好看的皮囊千篇一律郁竟，有趣的靈魂萬(wàn)里無(wú)一。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
可能你身邊也有這樣一類人燕耿，他們可能外表不好看低千，但我們和他們?cè)谝黄鸷苡腥ず荛_(kāi)心，他們有很多朋友冗澈，這是為什么呢钦勘？怎么才能成為這樣的人呢？《如何成為有趣的人》這本書(shū)通過(guò)深刻剖析“什么是有趣”“為什么要有趣”“如何有趣”三大命題亚亲，為我們解答了這個(gè)問(wèn)題彻采。
什么是有趣？如果有人問(wèn)我捌归，我真心不知如何回答肛响，王小圈給出了非常好的答案。他說(shuō)有趣是指對(duì)方基于自己精神享受和深入思考惜索，且對(duì)方的格調(diào)在自己格調(diào)的上限附近特笋。有趣是一場(chǎng)令人愉悅的意外，是一種無(wú)關(guān)功利的驚喜巾兆，是一種稀缺而珍貴的品質(zhì)猎物，也是對(duì)一個(gè)人的靈魂極為由衷的贊美。這大概是對(duì)有趣最全面而深刻的闡釋角塑。
弄清楚什么是有趣蔫磨，我們可能要問(wèn)那為什么要有趣呢？這和我們有什么關(guān)系呢圃伶？叔本華說(shuō)：人類幸福的兩大死敵——痛苦和無(wú)聊堤如。獲得幸福的方法是干掉幸福的兩大死敵蒲列，如何干掉這兩大死敵呢？就是學(xué)會(huì)有趣煤惩，你對(duì)生活感興趣嫉嘀，生活才會(huì)對(duì)你有興趣，才會(huì)變得豐富多彩魄揉，你才會(huì)感到生活的幸福剪侮。幸福是有趣的目的，有趣是幸福的方法洛退。我相信每個(gè)人活著都渴望幸福瓣俯，沒(méi)有人說(shuō)我活著不想幸福只是為了活著，當(dāng)然也不排除有這樣的奇葩兵怯，但畢竟是少數(shù)彩匕。
為了人生的幸福，我們?nèi)绾巫兊糜腥つ孛角孔髡呓o我們介紹了幾個(gè)好用的工具驼仪。
一個(gè)動(dòng)力：好奇心是興趣的原動(dòng)力，重塑好奇心袜漩，像哲學(xué)家一樣觀察世界绪爸；
五種能力：知識(shí)儲(chǔ)備能力：閱讀、交友宙攻、歷練奠货；信息管理能力；感知能力：感官感知座掘、情緒感知递惋、語(yǔ)言感知；鑒賞能力溢陪；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南胂罅Α?/p>
一種思考方式：同理心萍虽，即換位思考、神入或共情形真。
同理心的三個(gè)成分：情感的贩挣，認(rèn)識(shí)的，溝通的没酣。
一個(gè)特質(zhì)：不隨便王财。
以上是我對(duì)本書(shū)極為片面的總結(jié)，可能有對(duì)作者觀點(diǎn)的理解有失偏頗的部分裕便，因此強(qiáng)烈推薦小伙伴們閱讀绒净，以免被我誤導(dǎo)。雖然讀了這本書(shū)不會(huì)立刻從一個(gè)無(wú)聊的人變成有趣的人偿衰，但讀完本書(shū)至少可以讓無(wú)聊的人變成有聊的人挂疆，有聊的人變成更有聊的人或者有趣的人改览。讀罷此書(shū)，我不知我是否變得有聊或者更有聊缤言，但是我發(fā)現(xiàn)我有兩點(diǎn)變化宝当，第一我更加注重知識(shí)體系的建立和對(duì)知識(shí)深度的掌握，為了檢驗(yàn)胆萧，我會(huì)把我知道的內(nèi)容講給我舍友庆揩，回學(xué)校三天一直和舍友嘚吧嘚吧幾乎沒(méi)停，舍友給我的評(píng)價(jià)是苗苗總能把一個(gè)道理用一個(gè)故事講出來(lái)跌穗，我心想這應(yīng)該是在夸我吧订晌，書(shū)沒(méi)白聽(tīng)；第二我改變了我一貫隨便的做事風(fēng)格蚌吸。之前同學(xué)問(wèn)我吃什么我會(huì)讓她選锈拨，但這次我結(jié)合學(xué)校周圍的美食、同學(xué)的喜好羹唠、當(dāng)天的天氣和心情奕枢，認(rèn)真地選擇吃長(zhǎng)江街上的一家重慶火鍋，這也算是一點(diǎn)小的改變吧佩微，一個(gè)人的成長(zhǎng)就是由一點(diǎn)一滴的變化開(kāi)始缝彬，希望遇見(jiàn)有趣的自己和更多有趣的靈魂。
2017/11/7? 1:37
金句
1.人類幸福的兩大死敵——痛苦和無(wú)聊喊衫。——《人生的智慧 第2章》叔本華
2.人的視野可以分為兩種：一是你能看到的視野杆怕；二是你能達(dá)到的視野族购。
3.有足夠時(shí)間的人才會(huì)無(wú)聊。
4.“有趣”可分兩個(gè)維度：i）interested,你是否對(duì)生活有興趣陵珍？ii）interesting, 在他人眼中你是否有趣寝杖？
5.一個(gè)人腦中的理式文件夾越多，他心中的分辨率就越高互纯，能看到的東西也越豐富瑟幕，對(duì)知識(shí)的梳理越清晰。這將直接促成一個(gè)人形成層級(jí)清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)留潦、快速讀取的緩存能力只盹、精準(zhǔn)到位的表達(dá)水平。
6.人生而好奇：If you are you, you want to know more.
7.沒(méi)有探索的好奇心兔院，就沒(méi)有經(jīng)歷的意義殖卑。
8.當(dāng)我們遇到司空見(jiàn)慣的觀念，遇到熟視無(wú)睹的社會(huì)現(xiàn)象坊萝，若能像第一次看到時(shí)一樣孵稽，多想一想為什么许起，多多少少能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)“意外”。
9.一個(gè)優(yōu)秀的人成為你的朋友菩鲜，會(huì)把他見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景园细，他了解的知識(shí)，他親身經(jīng)歷的體驗(yàn)都分享給你接校，這些寶貴的信息會(huì)大大擴(kuò)充你的知識(shí)面猛频。
10.有趣比搞笑、逗悶子馅笙、幽默來(lái)得更為深遠(yuǎn)伦乔，有趣是學(xué)識(shí)的廣博，思想的深邃董习，觀念的透徹烈和。一個(gè)有趣的人，他有自己的世界皿淋，自洽而宏大招刹，輝煌而深厚。他不是走進(jìn)你的世界窝趣，而是為你打開(kāi)了一扇窗去參觀他的世界疯暑。
