【藏在懷里】那時(shí)罩驻，一畢業(yè)就當(dāng)了班主任（16班），班上有個(gè)小孩护赊，怕我趕不及吃早餐惠遏，天天早上買好包子藏在懷里等我來辦公室，說是怕包子冷了骏啰，不好吃节吮，給我的時(shí)候還是熱乎乎的。來得比我早判耕，準(zhǔn)備得很豐盛透绩，每天早上樂此不疲，我看到他凍紅的小臉蛋和伸手遞給我的熱乎乎的包子壁熄，總是潸然淚下帚豪，默然地竟不知道說些什么好，只能微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭草丧。因?yàn)橛心憷瓿迹逃摹?/p>
【暖心提醒】跟教練約定下午兩點(diǎn)練車，練完瑜伽稍一休息昌执，醒來發(fā)現(xiàn)快到點(diǎn)了烛亦，拿著包就往辦公室外面跑诈泼，當(dāng)我快奔到中一辦公室外的走廊時(shí)，聽見一學(xué)生在后面追著叫我此洲，他跑到我面前厂汗，鄭重地說：“老師，我從寢室過來時(shí)發(fā)現(xiàn)下雨了呜师，看這天氣怕是要下場大雨娶桦，老師您出去一定要記得帶傘≈梗”我滿心感動地回了句“謝謝”衷畦。這孩子還看著我回去拿傘，才放心地回教室了知牌。一個(gè)孩子祈争，擔(dān)心老師淋雨，追著提醒老師帶傘角寸，這樣細(xì)心貼心菩混，我感動極了。想想扁藕，這孩子也提醒了我沮峡，心存善念善舉，推己及人亿柑，懂得關(guān)懷他人邢疙。
【真誠贊許】“只有老師你才會這么負(fù)責(zé)”，聽到學(xué)生說這樣的話望薄，心里好蘇啊疟游。上培優(yōu)課，自己班的學(xué)生一拿到培優(yōu)卷痕支，馬上回過頭來問我：“老師颁虐，這次的資料是不是您出的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭卧须。他們高興地自豪地笑作一團(tuán)聪廉，口中說道“我就知道我就知道，只有老師你才會這么負(fù)責(zé)故慈。”能得到學(xué)生這樣真誠的贊許框全，心中甜如蜜察绷。
【互相惦記】最后一次培優(yōu)課，給小測做得好的幾位同學(xué)帶了大果粒酸奶作為獎(jiǎng)勵(lì)津辩，黃桃和椰果兩種自選拆撼，收到獎(jiǎng)勵(lì)的特別歡喜容劳，發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的我也特別歡喜。因?yàn)橹拔覜]有提過任何獎(jiǎng)勵(lì)闸度，只希望他們內(nèi)在的動力足夠推動他們專注竭贩、用心和好學(xué)，他們做得很好莺禁！圓滿結(jié)束后跟2班的一個(gè)妹子聊了很久留量，想引導(dǎo)她在假期能對某些方面作些反思和改變，她沒回話哟冬，只是微笑地注視著我楼熄，我思忖著她一定會懂的，盡力就好浩峡】善瘢口干舌燥之際，想著大事告一段落翰灾，身心輕松地準(zhǔn)備回家缕粹。忽又記起今晚的美食要用到大蒜，徑直往超市走去纸淮。大蒜在手平斩，準(zhǔn)備付款，1班一個(gè)男孩子閃到我的面前萎馅，遞給我一瓶茉莉蜜茶双戳，“老師，請你喝茶”糜芳，話音剛落飒货，就轉(zhuǎn)身離開了，反應(yīng)總比別人慢半拍的我只來得及說了聲：“謝謝峭竣！我請你喝酸奶塘辅！”那干凈的聲音又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來了：“不用啦〗粤茫”我想我們都是微笑著告別的扣墩。引用今天所學(xué)的文章中的一句話：心里涌滿了情感和愛的時(shí)候，人人都會是一個(gè)樣子扛吞。這也讓我想起了陳祖芬在《其實(shí)你就是人物》中寫的：只有自己創(chuàng)造的春天是過不完的呻惕，這樣的春天里永遠(yuǎn)有好心情！為什么不去擁有一千個(gè)春天滥比？為什么不呢亚脆？
【時(shí)常探望】曾經(jīng)初擔(dān)重任帶的16班的娃們今天來看我了，一縷縷生命的馨香盲泛，念念不忘濒持，必有回響键耕。曾經(jīng)最看好的一個(gè)學(xué)生，在高中有假期時(shí)就回來看我了柑营，找我聊聊人生的迷惘屈雄。一起聊了將近一個(gè)小時(shí)，關(guān)于學(xué)習(xí)官套、生活酒奶、愛情和未來，謝謝你的到來虏杰，讓我的內(nèi)心春暖花開讥蟆，教師節(jié)終于有了特別的意義。感動于每位記得我懂得我信任我的孩子纺阔，你們真誠的感謝和祝福是我前路不止步的動力瘸彤！感謝執(zhí)著堅(jiān)韌的自己！夢想好大笛钝，旅途會累质况，不忘初心！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 【親近你玻靡，啟發(fā)你】
