正常人的成長過程中离赫，都無法避開智商的話題坚踩，因為我們身處一個競爭的社會墓阀。小時候毡惜，我們會被拿來和“別人家的孩子”做對比，一般的小朋友自然是崩潰的斯撮，即使你當時是“別人家的孩子”中的一個经伙，在你之外，還有更厲害的“別人家的孩子”勿锅，如此往復(fù)循環(huán)帕膜，水深火熱。這種對比溢十，主要的話題就是聰明垮刹，評價依據(jù)無非是成績。長大后我們明白张弛，這些對比既無知又毫無意義荒典。
首先宗挥，成績不能代表智商，所以我說對比無知种蝶。
其次，比智商我覺得毫無意義瞒大。你根本無法改變自己的智商螃征，它就像一個預(yù)裝系統(tǒng)，從你剛受精時便基本決定了透敌，因此盯滚，跟高智商的人比智商就像跟人民幣玩家打游戲一樣，拿什么競爭酗电？同時魄藕，我們絕大多數(shù)人是處在平均值區(qū)間的，就算跟周圍人相比撵术，我高一點或低一點并沒有什么特別優(yōu)勢或劣勢背率，就算是考數(shù)學(xué)考不過你，我用體育成績彌補一下總可以吧嫩与，再退一步寝姿，你德智體美勞全面發(fā)展，難道我就不用活了划滋？更何況饵筑，生存的競爭是多樣性的，拿職場來舉例处坪，難道你會因為另一個面試者智商比你高就主動放棄參加面試根资？
因此，對于個體而言同窘，智商作為無法改變的事實玄帕，我們不用太刻意去在乎它的高低，也不用拿它去跟別人比較塞椎，且不說測智商的工具準不準桨仿，那些比較結(jié)果都不能改變你的生活，也不能決定你的生死案狠。
那么智商就沒用了服傍？答案當然是否定的，智商作為我們的一項基本屬性骂铁，它最重要的作用在于指導(dǎo)我們個體的行為吹零，我們可以根據(jù)自己的智商狀態(tài)選擇在這個社會生存、學(xué)習(xí)和競爭的基本設(shè)置拉庵。比如我們智商不高灿椅，那就不要去死磕自然科學(xué)，或者發(fā)誓要做科學(xué)家結(jié)果一輩子就這么耽誤了；比如面試的時候?qū)κ种巧瘫任腋呙Ｓ迹俏揖鸵朕k法在表達操刀、情緒、外形等方面爭取更多的得分……正確地找準自己的競爭優(yōu)勢婴洼，選擇適當?shù)母偁幉呗怨强樱鸵孪葘ψ约旱闹巧逃幸粋€正確的認識。
我們沒必要去搞智商崇拜柬采，只要根據(jù)自己的智商條件過好自己的生活就行欢唾，能不能做出巨大貢獻這個因人而異，畢竟成功還有后天努力和運氣因素在發(fā)揮作用粉捻，有了智商錦上添花固然好礁遣，但即使條件略次，也不可能阻止我們放飛理想肩刃，追求此生無憾祟霍。
