期末評估成績出來了雪标，班里44名同學(xué)，平均分66溉跃。成績雖然很不理想村刨，但是比三二班高出了四分。絕對成績?nèi)绱酥詈盎顚W(xué)生難過烹困，令我費解。但相對成績卻超過了三一班乾吻，卻讓我大感意外。
從接班到現(xiàn)在拟蜻，大大小小的考試進行了八次绎签。這是唯一一次以絕對優(yōu)勢超過三二班的。上學(xué)期成績不好酝锅，我主要歸咎于班里的“五大金剛”——一個智障的诡必，一個疑似抑郁的，一個半啞的搔扁，還有兩個不會寫自己名字的爸舒。不過三2也不比我們好多少，兩班成績基本持平稿蹲，情況還算樂觀扭勉。學(xué)期開學(xué)，又轉(zhuǎn)進來三個20多分的學(xué)生苛聘，成績一下子就和三二班拉開了差距涂炎，情況變得非常糟糕忠聚。我原來沮喪透了，以為今年不會再有翻身的機會了唱捣，想不到期末考試两蟀，卻來了一個大翻轉(zhuǎn)。這個結(jié)果也引起了我的思考震缭，我想決定班級整體成績的好壞的原因除了學(xué)生的素質(zhì)赂毯，肯定還有其他的原因。
我將中段考試前后的教學(xué)方法做了一個對比拣宰，總結(jié)出來一些經(jīng)驗欢瞪。
一、一定要備好課徐裸，吃透教材遣鼓。在前半學(xué)期，我的備課沒有方向重贺，沒有重點骑祟，不知道借助“教參”這個重要的工具。課備不好气笙，上課也就馬馬虎虎次企。比如《荷花》一文中“冒”的用法是本課的重點內(nèi)容，可是我在教學(xué)中一筆帶過潜圃，很多同學(xué)連筆記都沒做缸棵，結(jié)果在第一次月考中出道了這道題，全班同學(xué)幾乎全軍覆沒谭期，我也叫苦不迭堵第。
二、重要的知識點隧出，一定要嚴格要求踏志，達到人人過關(guān)。比如三年級下冊第五單元胀瞪，故事的寓意是重要的考點针余，可是在課堂中我并沒有嚴格要求，更沒有要求人人達標(biāo)凄诞，期中考試涉及到了《陶罐和鐵罐》的寓意圆雁，很多同學(xué)的答案似是而非，模模糊糊帆谍。
三伪朽、全面整體把握教材，不能忽視教材的任何一個方面既忆。在上半學(xué)期的教學(xué)中驱负，我忽略了口語交際和片段仿寫嗦玖，結(jié)果期中考試剛好涉及到這兩方面的知識≡炯梗口語交際是“論班干部輪流制好不好”宇挫，片段仿寫是“模仿《荷花》寫一種植物”，我班學(xué)生得分率低于三二班酪术。
四器瘪、不能忽略生字教學(xué)。上學(xué)期我對生字教學(xué)重視不夠绘雁，首先是沒有讓學(xué)生養(yǎng)成給生字注拼音的習(xí)慣橡疼，其實沒有教給學(xué)生記憶易錯字的方法，結(jié)果是那些易錯字糾正了100遍學(xué)生照樣寫錯庐舟。下半學(xué)期我采取了“編順口溜欣除，講故事，歸類和聯(lián)想記憶”等方法幫助學(xué)生記憶易錯字挪略，收到了較好的效果历帚，也深得學(xué)生們的喜愛。
五杠娱、課堂復(fù)習(xí)要注意讀挽牢、寫、練摊求、測相結(jié)合禽拔。期末復(fù)習(xí)如果掌握不好方法，很容易引起學(xué)生的疲憊感室叉，是學(xué)生對復(fù)習(xí)產(chǎn)生抗拒睹栖。本學(xué)期末的復(fù)習(xí)課我是這樣上的：讀課文，聽寫生字太惠，提問課文主要內(nèi)容磨淌，出考點搶答，講評卷子凿渊。每個環(huán)節(jié)十分鐘左右，讓學(xué)生在整個復(fù)習(xí)的過程中都能有新鮮感和趣味缚柳，有效地提高了他們學(xué)習(xí)的積極性埃脏。
六、作后指導(dǎo)秋忙。下學(xué)期我對學(xué)生的作文指導(dǎo)比較用心彩掐，每改一本作文，我都用波浪線畫出好的字詞句子灰追，然后折角堵幽。作文講評課上點評賞析這些字詞句狗超。這種舉措極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，鼓勵了學(xué)生的寫作信心朴下。在學(xué)生寫日記方面努咐，我每天抽出時間批改點評，學(xué)生的寫作水平也在逐步提高殴胧。
七渗稍、作業(yè)布置方面。本學(xué)期的家庭作業(yè)团滥，我采用把簡單的聽寫和老師的檢測穿插進行竿屹，豐富了作業(yè)的形式。另外灸姊，我們要應(yīng)付考試拱燃，還是要適當(dāng)做一些試卷×撸考前兩周把試卷發(fā)給家長碗誉，讓家長打印出來，學(xué)生每天做幾題夯膀，家長檢查簽字诗充。到校后老師批改，找出共同的錯誤再講诱建，每次批講不超過十分鐘蝴蜓，避免引起學(xué)生的厭煩。
總之俺猿，如果說今年學(xué)生的成績有一些進步的話茎匠，還得歸功與課堂的效率，首先是認真研讀教材押袍，吃透教材诵冒，把握教材的重難點。其次是嚴格要求谊惭，凡是課文的教學(xué)重難點汽馋，一定要讓學(xué)生做到人人達標(biāo)。說的簡單一些圈盔，一個是對考點的把握豹芯，一個是對學(xué)生的要求，兩者缺一不可驱敲，只有同時做好了這兩條铁蹈，才有希望提高學(xué)生的成績。
