關(guān)于學(xué)步期的孩子說“不”鸣哀，我知道的9件事蝙眶。
1.What：不到3歲的孩子對“不”的理解與成人認(rèn)為的不一樣失晴。
2.本質(zhì)：孩子們說“不”靡狞，是因為他們?nèi)狈斫庖蚬哪芰Τ芫＠斫夂蠊偷赖乱?guī)范的高級思維能力要到10歲以后才會發(fā)展出來。
3.為什么：學(xué)步期的孩子正學(xué)著將自己看作是單獨(dú)的甸怕、獨(dú)立的人榕栏，而“不”這個字，是他們最初體驗到的蕾各、可以掌握的扒磁，具有力量的語言。
4.不是什么：孩子們的絕大多數(shù)行為是好奇式曲，而不是挑釁妨托。
5.正例：邀請合作和提前告知是預(yù)防和解決孩子發(fā)生“不良行為”的好方法。
6.反例：在孩子說“不”的時候吝羞，情緒被帶入兰伤，陷入權(quán)力之爭。
7.判識：孩子們是最好的“活在當(dāng)下”的示范者钧排，所以在很多環(huán)境中敦腔，他們與父母體驗到的感受不同。
8.比較：數(shù)一數(shù)恨溜，你每天欣賞和鼓勵孩子多少次符衔，訓(xùn)斥和警告多少次。
9.特點：和善而堅定地養(yǎng)育孩子糟袁，既需要耐心也需要勇氣判族，更需要有效的方法和反復(fù)刻意的練習(xí)。尤其是精力充沛项戴、好奇心重的孩子形帮。
2018，跟著圈媽，逼自己一把辩撑。
