剛剛聽完郭路香老師上課及諸多老師評(píng)課后，頗有感觸铁孵。
整節(jié)課結(jié)構(gòu)如下：通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入锭硼，之后在與學(xué)生的互動(dòng)下復(fù)習(xí)了直線、射線蜕劝、線段的特征檀头，并通過(guò)圖片的方式聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生理解知識(shí)岖沛，在每個(gè)環(huán)節(jié)都安排了相應(yīng)的練習(xí)鞏固知識(shí)暑始；接著通過(guò)圖文并茂的形式講授新知，這節(jié)課主要是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了線段直線射線的特征基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)它們的表示方法婴削。
這節(jié)課有以下幾個(gè)方面表現(xiàn)突出：1廊镜、教態(tài)自然沉穩(wěn)；2唉俗、內(nèi)容結(jié)構(gòu)完整嗤朴；3、時(shí)間把控恰當(dāng)虫溜；4雹姊、導(dǎo)入環(huán)節(jié)猜謎語(yǔ)的方式進(jìn)行，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣衡楞；5吱雏、新授環(huán)節(jié)圖文并茂，聯(lián)系生活實(shí)際瘾境，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣歧杏；6、知識(shí)講解后設(shè)計(jì)了相應(yīng)的練習(xí)迷守，到達(dá)了鞏固知識(shí)的作用犬绒；7、題目的設(shè)計(jì)聯(lián)系生活實(shí)際兑凿，讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系懂更。
有待加強(qiáng)的方面：1眨业、課堂氛圍不夠活躍急膀，可以通過(guò)師生互動(dòng)沮协，設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)等方式改善；2卓嫂、缺乏激情慷暂，體現(xiàn)在語(yǔ)速語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面；3晨雳、ppt設(shè)計(jì)的頁(yè)碼過(guò)多行瑞；4、增加教具餐禁，幫助學(xué)生直觀感受血久；5、引入新知圖片設(shè)計(jì)不合理帮非，主次不明顯氧吐。
從參賽的角度出發(fā)，這節(jié)課可以增添的亮點(diǎn)有：1末盔、注重滲透數(shù)學(xué)思想：數(shù)型結(jié)合的思想筑舅；2、有序思考的思想陨舱；3翠拣、滲透新課標(biāo)理念，注重聯(lián)系生活實(shí)際游盲。
作為新老師的我也相應(yīng)的對(duì)這節(jié)課作了點(diǎn)評(píng)误墓，問(wèn)題如下：1、發(fā)言啰嗦益缎，應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單明了說(shuō)想法谜慌，不要有所顧慮，不要被自己建構(gòu)的想法限制链峭；2畦娄、經(jīng)過(guò)評(píng)課比較，體現(xiàn)出自己不夠認(rèn)真弊仪，比較浮夸熙卡，觀察的不夠全面；不一定是需要發(fā)言才認(rèn)真聽細(xì)節(jié)励饵，而是在每一次的工作中都認(rèn)真對(duì)待驳癌，認(rèn)真記錄，其中好的方面役听，好在哪里颓鲜？是否可以借鑒表窘？可以加強(qiáng)的方面有哪些，怎樣改正甜滨？
在今后的教學(xué)中應(yīng)該以一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)要求自己乐严，約束自己，只有這樣投入于工作中的時(shí)間精力才能得到更可觀的回報(bào)衣摩。
上課前昂验，仔細(xì)閱讀教材，理解教材艾扮，梳理這節(jié)課的重難點(diǎn)既琴，從而寫好教案，通過(guò)教師活動(dòng)泡嘴，學(xué)生活動(dòng)突破重難點(diǎn)甫恩；結(jié)合教案制作課件，通過(guò)課件控制思路酌予，利用課件提高課堂效率磺箕，通過(guò)課件幫助學(xué)生理解知識(shí)；并設(shè)計(jì)主板書的內(nèi)容霎终。
上課中滞磺，根據(jù)學(xué)情發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，有意識(shí)的把握兩點(diǎn)莱褒，時(shí)間控制击困，課堂氛圍。
課后广凸，根據(jù)上課情況進(jìn)行反思阅茶，反思不足，并在下次課堂上改正谅海。（線段直線射線脸哀，9月25日）
