葛曉靜工作日志11.11
? ? ? 古人云，“凡事預(yù)則立宏邮，不預(yù)則廢”泽示。對于孩子的學(xué)習(xí)來說，更是如此蜀铲。我們不少孩子之所以缺乏學(xué)習(xí)動力边琉，在學(xué)習(xí)上手忙腳亂、事倍功半记劝，缺乏學(xué)習(xí)計劃性是其中一個重要原因变姨。學(xué)習(xí)計劃和孩子學(xué)習(xí)的好壞到底有什么關(guān)系呢？這是很多家長不理解的厌丑，也會認(rèn)為學(xué)習(xí)計劃是不是可有可無呢定欧？其實經(jīng)過研究表明，完成同樣的學(xué)習(xí)任務(wù)時怒竿，學(xué)習(xí)計劃明確的孩子不僅在學(xué)習(xí)效率上要比沒有學(xué)習(xí)計劃的孩子更高砍鸠，而且在學(xué)習(xí)動力上也更強(qiáng)。其實有學(xué)習(xí)計劃耕驰，就好比我們出國旅游有一個詳細(xì)的攻略爷辱，避免盲從，最大化提高時間效率。有了學(xué)習(xí)計劃饭弓，每一步做什么都非常明確双饥，孩子不用費(fèi)時間去思考下一步干什么，也不用為決定下一步干什么而猶豫弟断，顯然咏花，這能大大減少時間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率阀趴。顯然學(xué)習(xí)計劃不是一件可有可無的事情昏翰，我們就應(yīng)該要重視這件事，陪同孩子盡早制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃刘急，通過學(xué)習(xí)計劃來幫助孩子合理安排自己的學(xué)習(xí)時間棚菊，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)排霉。
