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為什么早產(chǎn)兒有時(shí)候需要恒溫器或者呼吸機(jī)阱高？
為什么剛出生的嬰兒晝夜不分，幾個(gè)月后就可以晚上睡整覺(jué)昆禽？
為什么嬰兒出生后第一年马僻，大人和嬰兒建立親近關(guān)系如此重要蹈矮？
為什么在孩子會(huì)說(shuō)話之前大人就要對(duì)孩子說(shuō)話？
為什么孩子邏輯能力這么差秉继？
為什么孩子做事不太考慮后果哮内？
為什么0-7歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言尤其是語(yǔ)音的關(guān)鍵期盗棵？
…...
相信很多父母或多或少對(duì)這些問(wèn)題產(chǎn)生過(guò)好奇。
其實(shí)只要稍微了解下嬰兒出生后的大腦發(fā)育過(guò)程北发，不僅這些問(wèn)題可以迎刃而解纹因，而且讓我們可以切換到另一個(gè)視角來(lái)觀察孩子的發(fā)育過(guò)程和我們的養(yǎng)育方式。
嬰兒出生后琳拨，大腦會(huì)在3個(gè)方向上同時(shí)發(fā)育：從后往前辐怕，由內(nèi)而外，從下往上从绘。后發(fā)育區(qū)域發(fā)育的好壞會(huì)依賴于早期發(fā)育區(qū)域有沒(méi)有健康的發(fā)育寄疏，比如位于大腦內(nèi)部負(fù)責(zé)處理情緒的邊緣系統(tǒng)的發(fā)育就可以在很大程度上影響大腦最外部負(fù)責(zé)推理和計(jì)劃的大腦皮層的發(fā)育。
02
先來(lái)看看大腦從后往前的發(fā)育：
位于大腦后部負(fù)責(zé)視覺(jué)的區(qū)域（枕葉）發(fā)育比較早僵井。6-8個(gè)月大的嬰兒陕截，視覺(jué)系統(tǒng)和成人的已經(jīng)差不多了。
再往前一些負(fù)責(zé)聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)育也相當(dāng)快批什，這部分位于耳朵上部（顳葉）农曲。這部分早期也非常重要，不過(guò)比視覺(jué)的發(fā)育期要更長(zhǎng)驻债，所以學(xué)習(xí)新語(yǔ)言乳规，尤其是發(fā)音，在前幾年都能保持比較高的接受能力合呐。這也是為什么說(shuō)0-7歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言尤其是語(yǔ)音關(guān)鍵期的原因之一暮的。
再往前接下來(lái)是運(yùn)動(dòng)區(qū)和負(fù)責(zé)語(yǔ)言產(chǎn)生的語(yǔ)言區(qū)。嬰兒會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于他們可以說(shuō)話和表達(dá)思想之前就在聽(tīng)我們說(shuō)話淌实，而且也會(huì)很早就明白語(yǔ)言冻辩。這也是為什么我們?cè)诤⒆訒?huì)說(shuō)話之前大人就要對(duì)孩子說(shuō)話的原因。
最后一部分是負(fù)責(zé)計(jì)劃拆祈、抽象理解恨闪、邏輯思維和明白行為結(jié)果的額葉，這部分會(huì)持續(xù)發(fā)育到高中甚至更晚放坏。這可以解釋為什么小孩子就是不明白不能碰熱的爐子咙咽、很沒(méi)有邏輯、甚至高中的孩子有時(shí)候做事也不考慮后果淤年，
怪不得他們钧敞，那個(gè)年紀(jì)的大腦確實(shí)有時(shí)候不能區(qū)分事情的優(yōu)先級(jí)或者明白行為的結(jié)果蜡豹。
03
接下來(lái)是從內(nèi)往外的發(fā)育：
大腦最內(nèi)部的邊緣系統(tǒng)（Limbic System）是一系列獨(dú)立但是中間有連接的結(jié)構(gòu)，負(fù)責(zé)處理和調(diào)節(jié)情緒犁享，檢測(cè)和區(qū)分遇到的是真實(shí)的威脅還是只是想象的，以及記住對(duì)我們重要的經(jīng)歷豹休。
其中我們最熟悉的一個(gè)功能就是遇到危險(xiǎn)之后的“戰(zhàn)斗還是逃跑”反應(yīng)炊昆，這個(gè)功能源自邊緣系統(tǒng)里面的杏仁體部分。比如看到危險(xiǎn)要逃跑的話威根，邊緣系統(tǒng)就會(huì)送出信號(hào)（比如提升心跳和給腿部肌肉增加血液的信號(hào)）給大腦其他區(qū)域凤巨。
邊緣系統(tǒng)因?yàn)閰⑴c到孩子的社交和情緒發(fā)育，所以健康的邊緣系統(tǒng)對(duì)未來(lái)的能力影響很大：
- 集中注意以及更容易吸收信息的能力
- 保持學(xué)到信息的能力
- 控制行為和情緒的能力
這個(gè)區(qū)域的大部分發(fā)育發(fā)生在生命的前幾年洛搀，比外面的大腦皮層發(fā)育的要早敢茁。這也是為什么嬰兒出生后第一年，大人和嬰兒建立親近關(guān)系如此重要的原因留美。
嬰兒需要安全彰檬、有愛(ài)的環(huán)境。如果被忽視和虐待谎砾，邊緣系統(tǒng)的發(fā)育就會(huì)不完整逢倍，機(jī)能也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。這樣的孩子會(huì)經(jīng)常過(guò)度警覺(jué)景图，而且因?yàn)槟芰考性诟A(chǔ)的生存需求上较雕，學(xué)習(xí)的動(dòng)力會(huì)弱得多。
皺皺巴巴的大腦皮層位于大腦的最外層挚币，這部分控制輸入信息的處理亮蒋、我們的思考和計(jì)劃、處理感官信息和記憶的存儲(chǔ)妆毕。也就是說(shuō)慎玖，幾乎上學(xué)需要的全部能力基本上都?xì)w大腦皮層負(fù)責(zé)。
這部分發(fā)育成熟的最晚笛粘，可以持續(xù)到高中階段甚至更晚凄吏。
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最后再看看從下往上的發(fā)育：
位于大腦根部區(qū)域的腦干負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)心跳、呼吸闰蛔、體溫控制和其他基礎(chǔ)的身體機(jī)能等等痕钢，這部分的發(fā)育最早。
當(dāng)劇烈鍛煉或者面臨壓力的時(shí)候序六，心跳和血壓會(huì)做出反應(yīng)任连。但是大部分時(shí)候，這些基礎(chǔ)功能是保持不變的例诀。
早產(chǎn)的嬰兒随抠，因?yàn)槟X干還沒(méi)發(fā)育完善裁着，所以腦干的功能需要外部的支持，比如放在孵化器里面保持體溫或者利用呼吸機(jī)來(lái)輔助呼吸拱她。
即使足月的嬰兒二驰，腦干的功能也需要幾個(gè)月的調(diào)節(jié)來(lái)適應(yīng)外部世界。比如剛出生的孩子晝夜不分秉沼，然后慢慢能分清白天和黑夜桶雀，直到最終可以晚上睡整覺(jué)。
