2020.3.11 周三早上 9:30～11:30
《愛.種子》問題5: 承諾（為他人承擔責任）
領(lǐng)讀人：Grace
主持人：喇梅
技術(shù)支持：艾辰
文字記錄：小俊
重點摘錄：
一.誦讀啟發(fā)分享：
1.結(jié)合筆的故事理解服務(wù)和承擔的種子半开；
2.平時生活中，你是問題的制造者還是問題的解決者挪丢？
3.把注意力放在自己身上就是受苦务热，當放在他人身上就是快樂尺锚；
4.服務(wù)他人時舅列，為什么而服務(wù)胧瓜？
二.解讀書中內(nèi)容：
“你必須有這樣的心態(tài)----將他人所需視為自己的責任罚斗。好像一種‘我一定會讓它發(fā)生’的心態(tài)來幫助身邊的人啤覆，那會種下種子苍日，會讓你遇見一個愿意許下長久承諾的男孩子〈吧”
種下負責任的種子要注意兩點：
第一相恃，主動承擔責任；
第二笨觅，確保完成拦耐。
將他人所需視為自己所需。
5.學習是消耗好種子见剩，分享學習就可以種下再有機會學習的種子杀糯。
6.“想要幫助他人固然是件好事，但是我們也需要一些幫忙苍苞。首先固翰，要維持長久的承諾是不容易的狼纬。我們都知道助人為快樂之本，但是很多人也都指出骂际，我們大多數(shù)都已自身難保了：設(shè)法繳交賬單疗琉，保持家中的衛(wèi)生清潔，在上班之前把衣物洗好歉铝，晾起來盈简。”
7.打開銷售的障礙太示，相信產(chǎn)品能帶給客戶好處柠贤，產(chǎn)品的價值可以為客戶及家人受益。
8.不去銷售是因為自私先匪，想的是自己种吸，無私就是不介意自己的面子去幫助他人弃衍。
9.貴的產(chǎn)品價值高呀非、成本高，肯定產(chǎn)品價值镜盯，結(jié)合自己的需求和經(jīng)濟能力岸裙，帶著感恩和慷慨的心理種下滿愿他人需求的種子。
10.服務(wù)他人的動機有：有目的的服務(wù)速缆；不求目的的服務(wù)降允，但持續(xù)不了；讓自己成為榜樣艺糜，持續(xù)堅持的付出和承擔責任剧董，影響其他伙伴成為幸福成功的榜樣。
三.問題解答：
1.Q：給父母發(fā)紅包破停，父母不收：
? A:表面因：父母擔心我們自己錢不夠翅楼；解釋給父母是幫助自己，父母可能會答應(yīng)真慢；將這份錢存放起來毅臊，支持父母想要但不容易達成的愿望。
? ? 深層因：支持和配合的種子黑界，我們需要配合他人管嬉、支持他人，種下支持和配合的種子朗鸠。
2.Q：帶著想要更多錢的目的給予：
? A：從由我利他的動機調(diào)高為成為成功的榜樣蚯撩，幫助更多人實現(xiàn)自己想要的，在給予時回向給世界所有眾生烛占，愿他們所有的愿望胎挎。
