛(wèi)任勇迢厅篓，他的前插已經(jīng)不像開(kāi)場(chǎng)時(shí)那么頻繁了秀存。尺取光這個(gè)熱衷于前場(chǎng)逼搶和防守角球的家伙，在后場(chǎng)出現(xiàn)的次數(shù)也越來(lái)越多羽氮。

　　云部坐在替補(bǔ)席中或链。他的右腳的腳腕搭在左腿上，右手的肘部支在右腿膝蓋處档押，右手托著腮幫子澳盐，注視著場(chǎng)上發(fā)生的一切。他似乎發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律令宿。

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　　第37分鐘叼耙，持有球權(quán)的松齡實(shí)驗(yàn)中學(xué)遲遲無(wú)法制造進(jìn)攻良機(jī)，他們正在中場(chǎng)傳遞粒没、尋求機(jī)會(huì)之時(shí)筛婉，尺取光的逼搶造成了他們的失誤。

　　松齡實(shí)驗(yàn)中學(xué)的中場(chǎng)隊(duì)員8號(hào)癞松，面對(duì)尺取光的逼搶爽撒，依然找不到合適的傳球路線冕碟。因?yàn)榍胺絻擅?duì)友并沒(méi)有拉開(kāi)空間。這兩個(gè)隊(duì)友的中間匆浙，是日旭的隊(duì)長(zhǎng)孝真海安寺，無(wú)論傳給誰(shuí)，孝真海都可以輕易破壞首尼。不愧是國(guó)家級(jí)水準(zhǔn)的站位挑庶。情急之中，對(duì)方8號(hào)傳向了邊路软能。

　　然而迎捺，足球卻被一個(gè)飛馳而來(lái)的身影截獲。原來(lái)查排，是日旭的左邊鋒祝進(jìn)凳枝。

　　中場(chǎng)的尺取光迅速啟動(dòng)。本來(lái)追著球跑四處逼搶的他跋核，突然變向跑向前場(chǎng)岖瑰。

　　左路的祝進(jìn)，對(duì)著剛剛傳球失誤的對(duì)方8號(hào)砂代，傳了一個(gè)身后球蹋订，直塞給了他旁邊的尺取光。對(duì)方8號(hào)轉(zhuǎn)身不及刻伊，球順利滾到了尺取光面前露戒。

　　就在祝進(jìn)抬腳出球之時(shí)，一直在對(duì)方后衛(wèi)線游蕩的慕御鷹也啟動(dòng)了捶箱。尺取光一腳出球智什，也是一個(gè)直塞，慕御鷹反越位成功丁屎。面對(duì)門(mén)將荠锭，單刀得分。

　　1：0悦屏！

　　日旭高中首開(kāi)紀(jì)錄节沦！

　　進(jìn)球后，慕御鷹與尺取光來(lái)了一個(gè)硬漢之間的慶祝础爬，撞胸。祝進(jìn)朝著慕御鷹也跑了過(guò)來(lái)吼鳞，他一躍而起看蚜，跳向慕御鷹。慕御鷹一把接住了他赔桌，抱在懷里供炎。

　　而對(duì)方渴逻，絲毫沒(méi)有消沉。他們神情自若音诫，相互鼓勵(lì)過(guò)后惨奕，很平靜的把球拿到了中圈里，準(zhǔn)備重新開(kāi)球竭钝。

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　　很快梨撞，上半場(chǎng)結(jié)束。何美放下了手中的記錄香罐。

　　“何老大卧波，你做的記錄給我看看唄？”

　　何美把記錄本遞給云部庇茫。

　　云部伸手接了過(guò)來(lái)港粱，又補(bǔ)充道：

　　“以前的記錄也在這里面嗎？”

　　何美站起身旦签，“嗯”了一聲查坪，然后離開(kāi)了替補(bǔ)席。

　　何美用于記錄本子的上面宁炫，有一張單獨(dú)的被撕下來(lái)的紙咪惠，那是教練在賽前畫(huà)的本場(chǎng)陣容草圖笑陈。上面還留有對(duì)折兩次后形成的十字折痕怕享。

