1.古詩(shī)背誦：《山村》已經(jīng)會(huì)背了纳本，每次我剛一念完題目窍蓝，助教就自動(dòng)把整首詩(shī)背下來(lái)。連背兩次繁成，我說(shuō)讓我再大聲背誦一遍它抱，你聽(tīng)聽(tīng)我背的好不？有感情不朴艰？助教答應(yīng)了』煲疲可是我背完題目祠墅，助教又接著背了一遍，最后一句里她經(jīng)常背成“八九十盛花”歌径，也自動(dòng)改正過(guò)來(lái)毁嗦！太好了，于是回铛，我們就開(kāi)始了新詩(shī)《過(guò)故人莊》狗准。我念“過(guò)故人莊”克锣，助教說(shuō)：“故人西辭黃鶴樓！”我趕緊說(shuō)：“對(duì)的對(duì)的腔长，寶貝你好會(huì)聯(lián)想袭祟，這兩個(gè)故人都是一樣的，都是老朋友的意思捞附〗砣椋”然后，我接著說(shuō)：“孟浩然鸟召〉ò恚”助教說(shuō)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)欧募。夜來(lái)風(fēng)雨聲压状，花落知多少「蹋”我趕緊說(shuō)：“寶貝好棒好棒种冬，《春曉》也是孟浩然寫(xiě)的』顾ǎ”總之各種崇拜奥道！助教的興致就很高很高剩盒，然后我這個(gè)社會(huì)最底層有空就背新詩(shī)谷婆，笨蛋媽媽總背錯(cuò)，助教已經(jīng)能幫助糾正了辽聊！
2.助教在翻看我的古詩(shī)本纪挎，一邊翻一邊念免钻，念了八首屹电。念到《登鸛雀樓》的時(shí)候她不認(rèn)識(shí)這個(gè)題目罩抗，然后問(wèn)我是什么摘仅。我說(shuō)深浮，你可以看看下面詩(shī)里寫(xiě)的什么画舌，然后就知道了呀蚕断。她就念：“白日依山盡……哦韵吨，對(duì)了迹冤，這是登鸛雀樓讽营！”我說(shuō)好棒啊寶貝。到了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》也是這樣泡徙，然后她就不問(wèn)我了橱鹏，直接念詩(shī)，念了一句就知道題目了，自己再把題目讀一遍莉兰。
3.今天又上墻了幾首詩(shī)挑围，助教自己選的位置，我貼的糖荒，貼完念一遍杉辙。
4.語(yǔ)言啟蒙《象聲詞訓(xùn)練》斷句接讀，讀詞語(yǔ)很順利寂嘉，后面那一篇她就有點(diǎn)沒(méi)耐心了奏瞬，我是各種哀求加軟磨硬泡，助教才幫我讀完泉孩。
5.指讀《我的后面是誰(shuí)呀》兩本硼端，一開(kāi)始助教在涂色，也不來(lái)看書(shū)寓搬，我就自己聲情并茂地讀珍昨，不消兩分鐘就把她吸引過(guò)來(lái)了，哼句喷，小樣兒的镣典，我還不了解你嗎？唾琼！乖乖坐我旁邊跟我一起看書(shū)了兄春。讀《日有所誦》兩個(gè)單元。
6.睡前我們互相給對(duì)方念書(shū)锡溯，她給我念小熊寶寶《散步》赶舆，我給她念《好朋友》。助教給我念了兩遍還意猶未盡祭饭，我很欣慰的是芜茵，昨天她念成“去散步”，今天已經(jīng)全改過(guò)來(lái)了倡蝙，都念對(duì)了九串。彭彭的方法真好！我給她念《好朋友》寺鸥，我說(shuō)：“哎猪钮，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的事哎。你看胆建，好多的一起玩兒呢躬贡。這頁(yè)有，這頁(yè)有眼坏，……有這么多！”助教仔細(xì)看了看。我說(shuō)：“這樣吧宰译，每次到一起玩兒的時(shí)候你來(lái)念好不好檐蚜？”她很爽快地答應(yīng)了。于是我們就斷句接讀沿侈，她不僅讀了一起玩闯第，連好嗎、好啊缀拭、來(lái)吧這些都讀了咳短。每次讀對(duì)我都獎(jiǎng)勵(lì)親親一下，我倆都開(kāi)心得不得了蛛淋。
