我的科室主任是個風風火火的人,來去總是匆匆忙忙的哨查《阂郑“小G來幫我做個事兒,很緊急寒亥∮矢”“小Y,有人咨詢業(yè)務溉奕,趕緊回個電話褂傀。”
唉加勤,手頭上的任務清單又被她打亂啦…
小G和小Y默默地互望一眼仙辟,放下手邊工作,做起了她分配的工作鳄梅。
列一個橫向整理任務清單叠国,小到給魚換水,大到完成任務指標卫枝。統(tǒng)統(tǒng)羅列出來,能立即執(zhí)行的立即執(zhí)行讹挎;不是自己得任務委派別人去做校赤;任務當時完成不了,又必須要自己去做的筒溃,列入“to do later list"马篮。
“快快快,下個星期之前得出個實施方案怜奖,這是發(fā)下來的文件浑测,看看怎么弄?”她的大嗓門有到了歪玲。
縱向管理目標:確定目標和原則(確定主題迁央、各自任務、內容)—展望結果—頭腦風暴(集思廣益滥崩,好的不好的想法都記錄下來)—組織整理(分析利弊岖圈,最終拍板決定方案)
敲黑板:
1、養(yǎng)成收集習慣钙皮,寫下來蜂科,分清主次顽决,不被他人打亂步調。
2导匣、確定下一步的任務才菠,才能行動起來,推動事情發(fā)展贡定。
3赋访、學會關注結果,不要埋頭苦干厕氨。
效率達人进每,開始列清單吧!