? ? ? 今晚是面談時(shí)間结榄。我在課堂上表揚(yáng)了昨晚主動找我面談的學(xué)生，今天就掀起了一股熱潮囤捻，七八個(gè)學(xué)生接二連三地跑過來讓我給她分析試卷臼朗。我是很喜歡學(xué)生找我面談，但這一屆的學(xué)生我只在初一常常找他們面談蝎土，初二都在忙成績视哑，初三開始更是為了成績手忙腳亂。我忘了我最初選擇走上教育道路時(shí)我的興趣和追求——了解每一個(gè)學(xué)生誊涯，走近每一個(gè)人的經(jīng)歷挡毅，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里。我剛開始那么做的時(shí)候暴构，我多么快樂跪呈，那是一種被需要和被信任的快樂，那是一種無可替代獨(dú)一無二的快樂取逾。情感和情懷才是一輩子值得珍視的東西耗绿，特別是對作為語文老師的我來說，能和學(xué)生一起培養(yǎng)情感和情懷是幸運(yùn)和幸福砾隅。
? ? ? 憋了兩天的委屈缭乘，今晚再跑到我面前時(shí)臉已脹得通紅，泛白的嘴唇因?yàn)槌槠澏吨B呼吸都不順暢了堕绩，因?yàn)榧庇谡f話反而說不清，只聽得見他哭聲里從內(nèi)到外的委屈邑时，整個(gè)身體都脹開了奴紧，臉要繃壞了，眼淚瞬間占領(lǐng)了眼眶晶丘，腫脹了黍氮。這是一個(gè)因?yàn)檎Z文考試失利的學(xué)生，目前班上的4A生浅浮。因?yàn)橐粓隹荚嚨臄÷淠麄€(gè)人都孱弱和自卑起來了，來找我面談的時(shí)候雖然表現(xiàn)得滿不在乎滚秩，實(shí)際上有些頹廢消沉和自暴自棄专执。我恨鐵不成鋼式地教育了他，也造成了對他的誤解郁油，他帶著委屈和不甘回教室了本股。直到他再次出現(xiàn)在我面前，那完全撐不住委屈的哭泣從推開辦公室門的剎那就傳過來了桐腌。我疑惑而心酸地帶他走到了走廊外面拄显。風(fēng)很大，我們兩人心里都蘊(yùn)著熱火案站，一個(gè)因?yàn)槲螅粋€(gè)因?yàn)榧樱淮┝硕绦湟膊⒉挥X得冷蟆盐。起初承边，我只是注視著他，撫著他的背舱禽，靜靜地聽炒刁，聽他的訴說，聽他的委屈誊稚，懂他的有淚不輕彈翔始，懂他的有話難說清，就那么任由他邊說邊哭里伯，邊哭邊說城瞎，伴著偶爾呼呼的風(fēng)聲。他說疾瓮，他對語文從來沒有放松過脖镀，比英語數(shù)學(xué)等都要用心和認(rèn)真，花的時(shí)間也最多狼电。他說蜒灰，老師弦蹂，您知道嗎，初一的時(shí)候强窖，我書寫很差凸椿，但是您在我的練字本上給了我一個(gè)優(yōu)，我就知道老師鼓勵(lì)我翅溺，我就認(rèn)可您這個(gè)老師了脑漫，我下決心一定好好學(xué)，不辜負(fù)您咙崎。他說优幸，我一直以來都是這么做的，哪怕我有時(shí)候精神狀態(tài)不好褪猛，哪怕我被你誤認(rèn)為走神了网杆，我都覺得沒關(guān)系，只要我自己做好了就行握爷。他說跛璧，我以前考得最好的一次我都不滿足，我有更高的目標(biāo)新啼，我想直升追城，但是這次考試讓我覺得第一步就失敗了，直升的路一定更艱難燥撞，我不知道下次能不能挽回頹勢座柱，能不能把語文成績沖上A線，能不能即使題目難些也考得好物舒。他說色洞，老師，我很迷茫冠胯，我不知道自己該怎么做才好……我聽到了那么難能可貴的坦誠的傾訴火诸，他希望我知道他的用心，也幫助他答疑解惑荠察。他把打開心置蜀、智慧和未來之門的鑰匙交給了我，讓我替他開一扇窗悉盆，透透氣盯荤，用清醒的頭腦、清澈的眼和奮發(fā)的心焕盟，找到實(shí)現(xiàn)夢想的路秋秤。等到他哭聲漸消，抽搭漸歇，漸漸平靜下來了灼卢，注視良久绍哎，我才輕輕地說話。我不覺得我說的所有的話都解開了他心里的疑惑芥玉，撥開了他心底的迷霧蛇摸，我只覺得我應(yīng)該在這個(gè)孩子的心里種下一顆叫向日葵的種子吧。
