? ? ? ? ? ? 八年級下期工作總結(jié)
日子在忙碌瑣碎中過得飛快蹂窖，轉(zhuǎn)眼間横媚，我來延慶工作已經(jīng)一個學(xué)期。一直以來穷躁，我都能以“勤學(xué)婚被、善思”為指南灾茁，認(rèn)真踏實地度過每一天。現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：
一描孟、政治思想方面
本學(xué)期啥繁，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)青抛。堅持做到教書育人旗闽、言傳身教、為人師表蜜另，以自己的人格适室、行為去感染學(xué)生。
我以校為家举瑰，從不因故請假捣辆，遲到，曠課此迅。任何時候汽畴，我都能做到不怕苦，不怕累耸序，總是以百倍的熱情投入到工作之中忍些。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟坎怪、理論水平罢坝、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二搅窿、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期嘁酿，因為種種原因，我在讀書方面做得不夠好男应，主要閱讀了《愛心與教育》闹司、《班主任工作思維導(dǎo)圖》、《班主任有效溝通的藝術(shù)與技巧》等書籍殉了，認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》开仰，讓自己的教學(xué)緊緊圍繞著課標(biāo)進(jìn)行。
唯一沒有放棄的薪铜，是每天堅持的日更文众弓。從2月22日開始參加培訓(xùn)那一天到現(xiàn)在，我寫了131篇文章隔箍，從班級管理到英語教學(xué)谓娃，共計約18萬字。但是蜒滩，因為工作強度滨达，導(dǎo)致整體寫作水平下降奶稠。
三、工作方面
教學(xué)方面捡遍，我扎實做好教學(xué)常規(guī)锌订。
雖然是從教20多年的老教師，但是我依然認(rèn)真踏實地對待每一節(jié)課画株。每天做到認(rèn)真?zhèn)湔n辆飘，精心準(zhǔn)備課件。有時谓传，一節(jié)課可能會準(zhǔn)備幾天蜈项，覺得教學(xué)計劃不太適合學(xué)生，就會推翻了重新再來续挟。而且紧卒，因為兩個班的學(xué)生差異比較大，我常常會因班施教诗祸。
我積極參與每周一次的集體備課和教研活動跑芳。在活動中，積極主動發(fā)言贬媒，常常是知無不言言無不盡聋亡，受到教研組同事的一致好評。對于周測际乘，我總是身先士卒坡倔，精心編寫每一道試題，為同伴樹立好榜樣脖含。
針對不同的課型罪塔，我常常會寫下教學(xué)反思，而且每一周會寫一篇教學(xué)總結(jié)养葵。在反思和總結(jié)中查找不足征堪，力爭做到更好。
每次周測和月考過后关拒，我都會認(rèn)真分析學(xué)生的得失佃蚜，尤其是月考毕谴，我會拿著學(xué)生的試卷或答題卡脓鹃，統(tǒng)計出每個學(xué)生每道題的得分情況颊郎，從中找出教與學(xué)的不足呼巷，針對學(xué)生的問題，及時調(diào)整教學(xué)雕什，也做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作掏湾，不僅從知識方面励饵，還從思想方面剧包。
班級管理方面恐锦，我用三個詞語總結(jié)自己這一學(xué)期的工作：熟悉往果、融入和陪伴。
我在培訓(xùn)期間就向之前的老師們了解情況一铅，我提前要來他們上學(xué)期期末成績和英語答題卡陕贮，了解他們的學(xué)習(xí)成績，并把每個孩子的特點進(jìn)行標(biāo)注馅闽。
不到三天的時間飘蚯，我就認(rèn)識完了班里的學(xué)生。在第一周跟家長的見面會上福也，我為每個學(xué)生量身打制了評語，并用PPT展示出來當(dāng)作跟家長的見面禮攀圈，這讓家長們都很感動暴凑，也成為這一學(xué)期我征服家長的第一殺手锏。
接下來赘来，我在初步了解的基礎(chǔ)上漸漸走近每個孩子现喳，從而或深或淺地走進(jìn)他們的內(nèi)心。我用了一個月的時間犬辰，逐步融入到他們當(dāng)中嗦篱。孩子們也由最初的近乎敵對的態(tài)度，逐漸轉(zhuǎn)化為跟我說心里話幌缝，甚至把我當(dāng)作他們的朋友灸促。
這一學(xué)期，我以校為家涵卵，幾乎和孩子們一樣浴栽，吃住在學(xué)校。每一天轿偎，我陪伴他們從早讀到就餐典鸡，從就餐到歸寢。在這日復(fù)一日的陪伴中坏晦，孩子們和我的距離也在逐漸縮小萝玷。
四、成績和不足
這一學(xué)期昆婿，我和其他課任老師一樣欣喜地看到學(xué)生們的變化和成長球碉。看著他們一天天懂事挖诸，我感到無比的開心汁尺。所有的問題，我都能在第一時間發(fā)現(xiàn)和解決多律。
但是痴突，依然有一些不足和遺憾搂蜓。這一學(xué)期，還有一些學(xué)生沒有做到今日事今日畢辽装，也有一些學(xué)生沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣帮碰，沒有培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安靜路隊和就餐的習(xí)慣。這些拾积，都需要在下學(xué)期進(jìn)一步整改殉挽。