　　因?yàn)檎酆鄣拇嬖诼说疲嚾莶輬D的上半部分還微微翹起蒸健。也許是視覺(jué)上的不對(duì)稱讓云部感覺(jué)有些許不自然拌阴，云部又把陣容草圖左右對(duì)折了一下汰瘫，讓下面那道原本凸起的折痕也凹了下去迎膜。

　　之后敌呈，云部站起身離開(kāi)替補(bǔ)席袍辞，跟隊(duì)友們一起向更衣室走去鞋仍。

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　　看臺(tái)上兩球迷正在討論。

　　A：“喂搅吁，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)威创？”

　　B：“什么？”

　　A：“松齡的表現(xiàn)好像蠻不錯(cuò)哎谎懦《遣颍”

　　B：“嗯〗缋梗”

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　　球員通道內(nèi)吸申，云部一邊走路一邊看著何美的記錄本，若有所思狀。

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　　看臺(tái)上那兩個(gè)兩球迷繼續(xù)討論截碴。

　　A：“我覺(jué)得梳侨，是他發(fā)揮不好，個(gè)人的問(wèn)題日丹∽卟福”

　　B：“我覺(jué)得，更多是陣容配置的問(wèn)題哲虾”铮”

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　　日旭的更衣室中，教練在跟大家講著什么妒牙，而云部依然在看何美的記錄本彼哼。

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　　黃帆同學(xué)詩(shī)雨的家中。

　　“我去WC湘今「抑欤”詩(shī)雨說(shuō)。

　　黃帆抬起頭看了一眼詩(shī)雨摩瞎，然后繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)拴签。

　　詩(shī)雨回頭豎起大拇指，一副詭計(jì)得逞的笑容旗们。

　　黃帆旁邊的高綠杰也以大拇指和壞笑回應(yīng)著蚓哩。

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　　日旭的更衣室中，教練還在繼續(xù)講著上渴，而云部也還在看著記錄本岸梨。他現(xiàn)在看的內(nèi)容，是去年的一份陣容圖稠氮。

　　云部在想曹阔，去年和今年這兩套陣容，似乎沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的差異隔披。

　　兩套陣容赃份，均是四后衛(wèi)，一后腰奢米，雙前腰抓韩，兩前鋒，一邊鋒的配置鬓长。其中谒拴，突前的邊后衛(wèi)，都是右后衛(wèi)痢士。突前并稍微拉邊的前腰彪薛，均是左前腰茂装。

　　唯一不同的怠蹂，僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)邊鋒在右善延，一個(gè)邊鋒在左。而箭頭中鋒身后的尺取光城侧，他的位置也隨之換到了另一側(cè)易遣，即，從中鋒偏左變成了中鋒偏右嫌佑。

　　在教練的戰(zhàn)術(shù)體系中豆茫，尺取光是以給隊(duì)友制造機(jī)會(huì)為主的柱式中鋒。他并不是那種個(gè)人突破尋求射門(mén)機(jī)會(huì)的類型屋摇，所以位置對(duì)慣用腳的影響并不大揩魂。右后衛(wèi)森建義隨時(shí)會(huì)插上，而隊(duì)長(zhǎng)恰好也處于偏右的位置炮温，正好可以彌補(bǔ)右側(cè)的防守火脉。

　　但是，那上半場(chǎng)的那種違和感柒啤，倒地是什么呢倦挂？

　　云部想到這里，中場(chǎng)休息的時(shí)間到了担巩。大家走出休息室方援，云部也跟著起身。他把今年的陣容圖隨便一折拿在右手中涛癌，把何美的記錄本合上拿在左手中犯戏，走出了休息室。