? ? ? 現(xiàn)在的教育灿巧，似乎都專注于做好階段性的工作，我們成批地輸送高分的孩子進(jìn)名校掙學(xué)歷揽涮，我們不管他們十年二十年的發(fā)展成人抠藕。我不希望學(xué)生經(jīng)不起打擊，也不愿意學(xué)生因?yàn)轭l繁的考試受了打擊而頹廢沮喪甚至消沉絕望蒋困。我感謝孩子們的真誠和包容盾似，我的狹隘無知和忙碌并沒有妨礙你們對我的信任，你們啟發(fā)和豐富了我的人生雪标。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【親近你零院，溫暖你】
? ? ? 人呢，總是漫不經(jīng)心走過歲月村刨，卻處處得到深情告抄。
? ? ? ? 上完四節(jié)課，極度氣虛嵌牺，肚子里的咕嚕聲催促我按時(shí)吃午飯打洼，我叫上旭敏姐，邊聊天邊往辦公室外走去逆粹，才走到門外的過道上募疮，側(cè)身跟旭敏姐說話的我前面突然出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，小個(gè)子僻弹，神情挺激動阿浓。我不知道他是怎么閃到我面前的，更沒有察覺到他什么時(shí)候佇立在這里的蹋绽，我以為自己撞到了他芭毙，連忙撫著他的肩膀，問他:“你沒事吧蟋字？”他卻一臉興奮地看著我稿蹲，吞吞吐吐地說到:“老師……老師，我沒……事鹊奖，就是想告訴你我是七年級十四班的學(xué)生苛聘，老師……”邊說邊指著他的胸牌給我細(xì)看。“我是十四班的學(xué)生设哗，那個(gè)……七年級的”一邊拿給我看一邊又重復(fù)了一遍剛才的話唱捣，好像是怕我記不起來或者怕我忘記似的。而我网梢，當(dāng)時(shí)心里想著震缭，得抓緊時(shí)間吃飯改作業(yè)抽查學(xué)生的背誦然后一點(diǎn)坐校車去博才參加研討會，我只是漫不經(jīng)心地看了一下战虏，連名字都沒有看真切拣宰，就沒心沒肺地說了聲:“哦……好，那么烦感，再見…”小男孩似乎有些尷尬和難為情巡社，落寞地轉(zhuǎn)身邁著腳步離開了。我心里隱隱的不安手趣。直到下樓走到架空層晌该，我突然意識到:他是特意跑過來確認(rèn)事實(shí)的，特意等我想跟我聊天的绿渣，特意為了讓我想起他朝群，堅(jiān)持指著他的胸卡給我看。我終于想起來了中符，這是我上次參加附中集團(tuán)的比賽期間姜胖，試過課的班級的學(xué)生，他課后還主動問了我的名字舟茶，要了我的號碼谭期！雖然課前他們都以為是一個(gè)代課老師來試課，我以為他們不會放在心上吧凉，更不會尋找隧出。可是他記得我阀捅，找過我胀瞪，找到了我，他是真誠的執(zhí)著的興奮的驚喜的饲鄙！而我凄诞，那么淡漠健忘淺薄忍级！我終于想起來了帆谍，現(xiàn)在！他是在沖去食堂吃飯的路上轴咱，走過九年級的辦公室而發(fā)現(xiàn)的正走出門外的我汛蝙，他停下了腳步烈涮，暫忘了吃飯等我聊天。他轉(zhuǎn)身的落寞的身影還在我的腦海里回蕩窖剑，我覺得自己為了所謂的急事瑣事而忽略了最珍貴的深情坚洽。一節(jié)課，一面之緣西土，你能把我記在心里讶舰，我卻遺憾地健忘了。面對那么真誠執(zhí)著的你需了，我羞愧萬分跳昼。彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，要快肋乍！
? ? ? ? ? 科代表收作文時(shí)庐舟，總有那么一些孩子，要以個(gè)人為單位交過來住拭，交時(shí)還特意叮囑我:“老師，你先幫我看看历帚，別讓其他同學(xué)看到滔岳，好嗎？”第一次挽牢，我認(rèn)為她們這么小心翼翼地谱煤，一定是有什么秘密∏莅危看過之后發(fā)現(xiàn)刘离，這些學(xué)生的作文里并沒有什么 不能說的秘密，或者什么見不得人的禁忌睹栖，也沒有什么讓人尷尬的故事硫惕，更不是讓人難為情的文筆。相反野来，她們的作文質(zhì)樸真誠恼除，文采難得。夜里沉思再三曼氛，明白了這一舉動里的深情豁辉，愿意讓我做第一個(gè)讀者，這里藏著真誠和信任舀患！
? ? ? ? 這些容易被忽視的珍貴的情感徽级，充實(shí)了我的歲月，溫暖了我的天地人心聊浅，謝謝你們的厚愛餐抢，感謝生活的優(yōu)待现使。
