十幾歲，野蠻生長(zhǎng)惊橱。
在這個(gè)最具活力的年紀(jì)蚪腐，你最想要的是什么？
或許是優(yōu)異的成績(jī)税朴，或許是經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立回季，或許是思想的成熟，或許是處理問(wèn)題能力的進(jìn)步正林。
但是泡一，不管是哪一種，都可以簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一句話觅廓。
“我想要鼻忠，比昨天的自己更好一點(diǎn)¤境瘢”
這基本上可以說(shuō)是整個(gè)年輕一代人的理想帖蔓“粒縱然會(huì)迷茫，會(huì)失落塑娇，會(huì)孤獨(dú)澈侠，但我們始終不曾停下前進(jìn)的腳步。
是的埋酬，我們的理想哨啃，是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)必然要打破你固有的世界觀奇瘦，打破你對(duì)一些事情既定的看法棘催。
筆者今天要說(shuō)的是劲弦，關(guān)于成長(zhǎng)的阻礙者耳标。
困難。
這里先給困難下個(gè)定義邑跪。
困難是指次坡，在人類處理問(wèn)題的一般水平的基礎(chǔ)上，對(duì)人類各方面能力作出了更高要求画畅，需要更高的專注度砸琅，乃至于要求人類放棄一些其他東西來(lái)作為解決這件事情的交換條件的事件。
簡(jiǎn)而言之轴踱，困難是反平庸的症脂，反維持現(xiàn)狀的，相對(duì)的淫僻。
前人有句話诱篷，筆者將它改造一下。
困難是成長(zhǎng)的墊腳石雳灵。
是的棕所，困難考驗(yàn)著你的各方面能力，考驗(yàn)著你解決問(wèn)題的能力悯辙，在全神貫注面對(duì)困難的過(guò)程中琳省，你超強(qiáng)度的運(yùn)用了自己的能力，從而突破了自己的固有水平躲撰，使能力提高针贬。
而能力的進(jìn)步是重復(fù)使用或爆發(fā)突破的結(jié)果，筆者把它歸結(jié)為線性增長(zhǎng)和指數(shù)增長(zhǎng)拢蛋。
困難就是使你的能力指數(shù)增長(zhǎng)的方式桦他。
這也是為什么，爆發(fā)型人格總是會(huì)比穩(wěn)定型人格更容易快速做出成就的原因瓤狐。
而另一個(gè)重要的問(wèn)題就是瞬铸，面對(duì)困難時(shí)產(chǎn)生的畏難心理批幌。
很多時(shí)候，這種心理是阻止你腳步的重要原因嗓节。
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有人抱怨荧缘。
“那么難的事情，我怎么做的到啊拦宣〗卮郑”
首先為事情的難度劃兩個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)。
1鸵隧、許許多多一般難度需解決事件疊加起來(lái)绸罗，構(gòu)成一個(gè)非常可觀的量豆瘫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你平常的一般量珊蟀，因而使你覺(jué)得難。
2外驱、少量需解決事件對(duì)你的能力提出了高于現(xiàn)階段水平的要求育灸，從而使你覺(jué)得解決不了。
基本上就是這兩種情況昵宇。
其次磅崭，筆者來(lái)與大家探討一下解決方法。
對(duì)于第一種情況瓦哎，你要知道砸喻，這種情況意味著，在截止日期之前蒋譬，只要你盡早考慮割岛，不拖延，將其分次為你平時(shí)的一般量羡铲，并且按照一定的標(biāo)準(zhǔn)完成蜂桶，基本上是不會(huì)解決不完的。
第二種情況也切，其實(shí)你在害怕的扑媚，并不是做不完，而是在擔(dān)心雷恃，以自己現(xiàn)階段水平疆股，解決不好。
其實(shí)有一句話說(shuō)的好倒槐。
你要習(xí)慣旬痹，帶著不完美上路。
按照考試成績(jī)界定法，完成它的百分之八十两残，站在人群的前百分之二十永毅，就可以說(shuō)是優(yōu)秀了。
至于你的能力人弓，不要忘了沼死，工作與能力是分不開(kāi)的，試圖將兩者分開(kāi)崔赌，本身就是一種邏輯陷阱意蛀，沒(méi)有道理。
工作是提高能力的途徑健芭，能力對(duì)于工作和事業(yè)起促進(jìn)作用县钥。
希望大家都可以天天成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)理想慈迈。
文：樊容
