用對(duì)了 電腦就是孩子的良師益友象踊。
如今的孩子往往以電游話題作為社交關(guān)系的起點(diǎn)，父母要試著跟孩子信息同步棚壁，才能給與有效的引導(dǎo)杯矩，而在孩子尚未打電游、玩社群之前袖外，先把電腦定位成工具史隆，讓孩子善用其信息，而并非把它當(dāng)成純粹的娛樂工具曼验，也能提升他對(duì)電腦效用的科學(xué)認(rèn)知泌射。
引導(dǎo)男孩以計(jì)算機(jī)為師，展開自我學(xué)習(xí)鬓照。
隨著學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)課熔酷，以及探究事物，整合信息的需要豺裆，對(duì)計(jì)算機(jī)的需求越來越大拒秘。對(duì)他們而言，計(jì)算機(jī)也成為了搜尋信息臭猜，解答疑問的必須品躺酒。
讓男孩把計(jì)算機(jī)當(dāng)工具，而不是玩具蔑歌。
計(jì)算機(jī)這個(gè)將娛樂羹应，學(xué)習(xí)，社交丐膝，通訊量愧，工作钾菊，購物等全數(shù)包攬的萬能機(jī)器，最顛覆人類生活方面就在于偎肃，每一個(gè)領(lǐng)域的切換幾乎不費(fèi)吹灰之力煞烫，因而可以省去情境轉(zhuǎn)換的時(shí)空因素。
人們不再需要把生活切割為一個(gè)個(gè)不同性質(zhì)功能的片段累颂，而是在手指按鍵中就能同時(shí)進(jìn)行好幾種不想干的工作——編寫企劃案邊線上同性滞详。邊社交 邊打電動(dòng)邊 看股市 邊交水電費(fèi)等等。當(dāng)人類正享受著最能轉(zhuǎn)換自如紊馏，也最人性 最友善的數(shù)字環(huán)境之際料饥，視乎也很容易被及時(shí)互動(dòng)的影像和圖像所捆綁，從而陷入與真實(shí)世界完全分離的深淵里朱监。
至于該如何拿捏尺度岸啡，讓計(jì)算機(jī)扮演好同時(shí)具備工具與玩具功能的角色，約定原則是 70%當(dāng)成工具赫编，30％當(dāng)成玩具巡蘸。
妙計(jì)一：把男孩的在線朋友圈，延伸到真實(shí)世界的互動(dòng)中擂送。
孩子既然能借由虛擬虛擬游戲凝聚實(shí)質(zhì)的友情悦荒，父母也可以鼓勵(lì)孩子上用這份友情，除了約定時(shí)間打游戲也可以約定時(shí)間關(guān)機(jī)嘹吨，同時(shí)相約打球運(yùn)動(dòng)或從事更豐富的活動(dòng)搬味。甚至一起閱讀喜愛的小說和欣賞電影。
巧妙調(diào)整上線時(shí)間蟀拷，降低孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)人際的依賴碰纬。
發(fā)現(xiàn)孩子打電游成游時(shí)，斷然禁止讓他接觸電游匹厘，會(huì)讓孩子喪失聯(lián)結(jié)歸屬感嘀趟，從而讓他覺得孤立無援，頓失所依愈诚。所以這不是妥善的做法她按。合適的做法是巧妙的改變開機(jī)時(shí)間，以避開多數(shù)玩家上線的高峰期炕柔，漸進(jìn)式的降低孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)人氣的依賴酌泰。
只有少部分的孩子，無法自我控制匕累，更無法自我察覺陵刹，這時(shí)一定要制定清楚的游戲規(guī)則，并且真正落實(shí)計(jì)算機(jī)的使用密碼欢嘿、時(shí)間與時(shí)段的控管限制衰琐。
妙計(jì)二：把孩子使用計(jì)算機(jī)的模式也糊，從 多視窗 導(dǎo)向 單一。
比如一周五次的計(jì)算機(jī)使用時(shí)段羡宙±晏辏可以安排兩次，用于文書處理狗热，兩次用于社交钞馁，一次用于電游；處理文書是時(shí)可以考慮關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)匿刮，讓孩子專心于一項(xiàng)工作僧凰。如果讓孩子天天都有權(quán)利上網(wǎng)，或打電游熟丸。他們很快就會(huì)過度依賴網(wǎng)絡(luò)训措，甚至出現(xiàn)成癮現(xiàn)象。
