身為教師感局，在每年的教師節(jié)尼啡，我們就會(huì)感慨，呼喚不低于公務(wù)員待遇询微，要求社會(huì)尊師重教崖瞭，抱怨評(píng)職稱的不公平，仿佛全社會(huì)都得了病撑毛。其實(shí)书聚，我覺得是我們教育者自己得了病。為什么這樣說呢藻雌？這主要源于教育者自身對(duì)教育的不理解雌续。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、對(duì)教育的不自信胯杭。
有人在網(wǎng)上做過調(diào)查驯杜，誰希望自己的孩子將來從事教育？曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過做个，大約有80%的人不愿意鸽心，“能不當(dāng)孩子王”。也有女教師明確表示居暖，找老公不找做教師的男同志顽频。嗚呼，幸虧我等男同志結(jié)婚早膝但，不然冲九，怕是要單身了。作為教育工作者本身，對(duì)自己所從事的職業(yè)莺奸，居然不熱愛丑孩，也反應(yīng)出對(duì)教育事業(yè)的不自信。我曾經(jīng)寫過一篇文章“上班如上墳灭贷，你還留戀什么温学？”在我們的不自信中，也投射出對(duì)教育事業(yè)的失望甚疟。師將不存仗岖，毛將焉附？
二览妖、對(duì)教師待遇的不滿足轧拄。
做為有著十九年教齡的二級(jí)教師，金小貝在辭職信中讽膏，這樣寫到“微薄的待遇上不能養(yǎng)家糊口檩电，下不能孝敬父母”，于是憤然辭職府树。是的俐末，教師的待遇的確與其它行業(yè)相比很低，但我們應(yīng)該看到奄侠，國家已經(jīng)在努力改善卓箫。就那我自己來說，2017年給我補(bǔ)發(fā)了2007年垄潮，2008年的一部分欠發(fā)的工資烹卒，這些我們根本就不知道，可是國家卻沒有忘記魂挂。我們應(yīng)該看到甫题，國家對(duì)原來為教育做出巨大貢獻(xiàn)的老民辦教師，年滿60歲后涂召，給予生活補(bǔ)助坠非。國家在努力改善教師待遇，鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助果正，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)炎码，國家在有計(jì)劃有步驟的實(shí)施。我們也有理由相信秋泳，教育的明天會(huì)更好潦闲。
三、弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚迫皱，從我們教師做起歉闰。
學(xué)生是我們教的辖众，一年又一年，學(xué)生做了家長和敬，我們又教到了學(xué)生的孩子凹炸。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同昼弟。我們應(yīng)該做尊師的表率啤它，把尊重教師，熱愛教師的種子舱痘，植根于每個(gè)孩子幼小的心靈深處变骡，讓每個(gè)孩子懂得如何去愛老師，尊重老師的勞動(dòng)芭逝，熱愛學(xué)校塌碌。我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，舉辦一些尊師重教的活動(dòng)旬盯，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚誊爹，營造全社會(huì)尊師重教的社會(huì)氛圍。
1瓢捉、在每年的重大節(jié)日里，例如重陽節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生去看望老師的老師办成，給自己最親愛的老師打個(gè)電話或者發(fā)個(gè)微信泡态，把自己和老師的故事講給學(xué)生聽。
2迂卢、邀請(qǐng)老教師到學(xué)校來某弦，做報(bào)告。
3而克、教師節(jié)靶壮，在班級(jí)里召開慶祝教師節(jié)的班會(huì)，邀請(qǐng)任課教師一起參加员萍。
4腾降、元旦，在老師收到的賀卡中選出一部分作品碎绎，舉行最美賀卡評(píng)選螃壤。
5、邀請(qǐng)家長參加學(xué)校的師德師風(fēng)演講比賽和最美教師等評(píng)選筋帖。
孩子是一張白紙奸晴，我們要給他畫上最美的圖畫。在我們?nèi)粘５幕顒?dòng)中日麸，將尊師重教的教育貫穿于德育教育中寄啼，用我們的言行去影響學(xué)生，感染家長，喚醒社會(huì)對(duì)教育的理解和支持墩划。只有這樣涕刚，我們的學(xué)生會(huì)越來越愛教師，家長理解教育走诞，我們的環(huán)境會(huì)越變?cè)矫篮谩?/p>
