我忽然意識(shí)到
我的嚴(yán)肅钓觉，呆板派殷、不活絡(luò)还最，萌生的階段到底處于什么時(shí)期……
到底我是知道的，我不知道這是不是批評(píng)毡惜，會(huì)不會(huì)形成這一過(guò)程的人和物拓轻，會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變從而變?yōu)橘H義，因此他們也會(huì)被隨之到來(lái)的否定而否定经伙；
想起小學(xué)還偶爾能頻頻發(fā)笑扶叉，凹凸不平的桌子上形成的溝槽圖案，用筆芯戳過(guò)的手心帕膜，學(xué)唱歌時(shí)老師帶我們拍手跺腳時(shí)枣氧，講解課本中插畫(huà)的豐富意義時(shí)的歡快臉龐，觀(guān)察小草小花搖曳時(shí)會(huì)心一笑的我……我并沒(méi)有觀(guān)察到我的呆癟狀態(tài)垮刹；
老師嚴(yán)厲教學(xué)時(shí)的呵斥达吞，同學(xué)視而不見(jiàn)的轉(zhuǎn)身，在現(xiàn)在看來(lái)是多么珍貴又顯得多么渺小荒典，其中又有多少?lài)?yán)肅宗挥，多少緊張，多少害怕种蝶，多少膽小被塵封在這里，形成了現(xiàn)在的我
臉上的皺紋瞒大，不茍言笑僵硬的臉龐螃征，耷拉的眉眼、一動(dòng)不動(dòng)的身體透敌、一個(gè)不像現(xiàn)在年齡的年紀(jì)盯滚、一個(gè)不像現(xiàn)在年齡的年紀(jì)踢械，一顆沒(méi)有活力的心
一個(gè)沒(méi)有意識(shí)中的寫(xiě)下沒(méi)有意識(shí)的人
在公交車(chē)上
