互聯(lián)網(wǎng)極度豐富的一個結(jié)果促脉，就是造成人群認知的兩級分化。
比如策州，一個村子里瘸味，原本大家啥也不知道，你看我够挂，我看他旁仿，都像是大傻子。
但有一天，開了天窗枯冈，涌進來無限的信息和知識毅贮。
那些愛學習的、擅長學習的人尘奏，會充分利用互聯(lián)網(wǎng)提供的便利滩褥，不斷的武裝自己的大腦，最后認知不斷升級炫加。
獲得知識武裝瑰煎，認知獲得升級之后，ta們會漸漸走向生產(chǎn)崗位俗孝。
而那些停留在原地的人們酒甸，成為了前者們忠實的消費者。
時間拉長一點去看赋铝，這個故事的結(jié)局是插勤，那些愛看書的，最后統(tǒng)治著那些沉溺于電視劇的革骨。
當然饮六，這里不是指看書就比看電視劇優(yōu)越，而是指代一種攝入方式——是娛樂性攝入苛蒲，還是創(chuàng)造性研究性的攝入
