晚上打掃衛(wèi)生盗扇，孩子用來裝樂高的小紙箱翻倒在地，里面的樂高全倒了出來沉填。我仔細一瞧疗隶，紙箱已經(jīng)破了一個角，沒什么用了翼闹，于是順手就掃進了垃圾桶斑鼻。
過一會，孩子開始整理他的玩具了橄碾。這里找找卵沉，那里翻翻：“哎呀颠锉，我的紙箱呢？我的紙箱呢史汗？剛剛還在這里的呀……”我一聽琼掠，接口道：“我看它破了就扔了⊥Ｗ玻”話音剛落瓷蛙，孩子沖我哼了一聲，扁著嘴巴就進了房間戈毒，生氣不理我了艰猬。
我突然意識到，我犯了一個錯誤埋市。雖然紙箱破了冠桃，可它是屬于孩子的，我沒有征得孩子的同意道宅，直接給扔了食听。如果是我的同事，我的朋友污茵，她們的東西舊了破了樱报，難道我也能擅自幫她們處理嗎？我不能因為他是我的孩子泞当，就不尊重他的意愿迹蛤。
我敲了敲門，已經(jīng)平靜下來的孩子讓我進了房間襟士，我向他道歉：“媽媽沒有問過你盗飒，直接把紙箱丟了，你覺得很生氣陋桂，是嗎箩兽？對不起，我下次注意章喉，你的東西我先問過后再動汗贫。”孩子看了我一眼秸脱，點點頭重新找了一個紙箱落包，繼續(xù)整理他的玩具去了。
對大人來說摊唇，這可能只是一件微不足道的小事咐蝇，但從孩子體驗到的感覺來說，卻是非常糟糕的巷查。爸爸媽媽一切說了算有序，意味著他也得聽爸爸媽媽的抹腿，孩子感覺不到被尊重。感受不到尊重的孩子旭寿，一般會發(fā)展出兩種反應(yīng)模式警绩。
一是叛逆。很多孩子會用反抗來表達不滿盅称，我丟了孩子的紙箱肩祥，孩子就用關(guān)門，生氣來反抗缩膝。如果等孩子到了青春期混狠，渴望獲得自我的感覺最強烈，表現(xiàn)就更叛逆了：“你要那么做疾层，我非不那樣做将饺。”
還有一種就是討好順從痛黎。還有些孩子就會看起來善解人意俯逾，很會察言觀色，做什么事情之前先考慮大人的感受舅逸，看大人會不會開心。爸爸媽媽要我做什么我就做什么皇筛，他們開心就好琉历。
電視劇《小歡喜》里喬英子，她既想逃離媽媽的控制水醋，但又會去順從媽媽討好她旗笔。站在橋上要跳河，是她無可奈何的反抗拄踪；而對媽媽情緒的察言觀色蝇恶，那份善解人意也讓人心疼。但凡媽媽能夠放開手惶桐，去尊重理解她撮弧，她也不至于得抑郁癥。
孩子體會到的尊重的感覺姚糊，就藏在一件件小事里贿衍，尊重孩子，就從生活中的小事開始救恨。連和三歲的孩子贸辈，現(xiàn)在都提倡蹲下來和他們說話，更何況是精神要求獨立的孩子呢肠槽？