　　球員通道中拳话，思考毫無(wú)進(jìn)展的云部先匪，無(wú)聊地用手指來(lái)回捻著本場(chǎng)比賽的陣容草圖。此時(shí)他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)假颇，之前他那隨便一折胚鸯，是左右對(duì)折，而且笨鸡，把有內(nèi)容的那一側(cè)折在了外面姜钳。

　　眼前突然一片亮光，云部跟隨大家走出了球員通道形耗，然后拐向右邊走向主隊(duì)替補(bǔ)席哥桥。

　　云部坐在替補(bǔ)席中，繼續(xù)用手指來(lái)回捻著本場(chǎng)比賽的陣容草圖激涤。

　　不經(jīng)意的低頭一看拟糕，他這才注意到判呕，自己把有內(nèi)容的那一側(cè)折在了外面。把已經(jīng)對(duì)折的陣容草圖擺正送滞，上層侠草，是陣容的右半邊，下層犁嗅，是陣容的左半邊边涕。

　　云部的眼神變得嚴(yán)肅起來(lái)。他的手指放慢了捻紙的速度褂微，上層慢慢地向左移動(dòng)功蜓。當(dāng)陣容草圖的上層也就是右半邊逐漸變小，直至宠蚂，在中場(chǎng)中路偏右代表孝真海的那個(gè)圓點(diǎn)式撼，幾乎要被完全翻到下層時(shí)，云部瞳孔急劇收縮求厕。

　　他把上層窄下層寬的陣容草圖著隆，沿著當(dāng)前的比例對(duì)折、捋平甘改，然后翻了過(guò)來(lái)旅东，看著較大部分的左半邊。

　　此時(shí)十艾，教練突然冷不丁的一句話抵代，打斷了云部的緊張情緒：

　　“看出來(lái)了嗎？”

　　云部這才發(fā)現(xiàn)忘嫉，自己右邊已經(jīng)不再是慎一荤牍，而是教練。原來(lái)下半場(chǎng)回到替補(bǔ)席后庆冕，慎一坐到了善裕那邊康吵。

　　被教練這句話吸引到注意力的云部與何美都看著教練。

　　云部看了看教練访递，教練的確是在對(duì)自己說(shuō)話晦嵌。云部確認(rèn)過(guò)后，回答道：

　　“什么拷姿？”

　　“就是你一直在研究的惭载。”教練說(shuō)响巢。

　　云部一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)描滔。

　　“嗯？啊踪古，哦哦……”

　　云部看了一眼手中的陣容草圖含长，繼續(xù)說(shuō)：

　　“好像懂了券腔。”

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　　半場(chǎng)換邊后拘泞，雙方隊(duì)員紛紛進(jìn)場(chǎng)纷纫，走向自己的位置。

　　看臺(tái)上那兩個(gè)兩球迷還在討論田弥。

　　一邊說(shuō)著涛酗，一邊看向場(chǎng)內(nèi)铡原。他們視野中偷厦，遠(yuǎn)端半場(chǎng)是松齡實(shí)驗(yàn)中學(xué)，近端是日旭高中燕刻。

　　A：“任勇迢發(fā)揮也沒(méi)怎么搶眼嘛只泼，那你說(shuō)，為什么松齡的機(jī)會(huì)更多出現(xiàn)在森建義一側(cè)卵洗？”

　　B：“搶眼和發(fā)揮好不一樣请唱。任勇迢是穩(wěn)健類型的，松齡有很大一部分攻勢(shì)过蹂，是在還沒(méi)有與日旭后防線發(fā)生激烈交鋒時(shí)十绑，就在任勇迢與中場(chǎng)的配合下，被化解了酷勺。所以在搶眼程度上本橙，兩人并沒(méi)有太大差距〈嗨撸”

　　A：“那你說(shuō)的陣容配置嘞甚亭？”

　　B：“左邊鋒祝進(jìn)攻擊力強(qiáng)勁，也算是給日旭減少了一些左路的防守負(fù)擔(dān)击胜。右邊的森建義自己攻自己守亏狰，承擔(dān)的防守任務(wù)多唄。還有……我說(shuō)啊偶摔，你是不是傻啊暇唾，光顧著分析些高大上的東西，對(duì)方的主要攻擊手11號(hào)和7號(hào)都在森建義這一側(cè)辰斋，這不是明擺著的嗎策州？”

