「父母能做的，就是替孩子掃除路上的危險(xiǎn)洒放，

　　至于如何探索世界蛉鹿，那是孩子的事⊥」

　　01

　　父母愛孩子妖异，本是最美好的感情。只是领追，很多時(shí)候他膳，父母卻愛得很急，看著稚嫩懵懂的孩子绒窑，恨不得一口將他們喂大棕孙，再立馬將一身的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傳授與他們。卻忘記了自己的經(jīng)驗(yàn)也是慢慢積累而來些膨。

　　02

　　剛吃完晚飯的小威像往常一樣蟀俊，拿出繪畫本，準(zhǔn)備練習(xí)订雾。而媽媽也像往常一樣肢预，搞好衛(wèi)生便坐在孩子的身邊，看著孩子給一棟小房子上色洼哎。

　　對(duì)剛上幼兒園的小威來說烫映，填起來還真不容易，不是上錯(cuò)了顏色噩峦，就是不小心填到外面去了窑邦，看上去還真不算美觀，小威卻是自得其樂壕探。

　　可坐在旁邊的媽媽卻急壞了冈钦，看著孩子把一棟房子填得亂七八糟，真恨不得搶過彩色筆親自上陣李请，這對(duì)她來說不過小菜一碟瞧筛。填到一半的時(shí)候厉熟，媽媽終于按捺不住，對(duì)小威指點(diǎn)起來了较幌。

　　“寶貝揍瑟，這個(gè)是填灰色的，不是黑色乍炉【钇”

　　“寶貝，你慢點(diǎn)畫岛琼，畫到外面去了底循。”

　　……

　　最后干脆拿過彩色筆槐瑞，幫孩子填了起來熙涤，小威則呆呆地在旁邊看著，一會(huì)功夫便將小房子涂好困檩，看起來漂亮干凈祠挫，簡直天衣無縫。

　　畫是涂好了悼沿，對(duì)孩子來說等舔，卻未必是好事。

　　媽媽看似幫助了小威糟趾，卻影響了孩子獨(dú)立探索世界的興趣和能力软瞎，填錯(cuò)或是填得不好其實(shí)并不重要，重要的是拉讯，在這個(gè)過程中培養(yǎng)了興趣涤浇，學(xué)會(huì)了用自己的眼光與思維去獨(dú)立思考以及解決問題的能力。

　　意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利說：“除非你被孩子邀請魔慷，否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子只锭，為孩子打造一個(gè)以他們?yōu)橹行模屗麄兛梢元?dú)自'做自己'的'兒童世界'院尔◎哒梗”

　　孩子的思維總是機(jī)靈難測、五花八門邀摆，潛力遠(yuǎn)超乎我們的想象纵顾，父母給孩子一個(gè)任意馳騁的空間，對(duì)于培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣栋盹、獨(dú)立創(chuàng)新的能力有著重要的作用施逾。

　　而媽媽的介入越多，孩子學(xué)習(xí)的興趣就越低，發(fā)散創(chuàng)新的能力就越差汉额。

　　03

　　一位北京音樂學(xué)院畢業(yè)的男生曹仗，人長得帥氣，還彈得一手好鋼琴蠕搜，可談了好幾次戀愛怎茫，都以短暫分手而結(jié)束，分手的理由幾乎一樣：

　　男生幼稚得像個(gè)小孩妓灌，自己感覺像是他媽轨蛤！

　　這一切都源于男生從小的家庭教育，不管大事還是小事虫埂，父母幾乎是360°無死角地安排好祥山。

　　小時(shí)候剛學(xué)會(huì)穿衣服的時(shí)候，緩慢而笨拙告丢，一件衣服套了好久也沒穿好枪蘑，媽媽看不下去了损谦，親自動(dòng)手岖免，立馬搞定。下次又是如此照捡，三番五次颅湘，孩子便干脆躺在床上，等著媽媽過來幫忙栗精，結(jié)果到了高中也穿不好一件衣服闯参。

　　孩子剛學(xué)掃地的時(shí)候，媽媽搶過掃把悲立；剛學(xué)做飯的時(shí)候鹿寨，媽媽搶過菜刀；剛學(xué)洗衣服的時(shí)候薪夕，媽媽搶過衣服脚草。孩子只需做一件事：彈鋼琴，當(dāng)然是在父母的陪同下原献。

　　孩子讀大學(xué)的時(shí)候馏慨，本可以開始獨(dú)立的生活，走上心智成熟的旅程姑隅，但父母卻覺得孩子不會(huì)照顧自己写隶，來到北京與孩子一同生活。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說：“兒童成長過程中所嘗試做的事情讲仰，就應(yīng)該讓他們?nèi)プ瞿脚浚o孩子一個(gè)自由發(fā)展的環(huán)境，以幫助孩子更好地成長≈确。”

　　孩子獨(dú)自做一件事霹俺，是培養(yǎng)其動(dòng)手能力和自理能力的重要手段。哪怕稍有危險(xiǎn)毒费，也不必過度緊張丙唧，戰(zhàn)勝困難，也是孩子需要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)本領(lǐng)觅玻。父母幫得越多想际，獨(dú)立性就越差，依賴性就越強(qiáng)溪厘。

　　04

　　白巖松小的時(shí)候家境并不好胡本，家里并沒有適合小孩的讀物，于是就讀大人的書畸悬，還用母親的閱覽證到處借書看侧甫。很多人對(duì)此有質(zhì)疑，但白巖松的父母并未干涉蹋宦。

　　不知不覺中就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣披粟，并且伴隨一生，為他的成功之路奠定了深厚的文化底蘊(yùn)冷冗。多年后守屉，白巖松仍然十分感激地說：“非常幸運(yùn)的是，我在童年的時(shí)候蒿辙，母親沒有阻攔我閱讀各種各樣的書拇泛。”

　　對(duì)于自己的孩子思灌，白巖松也同樣如此俺叭。他的孩子最開始閱讀的大部頭竟然是武俠小說，他也并未干涉泰偿∠ㄊ兀看完之后，孩子對(duì)明清兩個(gè)朝代的歷史產(chǎn)生了興趣甜奄，于是就去找相關(guān)的歷史書來閱讀柠横。

　　小小年紀(jì)，閱讀量就比同齡人高出了數(shù)倍课兄，更重要的是養(yǎng)成了良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣牍氛。白巖松說道：“自然生長，不要打擾孩子的興趣烟阐“峥。”優(yōu)秀的父母往往有旁觀的自制力和定力紊扬。

　　我們常常容易輕視孩子的直覺和判斷力，對(duì)孩子的想法或是做法不屑一顧唉擂，情不自禁便以智者的身份強(qiáng)勢闖入餐屎，要么嘮叨指點(diǎn)，要么代而為之玩祟，甚至橫加干涉腹缩。

　　然而，孩子比我們想象中更聰明空扎、更有潛力藏鹊。更重要的是，在孩子的獨(dú)自探索中转锈，他們培養(yǎng)了興趣盘寡、學(xué)會(huì)了思考、懂得了獨(dú)立撮慨、嘗試了創(chuàng)新竿痰，并將這些優(yōu)秀的品質(zhì)日積月累，積水成淵砌溺，形成一個(gè)良好的習(xí)慣影涉，影響孩子一生的發(fā)展。

　　其實(shí)抚吠，旁觀也是一種愛常潮，一種更具智慧的愛弟胀。父母能做的就是替孩子掃除路上的危險(xiǎn)楷力，至于如何探索世界，那是孩子自己的事的