? ? ? ?這是本很有意思的書(shū)慨亲，具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)意義，把很多本書(shū)的觀點(diǎn)都組織在了一起宝鼓，比如原則刑棵，比如關(guān)鍵對(duì)話，所以看一書(shū)等于看好些本書(shū)愚铡，十分難得蛉签。
? ? ? ?一，執(zhí)行力=領(lǐng)導(dǎo)力=詳細(xì)的交待任務(wù)
? ? ? ?下屬的執(zhí)行力等于領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力茂附，領(lǐng)導(dǎo)交待任務(wù)時(shí)正蛙，要切記：1督弓，要下屬重復(fù)任務(wù)营曼；2，提出匯報(bào)結(jié)果時(shí)間愚隧；3蒂阱，指出這項(xiàng)任務(wù)要達(dá)到的目的；4狂塘，要求下屬提出擬解決方案录煤；5，應(yīng)急預(yù)案荞胡。這樣下屬就能明確的知道應(yīng)該怎樣去執(zhí)行妈踊，要達(dá)到的目的，和緊迫性泪漂。這幾點(diǎn)非常重要廊营，很多時(shí)候，我們交待任務(wù)都是含糊不清的萝勤，下屬理解的和我們交待的完全不一致露筒，最后的結(jié)果就啼笑皆非了，切記我們的重點(diǎn)是要達(dá)到目的敌卓，所以不要怕麻煩慎式，一定要把任務(wù)說(shuō)清楚，并明確要求下屬回述理解。
? ? ? ?二瘪吏，領(lǐng)導(dǎo)力在于畫(huà)大餅
? ? ? ?大家其實(shí)可以看到很多成功的人士是都是十分善于畫(huà)大餅的癣防，比如馬云，就有人直接說(shuō)他就是騙子肪虎。但要看到積極的一面劣砍，人都是有期盼的，人都是需要希望的扇救，如果畫(huà)大餅?zāi)苊黠@提高團(tuán)隊(duì)士氣和凝聚力刑枝，那畫(huà)畫(huà)又如何呢？誰(shuí)還不會(huì)畫(huà)個(gè)大餅迅腔，吹個(gè)水装畅。但切記成功后履行自己的承諾，無(wú)信而不立沧烈。
? ? ? ? 三掠兄，游戲改變領(lǐng)導(dǎo)力
? ? ? ?1，共同目標(biāo)锌雀；2蚂夕，及時(shí)反饋；3腋逆，清晰明確的規(guī)則婿牍；4，自愿參與惩歉。
? ? ? ?要明確大家共同的目標(biāo)等脂，也是就大餅。要對(duì)員工的成就及時(shí)的表?yè)P(yáng)撑蚌，要和員工一起共同制定公司的制度上遥，并大家共同遵守。要切記洗腦争涌，讓員工為了公司的未來(lái)粉楚，而自愿的加油工作，而不是為了工資而被動(dòng)的工作亮垫，主要成員如果有這種為了工資而工作模软，缺少了激情，一定要趕出團(tuán)隊(duì)包警。
? ? ? 四撵摆，公開(kāi)形象和隱私保護(hù)
? ? ? 要學(xué)會(huì)公開(kāi)自己的部分信息，這樣更能獲得對(duì)方的信任害晦，對(duì)員工要公開(kāi)一些公司有利的消息特铝，對(duì)外部要積極公開(kāi)自己公司的有利形象暑中，要積極參與一些有助于形象建立的活動(dòng)。
? ? ? ?要學(xué)會(huì)保護(hù)一些有損于自己或別人的隱私鲫剿，這樣才能保護(hù)自己不受攻擊鳄逾。要經(jīng)常反思，自己有沒(méi)有把弱點(diǎn)給暴露出來(lái)灵莲。暴露的信息對(duì)自己有害無(wú)害雕凹。
? ? ? ?自己很難發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，對(duì)別人提出的意見(jiàn)要謹(jǐn)慎對(duì)待政冻，不要隨意否決枚抵。有時(shí)局外人的意見(jiàn)更有助于事情的發(fā)展。
? ? ? 五明场，領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)
? ? ? ?領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)是指出大方面汽摹，并且鼓勵(lì)士氣，管理者的本質(zhì)在于制定規(guī)則苦锨，指導(dǎo)下屬去完成任務(wù)逼泣，執(zhí)行者的本質(zhì)在于理解任務(wù)，在限定的時(shí)間內(nèi)完成并反饋舟舒，反饋是重點(diǎn)拉庶。
? ? ? ?領(lǐng)導(dǎo)者的效能其實(shí)不在于挑毛病，而是在于鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)秃励，夸獎(jiǎng)有簡(jiǎn)單的類似于你很好氏仗，但這種完全不夠，應(yīng)該是加上具體的事項(xiàng)和期盼莺治，比如說(shuō)廓鞠，你干得很好帚稠，你編輯的程序bug非常少谣旁。
? ? ? ?在指出下屬問(wèn)題時(shí)，切記一定要指出事實(shí)滋早，不要瞎說(shuō)觀點(diǎn)榄审，事實(shí)為主，不要用影響公司發(fā)展來(lái)感動(dòng)他杆麸，這是不可能的搁进，應(yīng)該著重于他的行為對(duì)他個(gè)人的影響來(lái)改變他的思維。
? ? ? 上面很多觀點(diǎn)有些是我已經(jīng)在作的昔头，比如公開(kāi)形象饼问，比如鼓勵(lì)，比如事實(shí)揭斧，比如制定規(guī)則莱革，但也有些是讓我學(xué)習(xí)了，比如執(zhí)行力，比如領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)盅视，比如管理者捐名，我以前作事太過(guò)親力親為，這脫離了領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)闹击，禁錮了自己镶蹋，這是一個(gè)錯(cuò)誤。?