　　A這才注意到了自己的低級(jí)疏漏，心中千萬(wàn)頭草泥馬奔馳而過(guò)亡呵，一句驚嘆不禁脫口而出抽活。

　　“臥槽！”

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　　替補(bǔ)席中锰什。

　　云部把去年的陣容圖呈給教練看下硕。

　　“去年的邊鋒在右丁逝。大家為了配合他拉扯空間，中場(chǎng)的三個(gè)人要與他保持距離梭姓，所以站位偏左霜幼。但他自己可以前場(chǎng)逼搶，孝真海中路偏右誉尖，后腰也可補(bǔ)防罪既，所以在防守端還算平衡≌∷。”

　　云部又拿出今年的陣容圖琢感。

　　“但今年，那個(gè)人畢業(yè)探熔，大家在站位和回防的意識(shí)上驹针，都還在一定程度上保留著去年的慣性。這種慣性按照常規(guī)來(lái)說(shuō)诀艰，會(huì)因戰(zhàn)術(shù)調(diào)整而消失柬甥，但在目前球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)體系中，會(huì)被放大很多倍”其垄。

　　說(shuō)完苛蒲，云部看向教練。

　　“繼續(xù)绿满”弁猓”教練露出一絲很難察覺(jué)的喜悅。

　　云部拿出之前自己不停捻來(lái)捻去的陣容草圖接著說(shuō)：

　　“目前對(duì)祝進(jìn)和小英的用法棒口，都是左腳左路寄月。浩宏這個(gè)核心也一直處于偏左的位置，其他人在進(jìn)攻前進(jìn)行滲透和傳遞時(shí)无牵，注意力和站位會(huì)被逐漸吸引到左路漾肮。尤其是孝真海和后腰也被吸引過(guò)去后，這個(gè)慣性就這樣被放大了茎毁】税茫”

　　說(shuō)到此處，云部把陣容草圖沿著孝真海的位置豎著對(duì)折后七蜘，拿給教練看谭溉。

　　云部用手掌蓋住陣容草圖的右邊，露出左邊橡卤。

　　“在他們被吸引過(guò)去后扮念，算上隊(duì)長(zhǎng)不算門(mén)將，左路共七人碧库」裼耄”

　　然后云部又用手掌蓋住左邊露出右邊巧勤，繼續(xù)說(shuō)：

　　“而右路，算上隊(duì)長(zhǎng)弄匕，只有四人颅悉。所以，森建義的防守壓力……”

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　　-----------待續(xù)

　　腳本原作版權(quán)登記號(hào)：魯作登字-2017-A-00009514

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　　【目前可以公開(kāi)的信息】

　　主隊(duì)替補(bǔ)席迁匠，是位于在直播視角右側(cè)的替補(bǔ)席剩瓶。

　　主客隊(duì)的界定規(guī)則：

　　循環(huán)賽（小組賽）中排名靠前者為主隊(duì)，淘汰賽中沿用該排名城丧。AB兩賽區(qū)球隊(duì)排名延曙、凈勝球、進(jìn)球數(shù)均相同時(shí)芙贫，沿用去年球隊(duì)成績(jī)搂鲫。如若仍然相同，參考去年兩隊(duì)的勝負(fù)關(guān)系磺平。

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　　【作者說(shuō)】

　　由于跟去年相比陣容發(fā)生了變化，戰(zhàn)術(shù)也跟著做出了調(diào)整拐辽。

　　教練對(duì)新陣容做出了調(diào)整拣挪，而這個(gè)調(diào)整，卻給森建義帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)俱诸。

　　森建義在上一場(chǎng)明明發(fā)揮欠佳菠劝，教練又為何把右路的防守重任交給森建義？

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