家教結束整整一個星期屡贺,團隊計劃是這個星期規(guī)劃并安排好下個星期的落地實施策劃。今天在跟團隊成員講解用戶思維的時候,終于豁然開朗了……
晚上老師說我還停留在器的層面幻赚,在今天以前我還是一個員工思維,要跳出這個層面臊旭,明天開始我要上升到術的層面落恼,作為團隊的負責人,必須承擔一個管理者和實踐者的角色巍扛。
葉老師說:對于器的問題领跛,是團隊成員和農民干。告訴他們怎么做撤奸,反復做吠昭,少跟他們講道理,除非他們有一種想要急于成為一個管理者的心態(tài)胧瓜。多做器的層面—形成標準—形成習慣—形成方法論—豁然開朗—達到術的層面—成為一個管理者—上升為道的層面—產品運營—用戶運營—用戶思維—得出法的層面—形成規(guī)律(反復做)矢棚。
在運營過程中,能夠幫助別人更容易成功府喳,并且要做一個嚴格的區(qū)分:到底是主觀因素還是客觀因素蒲肋、內在因素還是外在因素
客觀因素:三分天注定
除客觀因素以外的其他因素:七分靠打拼
主觀問題:什么原因導致你不會管理?是什么原因阻止你朝著那個方向走呢钝满?
解決主觀問題:創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)兜粘,努力成為一個管理者,從術的層面解決器的問題弯蚜,再用法的層面(規(guī)律)解決術的問題……
創(chuàng)業(yè)者能上能下孔轴,不斷學習,跟別人合作碎捺,抓準合作伙伴適合做什么路鹰,各自做各自擅長的事情贷洲,創(chuàng)業(yè)者想要改變三分天注定的事(環(huán)境),就得向上向下都通容晋柱,接下來再談落地—用戶思維是道的層面
*心痛优构,心痛的時候,就是成長的時候雁竞;哪里不舒服钦椭,你就卡在哪里;哪里心疼浓领,就是在哪里沒有找到解決的方法玉凯。
每個人的智商都差不多,當把自己定位成創(chuàng)業(yè)者的身份時联贩,那個人進步的很快(創(chuàng)業(yè)者沒有退路漫仆,沒法推卸責任)
創(chuàng)業(yè)者需要調整好自己的內心世界:
為自己加油的同時也要得到別人的加油
放下面子,不要怕錯泪幌,做錯了主動承擔
創(chuàng)業(yè)者面前沒有解決不了的困難
學習盲厌、沉淀、實踐
法的層面(規(guī)律層面):聚合一群人一起去探討祸泪,尋找事物的規(guī)律吗浩,問用戶需要什么,喜歡什么没隘。
用戶思維就是做懂扼。
怎么去做?怎么去接受右蒲?怎么合作阀湿?
Believe yourself? !
今天晚上的筆記大概主要內容整理出來一些瑰妄,加油......