? ? 新學期的新flag，是參與許老師的“入戶陪伴成長群”喂很，給自己定的小目標：著力營造良好的親子共處模式惜颇，一周吼娃三次以內，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點少辣。給晨晨定的小目標：養(yǎng)成放學回家后自覺凌摄、獨立完成家庭作業(yè)的好習慣。
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關鍵詞：不做孩子的恐懼制造機
? ? 情緒化是我這兩年親子關系的痛點漓帅，我非常清楚恐懼會抑制孩子的智慧锨亏，一般情況會壓抑自己，但結果是完全失控忙干、不預告的懲罰器予，給孩子留下痛苦的回憶。
? ? 晨晨是家里老大捐迫，4歲前我們的依戀關系基本屬于安全型乾翔，媽媽很敏感孩子的需要，及時做出反映施戴，那時候我有時間看大量育兒書反浓，和孩子互動用心、用情赞哗。隨著二寶的降生雷则，尤其是老大入學后，媽媽情緒開始有起落肪笋，像個喜怒無常的女人月劈，一會兒給孩子很好的感覺，一會兒給孩子可怕的感覺涂乌，不斷把孩子拉近艺栈、又推遠。晚睡湾盒、工作壓力湿右、孩子成績的壓力、夫妻關系的挑戰(zhàn)罚勾、每天不斷思考兩個孩子最公平妥善的安排毅人，顧了大寶忽略了二寶的愧疚……都是根源吭狡。
? ? 其次是人設，在網上和社交圈里“用心育兒”的人設不能垮丈莺，優(yōu)秀媽媽教育出來的孩子不能是渣娃划煮，所以很多時候都是窮盡教育手段，看上去花樣繁多缔俄，各種高大上的養(yǎng)育項目下弛秋，我忘了自然平和的陪伴才是母親應有的角色，這個家庭里俐载，不需要教師蟹略，更需要母親。所以這個小目標遏佣，對我來說是大工程挖炬，是從心出發(fā)做回母親角色的起點。
? ? 關鍵詞：換我看見你
? ? 這個難得的長假状婶，我花了兩個月搞捐贈意敛，三月底才聚焦孩子的學習，利用每日清單梳理日程膛虫、查漏補缺又便于復盤草姻。晨晨從開始的“不知道你在搗鼓什么”，到“每天做好了事情打鉤很爽快”走敌，再到有興趣參與規(guī)劃碴倾，花了半個月逗噩。這次21天自覺完成作業(yè)規(guī)劃掉丽，我擬了第一天計劃后拿給她看，解釋每一項要求并征詢她的意見异雁。晨晨提出兩點修改意見：一是增加專注力訓練的項目捶障，二是增加晚餐后散步的時長。她繼續(xù)補充說：媽媽纲刀，你能主動提出來和我一起去散步是很好的项炼，這是你的進步，非常好示绊。（這里代入語文陳老師的語氣）如果你能做到早睡早起不玩手機锭部，就更好了。
? ? 看面褐，這是一個能清醒看到自身弱點的孩子拌禾，還是一個保持對親近人的覺知、及時給人鼓勵和支持的孩子展哭。
下午收到許老師點評：看到了娃娃的閃光點有沒發(fā)現(xiàn)孩子們比我們想象的更厲害湃窍？娃能跟媽媽這么說話闻蛀，早期的親子關系基礎打得很牢！咱們就和孩子一起互相欣賞您市，快樂成長吧
