去年也寫了答疑“盛況”，今年忍不住又想寫莲绰，對于答疑師生的雙方總有著說不完的故事欺旧。
每學期考試前，自己總會擬一個復習提綱蛤签，把課程應(yīng)該掌握的知識點辞友、要點整理在一起，便于學生復習迎考震肮。而且專門會上一節(jié)復習課称龙，生怕學生不理解其中要義，把提綱中的要點在課堂上苦口婆心再闡述一遍戳晌。提綱早就發(fā)布在微信群里茵瀑，如果真的想學習的學生，早就應(yīng)該視若珍寶下載在自己電腦中躬厌。但這可能是老師單方面的美好臆想马昨。
從有些學生答疑的情況來看，（說實話能自己看書扛施，自主復習已經(jīng)很不錯鸿捧，我已經(jīng)從內(nèi)心感謝他們）他們根本不拿復習提綱當回事「碓或許就不知道有復習提綱這回事匙奴，而且復習課本身不是正式上課時間，根本就沒來妄荔。有時老師就喜歡干一些一廂情愿泼菌、自以為是的事情。
對于某些重要的知識點啦租、難點哗伯，自以為通過板書、ppt講了幾遍篷角，學生早就應(yīng)該明白焊刹，否則平時作業(yè)怎么做的？要是不明白平時早就應(yīng)該問啊恳蹲。而且對于某些知識點自己反過來翻過去在黑板上寫了不下三四遍虐块，學生應(yīng)該明白了吧。而且今年的課件自己也是大換血嘉蕾，做了夠詳細贺奠，也便于自學〈沓溃可這些是你自以為是的想法儡率，在幾個來答疑的學生面前給老師打了幾個結(jié)結(jié)實實響亮的耳光颁糟！
老師的心?此時已經(jīng)在滴血，平日里的所作所為都是白搭喉悴，在上課不來棱貌，來了不聽，聽了不記筆記的學生面前箕肃，你哪怕講了上百遍也沒用婚脱。如價層電子對互斥理論，在簡書前文也有總結(jié)勺像，課上也已經(jīng)給學生總結(jié)障贸，舉例，可就是不聽不記吟宦。問到最后自己也不好意思篮洁，就來一句“老師，我錯了殃姓≡ǎ”你哪里有錯？是老師錯了啊蜗侈。
到最后要考試復習了篷牌，還在自己啃書本。美名其名曰踏幻，“自學”枷颊、“復習”。問的一些問題该面，真的會讓老師吐血夭苗。有時真會懷疑自己真的不適合當老師，你上課在講了些啥隔缀？到考試了题造，學生是完全自學過關(guān)，和老師沒有任何關(guān)系蚕泽。人家是自學成才的晌梨！
復習還是高中的思路桥嗤，就喜歡刷題须妻。題目千萬道，知識點就一個泛领』睦簦狂刷題，只是一個做題機器渊鞋，不知道來龍去脈绰更，只會死做題瞧挤，套公式，到頭來老師把題目換一種形式儡湾，估計還是不會特恬。
前后知識點不會融會貫通，或者計算半天的數(shù)據(jù)能說明什么問題徐钠，不會用語言表達癌刽。這是大學學習最大的問題！這也是大學和高中最大的區(qū)別尝丐。尤其是化學显拜，本身就是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，很多理論很多問題的初衷就是為了解決實驗問題爹袁。如為了解釋氧氣的磁性远荠，才開始探索分子軌道理論。自己做過的實驗當初用到了什么原理失息，自己也不會去回顧譬淳。做過了就完成了，不會再去思考盹兢、領(lǐng)悟瘦赫。做實驗、讀書就是一種任務(wù)蛤迎，不是什么興趣或者是自己的追求确虱，在他們心里那幾乎是自己愉快生活的枷鎖。
有了上半年的經(jīng)歷替裆，也可以進行線上答疑校辩，開一個騰訊會議或者是ZOOM教室，答疑的受益面會更廣辆童。也免得一個問題由于不同學生問宜咒，而反復講上好幾遍。但真的問問題還是不多把鉴，就那么幾個人故黑，大多數(shù)就是當觀眾，希望老師多講講庭砍。但不管怎么說场晶，能進入會議室就已經(jīng)給我很大安慰，不像以前大雪紛飛寒風怒號怠缸，等在冰冷的辦公室诗轻，結(jié)果沒人來〗冶保考完試扳炬，不管天有多冷吏颖，卻來了一幫哭哭啼啼祈求老師幫忙的“可憐人”。
可是你又能怎么幫恨樟？你幫了又如何半醉？到下學期或者以后的日子里，走在路上形同陌路劝术，你認識他（她）奉呛，人家會視而不見，或許心里還在惱恨當初的你呢夯尽！
春蠶到死絲方盡瞧壮，蠟炬成灰淚始干。
碎骨粉身渾不怕匙握，授業(yè)解惑在人間咆槽。
2020.12.6晨
連著兩日答題，心中頗為感慨圈纺。其實每年都會如此秦忿，學生不好受，老師更難過蛾娶。
