圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
? ? 為了讓嘉旭能熟練的寫出鋼筆字形耗，最近一直鼓勵他練字拓萌，可是他能拖就拖,能不寫就不寫，從我給他布置了練字作業(yè)以來撇贺，只看到他練習的一張鉛筆字赌莺，而且寫的和在學校聽寫格式一樣，寫一個字就空格松嘶，本來一百多個字的紙艘狭，有效率更低了。
? 今天晚上他做完作業(yè)就開始做數(shù)學盒子里面的其他內(nèi)容翠订，后來要求他寫字一直推脫不想寫巢音，我說我倆一人寫一張，開始寫了他又說怕寫得不如我寫的好尽超，我說即使我比你寫的強一點也是很正常的官撼，我寫字的年數(shù)比你長多了。我找了一本書似谁，照著書每人抄了一頁傲绣，由于我寫錯了也將錯就錯，他寫錯了就改來改去巩踏，加上我本來寫字了草速度快習慣了秃诵，所以比他提前寫完了，就在他寫了四分之三的時候塞琼，弟弟又惹他不高興了他又要撂挑子菠净，我看他這樣就著急了又訓了幾句，好歹寫完了彪杉。我們約定以后堅持每天寫一頁毅往，希望能堅持下去。
