? ?他非清北學(xué)生，大二就直接參軍痹筛，當(dāng)兵兩年莺治，后返回學(xué)校廓鞠，兩年之后去哈佛學(xué)習(xí)，我叫他沛兄谣旁，我們認(rèn)識(shí)在集訓(xùn)營(yíng)里面床佳，他是比我們晚參加集訓(xùn)營(yíng)，卻是第二個(gè)成為該公司的助教榄审，實(shí)力已經(jīng)展露出來(lái)砌们，驚訝我們一波。在后來(lái)的接觸中搁进，他的經(jīng)歷和能力更是令人敬佩浪感！
大二的時(shí)候選擇參軍，在青海某部隊(duì)訓(xùn)練饼问，在參軍的兩年里影兽，他成功在某軍事雜志上成為封面人物，聽(tīng)他在軍隊(duì)的驚心動(dòng)魄故事莱革，充滿著敬佩峻堰！
后來(lái)參加完集訓(xùn)營(yíng)，我們也經(jīng)常約出來(lái)一起奧森游玩盅视，游泳茧妒，在奧森游玩的時(shí)候，他的專業(yè)是園林設(shè)計(jì)左冬，一路給我介紹各種植物和樹(shù)木的名稱，特點(diǎn)纸型，有趣的故事拇砰，奧森設(shè)計(jì)的原理等等，在談吐間體會(huì)到他是有一個(gè)對(duì)知識(shí)活學(xué)活用狰腌，很有邏輯深度的思考除破，同行的女孩都成了小迷妹。
這還不算琼腔，就在我們休息的時(shí)候瑰枫，他拿起畫筆，畫起鳥(niǎo)巢來(lái)丹莲，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間鳥(niǎo)巢的遍栩栩如生的展現(xiàn)在我們的面前光坝，同行的女孩成功的被捕獲，就央求給她們畫一張甥材，你知道的盯另，本來(lái)參軍成為封面人物足夠吸引人，再加上出色的畫畫技能洲赵，你能想象到同行的女孩的對(duì)他的膜拜鸳惯，也能想象到作為男生的我商蕴，里面的狀態(tài)的跌宕起伏，真的是羨慕嫉妒恨互相交織著芝发。
不過(guò)驚訝的還是在后面绪商，一年去哈佛讀研究生的中國(guó)學(xué)生名額那是極少的，平時(shí)看到的他總是很謙遜辅鲸，但突然聽(tīng)到他去哈佛讀書(shū)格郁，還是多多少少很震撼，不過(guò)仔細(xì)想想他是有這種才華和才能是能去哈佛的料瓢湃。
看到他的經(jīng)歷和自己對(duì)比理张，我們的相差在那里呢？為什么去哈佛的不是我呢绵患？
我覺(jué)得他的身上有幾點(diǎn)是我們值得學(xué)習(xí)：
]把每件當(dāng)下的事情做到極致雾叭，參軍就是義無(wú)反顧的當(dāng)一個(gè)好軍人，全力以赴的鍛煉落蝙，把每件是事情做到優(yōu)秀织狐，一種高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。每件事情做到讓人刮目相看筏勒，這點(diǎn)是多少人能做到呢移迫？
活學(xué)活用，他不是死讀書(shū)的人管行，注重理論于和厨埋，絕對(duì)不是那種一味的只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)的人，盡量用各種方式輸出和實(shí)踐捐顷，實(shí)踐出真知荡陷，這點(diǎn)真的是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
輸出才有成長(zhǎng)：
1.這篇文章對(duì)你有什么行動(dòng)上的改變呢迅涮？
2.你對(duì)大學(xué)規(guī)劃清晰嗎废赞？不妨大膽寫下你的規(guī)劃，也許叮姑，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)呢唉地？
