臺灣幼教分析與演變
幼教制度來源于日本朋鞍,隨著社會的發(fā)展社會福利與教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行整合往核,統(tǒng)一幼兒園
概況分析
少子化現(xiàn)象
改變:4歲減免幼兒園學(xué)費(fèi)
政策定調(diào)
轉(zhuǎn)向整合
師生比
2歲 1:8
3歲 1:15
實(shí)質(zhì)整合
整合的困境
天使計(jì)劃
日本心天使計(jì)劃
日本總活動目標(biāo)
幼教制度來源于日本朋鞍,隨著社會的發(fā)展社會福利與教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行整合往核,統(tǒng)一幼兒園
改變:4歲減免幼兒園學(xué)費(fèi)
師生比
2歲 1:8
3歲 1:15