前兩天喳整，我獨(dú)自騎著自行車在海甸島的鐘樓附近溜達(dá)了一圈，去航窀浚口市圖書館踩點(diǎn)算柳，了解一下去那里的大概路線，打算在我失業(yè)的這段時(shí)間姓言，多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瞬项。
下午五點(diǎn)多的樣子，天氣有點(diǎn)陰沉何荚，正遇到下班的高峰期囱淋，馬路上是一片蔚為壯觀的電動(dòng)車大軍，等紅路燈的時(shí)候餐塘，斑馬線這頭是黑壓壓一片人群妥衣，那頭也是黑壓壓一片人群，路燈一亮，雙方交匯税手，宛如戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍交戰(zhàn)蜂筹。
在國貿(mào)一橫路那里等紅綠燈的時(shí)候，等了蠻久的芦倒。因?yàn)槲矣写蟀训臅r(shí)間可以造作艺挪，所以并不著急。我之所以注意到我右手邊的那對(duì)母子兵扬，是因?yàn)槟莻€(gè)坐在小電驢后面的小男孩一直在跟他媽媽講話麻裳，而且是，只有他一個(gè)人在講話器钟。
我偏過頭看他津坑，那個(gè)小男孩大概五六歲的樣子，長得挺清秀傲霸，背著個(gè)印著“× × 幼兒園”字樣的黃色小書包疆瑰，手放在腿上，跟他媽媽講著他在學(xué)校的事情狞谱，“今天下午我們老師讓我拖地乃摹，我就很認(rèn)真拖地了「疲”“媽媽孵睬，我在學(xué)校很聽話的，老師讓我干什么我就干什么伶跷，讓我拖地我就拖地掰读。”沒有得到任何回應(yīng)叭莫。小男孩可能有點(diǎn)泄氣了蹈集，無聊地抬起自己的左手，認(rèn)真玩起了手指雇初。他的媽媽戴著頭盔拢肆，前面的玻璃面罩拉上來了，面無表情地直視著前方的紅路燈靖诗，仿佛沒有聽到身后兒子說的話郭怪。
綠燈還是沒有要亮起的跡象，好像睡著了一般刊橘。
馬路兩邊的人群越聚越多鄙才。那個(gè)小孩跟我一樣，也注意到這個(gè)了促绵。他又開始問問題攒庵，“媽媽嘴纺，媽媽，你說浓冒，這么多人是哪里來的栽渴？在很久很久以前，地球上是沒有人類的裆蒸，那人類是從哪里來的呢熔萧？這么多的人類，好多啊……”依然沒有回應(yīng)僚祷，我都懷疑他是不是有個(gè)假媽媽。
那個(gè)小男孩贮缕，應(yīng)該蠻辛苦的吧辙谜？那么熱情的分享最后都變成自言自語。
這時(shí)綠燈亮起感昼，人們紛紛行動(dòng)起來装哆，小電驢就是比自行車快，這對(duì)母子漸漸消失在我的視野中定嗓。我心里還在想著那個(gè)天真的小男孩蜕琴，有點(diǎn)心疼他，在這個(gè)每天腦海中都有十萬個(gè)為什么的年紀(jì)宵溅，他對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇凌简，一切對(duì)他來說都是新鮮的。當(dāng)他們開始懵懵懂懂地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界恃逻，作為父母雏搂，應(yīng)該引領(lǐng)他們走出探索的第一步，讓他們保持對(duì)這個(gè)世界的好奇寇损，并滿足他們的好奇心凸郑。盡管這需要極大的耐心。
在這一方面矛市，毫無疑問芙沥，很多父母都是不及格的，不僅沒有起到引領(lǐng)的作用浊吏，反而對(duì)孩子們的“十萬個(gè)為什么”而昨，或充耳不聞，或草草敷衍卿捎，或戲弄嘲笑配紫，最經(jīng)典的例子莫過于“我從哪里來”這個(gè)問題，大部分答案都是“撿來的”午阵。
我尚未為人母親躺孝，或許所說之言并沒有太大說服力享扔。我只是對(duì)這個(gè)現(xiàn)象感到憂慮，現(xiàn)在生活的節(jié)奏越來越快植袍，每個(gè)家庭的父母都在為更好的生活疲于奔命惧眠，但是對(duì)孩子的教育引導(dǎo)，大多數(shù)父母都是失職的于个，他們往往連最簡(jiǎn)單的傾聽都做不到氛魁。他們一廂情愿的認(rèn)為自己是正確的，“我還不是為了你好”成了尚方寶劍厅篓，誰敢懟他們就亮出這把劍秀存。
我猜那位母親也是工作了一天，下班回來累得只想靜靜羽氮，也許她平時(shí)并不這樣或链，她也會(huì)耐心傾聽兒子的每一句話，并微笑地作出回應(yīng)档押。希望如此澳盐。
少一些“聾啞”父母，就會(huì)多一些活潑開朗的孩子令宿。
