? ? ? 今天下午聆聽了胡雄彥老師的《優(yōu)化教師工作評價? 提升學(xué)校管理效能》講座挤悉，感受頗深高帖。
? ? ? ? 胡老師從教師工作評價的重要性和復(fù)雜性、教師評價依靠制度性建設(shè)频祝、工作量的計(jì)算原則等方面來優(yōu)闡釋了如何優(yōu)化教師工作評價旋炒。
教師評價是一種手段步悠，教師評價目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的綜合素質(zhì)瘫镇。確立一個衡量教師的標(biāo)準(zhǔn)鼎兽，充分發(fā)揮教育評價的導(dǎo)向、激勵汇四、改進(jìn)的功能接奈。通過評價過程，促進(jìn)每個教師不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)通孽，改進(jìn)自己的工作序宦，從而調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，同時也促進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)背苦，投升學(xué)校管理效能互捌，最終達(dá)到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
