朱會(huì)利? 焦點(diǎn)講師班五期? 洛陽? 堅(jiān)持分享第1270天《你不能代替別人成長》2020.04.26
? ? ? ? 中原焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)第二輪約練挑戰(zhàn)計(jì)劃? ? 每周2次? ? 本周第1踱讨、2次? ? 共計(jì)30次? ? 角色:咨詢師、來訪者
? ? ? ? 之所以把兩次咨詢的感悟?qū)懺谝黄鸲芩疲且驗(yàn)榈?次自己做了咨詢師,第2次自己做來訪者談的正是關(guān)于之前的咨詢問題。
? ? ? ? 做完咨詢師之后,感覺沒有幫助到來訪者甘凭,沒有能給出來訪者具體可行的方法,也沒有用到平常所學(xué)的很多東西火邓,所以覺得特別的無力,也因此進(jìn)行了一次約練德撬,找了一位老師給自己做案例督導(dǎo)铲咨。
? ? ? ? 在督導(dǎo)的過程中,自己也有了一些思考蜓洪。首先要感謝我的咨詢師周老師纤勒,這是第二次與周老師進(jìn)行約練,兩次都是周老師做我的咨詢師隆檀,也是一種緣分摇天,也真的特別感謝粹湃。周老師學(xué)習(xí)焦點(diǎn)的時(shí)間并不長,但是兩次的咨詢中泉坐,他都能夠快速的捕捉到我的問題的關(guān)鍵點(diǎn)所在为鳄,然后提出一些讓我很能夠進(jìn)行反思的問題。我也一直好奇周老師為什么學(xué)習(xí)力這么強(qiáng)腕让,通過今天觀察員老師的挖掘孤钦,我才知道,原來周老師在5年前喜歡上文學(xué)纯丸,所以背了唐詩偏形、宋詞,讀了史記觉鼻,易經(jīng)俊扭,資治通鑒等很多書,然后一年前發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了心理學(xué)坠陈,便考了心理咨詢師的證萨惑,又開始大量的進(jìn)行心理學(xué)的學(xué)習(xí)。比如現(xiàn)在學(xué)校點(diǎn)不到一年時(shí)間畅姊,已經(jīng)把白皮書讀了兩遍咒钟,黃皮書讀了一遍,紅皮書也快讀完了若未,這三本都是許老師寫的專業(yè)性比較強(qiáng)的書朱嘴,很多人學(xué)了好長時(shí)間,也沒有把其中的一本讀完粗合。所以周老師能抓住關(guān)鍵點(diǎn)的能力萍嬉,包括讀專業(yè)的書,能夠讀進(jìn)去并且吸收的能力隙疚,其實(shí)和他之前學(xué)習(xí)的那些古文是有一定的關(guān)系的壤追。包括從周老師身上我也看到了對(duì)于心理咨詢的狂熱,才讓他真正的能夠去用心的做好一件事情供屉,道理是相通的行冰,不管學(xué)什么,最終要落實(shí)到對(duì)人的關(guān)注上伶丐,通透了這些的時(shí)候悼做,領(lǐng)悟力自然就強(qiáng)了。從周老師的身上哗魂,我也再一次看到了學(xué)習(xí)熱情的重要性肛走。
? ? ? ? 通過這次督導(dǎo),我認(rèn)識(shí)到的有以下幾方面:
1录别、誰痛苦朽色,誰改變邻吞。當(dāng)事人只有認(rèn)識(shí)足夠深刻的時(shí)候才會(huì)愿意去進(jìn)行改變,而只有當(dāng)他足夠的痛苦的時(shí)候葫男,他才有意愿去下定決心改抱冷。所以也許有時(shí)候,我們不用急著去幫助他人腾誉,痛的不夠徹底徘层,改變就不夠徹底。
2利职、家長很多時(shí)候?qū)τ诤⒆拥膫κ且驗(yàn)槠诖斐傻娜ばВ礁叩钠诖缴畹膫χ硖啊5菗Q個(gè)角度來思考一下跷敬,家長有期待是正常的,我們必須接受家長是會(huì)有期待的這件事情热押,并且接納家長總希望孩子的問題一下子解決的心情西傀。但同時(shí)我們不能被家長的狀態(tài)影響到,一只腳在河里桶癣,一只腳在岸上拥褂,或許就是這個(gè)意思吧。如果兩只腳都踏進(jìn)了河里牙寞,就沒有辦法把河里的人拉出來饺鹃;如果兩只腳都在岸上,有沒有辦法接觸到在河里的人间雀。我們?cè)诶斫饧议L的同時(shí)悔详,也要清醒地以咨詢師的身份去看見,很多問題并不是一時(shí)半會(huì)兒可以解決的惹挟,更不是通過一次咨詢就可以改變的茄螃,如此我們才能夠去接納和允許自己做的看似沒有效果的結(jié)果。
3连锯、青春期孩子的陪伴對(duì)于家長來說是一個(gè)大課題归苍,也是一件長期的事情。家長身在其中會(huì)焦慮运怖,會(huì)不安霜医,會(huì)想要最便捷的解決辦法。但是通過我們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷驳规,我們應(yīng)該看到身邊那么多的老師,經(jīng)過焦點(diǎn)的學(xué)習(xí)署海,最終改變家庭吗购,根本原因在于自身的改變医男,而不是直接用了什么方法,就突然把孩子的問題變過來了捻勉。所以學(xué)習(xí)和改變一定都是需要一個(gè)過程的镀梭,無論咨詢還是做事情,急功近利踱启,反而容易失敗报账。
4、不怕他不知道埠偿,就怕他知道透罢。和學(xué)開車考駕照的時(shí)候很相似,對(duì)于那些對(duì)于開車幾乎一竅不通的人來說冠蒋,反而更容易聽從教練的指揮羽圃,從一開始去學(xué)習(xí)更加標(biāo)準(zhǔn)的操作流程,考試的時(shí)候也就更容易過關(guān)抖剿。反倒是知道一點(diǎn)點(diǎn)又不完全知道的人朽寞,總想在做的過程中,按照自己不成熟的想法去嘗試斩郎,于是不能清空自己也就無法讓新的東西進(jìn)來脑融,最終反而在考試的時(shí)候不容易過關(guān)。還有孩子剛開始學(xué)寫字的時(shí)候缩宜,如果握筆的姿勢(shì)不對(duì)肘迎,或者某些字的筆順不對(duì),再糾正就特別的難脓恕,這也是為什么要特別的重視孩子第1次習(xí)慣的養(yǎng)成膜宋。
5、我們代替不了那些父母去解決與孩子相處的問題炼幔,因?yàn)槌砷L最終是自己的事情秋茫,我們的來訪者只有自我成長,或者必須自我成長乃秀,才能真正的去收獲他想要的逸吵。目前對(duì)于自己來說,唯一能做的可能就是豐富自己的專業(yè)知識(shí)史侣,為他們提供更多的努力方向和角度而已嘁圈。
6、認(rèn)識(shí)到自己的不足刀脏,看到自己的不好局荚,未必是一件壞事,也許也可以促使自己的改變∫可是同時(shí)看到自己很差也確實(shí)是一件很耗能量的事情轮傍,甚至有可能一直都很難走出來。也許這也是為什么人們更希望被賦能首装,而不是被批評(píng)的原因所在创夜。