校長說：學(xué)習(xí)的年紀(jì)不能做頭發(fā)
原創(chuàng)?小詫?壹詫?1周前
近日浮驳，很多學(xué)生反映石家莊多所初中對(duì)女生剪發(fā)要求苛刻物延，引發(fā)爭(zhēng)議卖漫。根據(jù)規(guī)定费尽，除了少數(shù)的藝術(shù)生可以留長發(fā)，其他人都不允許羊始。對(duì)于女生的刻薄的要求是：前不遮眉旱幼，后不搭領(lǐng)，側(cè)不遮耳突委，統(tǒng)一假小子發(fā)型柏卤，每日小檢查冬三，每個(gè)月大檢查。有女生表示缘缚，經(jīng)常被誤認(rèn)為是男生勾笆。
本周來辯話題:中學(xué)要求女生統(tǒng)一發(fā)型，且細(xì)節(jié)過于嚴(yán)苛桥滨，還有必要嗎窝爪？
正方
six
把這理解為一種勇敢的行為
中學(xué)是一個(gè)教書育人的地方，理應(yīng)為學(xué)習(xí)服務(wù)齐媒，只要不偏離教書育人的綱領(lǐng)蒲每，一切都不為過。準(zhǔn)確來說喻括，就連嚴(yán)格要求女生統(tǒng)一發(fā)型都可以理解邀杏。
人們譴責(zé)此類行為的原因是現(xiàn)在社會(huì)文明的進(jìn)步發(fā)展，很多封建落后的思想不該像過去一樣加以運(yùn)用唬血。大家會(huì)有這樣的疑問淮阐，這是學(xué)校還是監(jiān)獄？一流學(xué)校管品行刁品，二流學(xué)校管成績(jī)泣特，三流學(xué)校管紀(jì)律，末流學(xué)校管發(fā)型挑随。
在我看來状您，這些疑問都可以理解，但不要過于執(zhí)著兜挨，你要清楚地認(rèn)知什么才是中學(xué)開辦的根本膏孟。嚴(yán)格要求統(tǒng)一發(fā)型這一做法，沒有阻礙同學(xué)學(xué)習(xí)拌汇，沒有引導(dǎo)同學(xué)的道德觀敗壞柒桑。與其加以指責(zé)，我更愿意把它理解為校方一種勇敢的行為噪舀。
社會(huì)上愿意充當(dāng)出頭鳥的學(xué)校并不多魁淳，石家莊中學(xué)算一間。嚴(yán)格要求統(tǒng)一發(fā)型于情方面雖然有點(diǎn)說不過去与倡，但他給全國各大學(xué)校帶來的信號(hào)是及時(shí)的界逛，而且影響是巨大的，它給學(xué)生們一個(gè)警示：注重學(xué)習(xí)纺座，不要把心思放在其他方面息拜，這顯得難能可貴。
即使知道會(huì)被指責(zé)，可學(xué)校理應(yīng)是一個(gè)安謐圣潔的學(xué)習(xí)之地少欺。正確的地方做正確的事喳瓣，這才是正道阿。
Grace
作為一個(gè)過來人還是可以發(fā)表一下女生的看法赞别，我那個(gè)古老的年代（出生85后）小學(xué)中學(xué)甚至高中都沒有限制發(fā)型這一說法夫椭，確實(shí)衍生了很多回憶殺，看看那些照片回憶個(gè)個(gè)殺馬特氯庆，真心后悔當(dāng)時(shí)為何不統(tǒng)一要求發(fā)型呢，畢竟頒發(fā)發(fā)布統(tǒng)一發(fā)型的這些人是心智成熟的人扰付，至少在理智的看待發(fā)型這件事堤撵，如果不統(tǒng)一你想想會(huì)有什么后果？就會(huì)有我想要扔了那些中學(xué)時(shí)期的照片回憶殺羽莺，看看我以前那劉海非得蓋過眼睛的發(fā)型实昨，還有打薄再打薄的“飛輪海”盐固，如果把發(fā)型的主動(dòng)權(quán)交給中學(xué)生自己去掌控荒给，那就是審美災(zāi)難呀。
另外刁卜，從學(xué)業(yè)角度出發(fā)志电，留發(fā)型也真是比較浪費(fèi)時(shí)間還有耗精力，我們中學(xué)那會(huì)就流行所謂負(fù)離子拉發(fā)蛔趴，崇尚把頭發(fā)拉得直直的挑辆，跟日本貞子里鬼片差不多，越直就代表好看孝情，那會(huì)每個(gè)假期我不是在拉發(fā)的路上鱼蝉，就是坐在拉發(fā)發(fā)廊店的凳子上，那會(huì)技術(shù)有限我拉個(gè)直發(fā)要坐八個(gè)小時(shí)箫荡，如果這八個(gè)小時(shí)去做卷子或是復(fù)習(xí)功課還真可能能改變?nèi)松啵上Я宋叶寄萌ジ惆l(fā)型了，不是我太愛美羔挡，是我的前桌后桌隔壁桌都拉直了洁奈，而我為了融入圈子我也得拉直了，融入圈子還不行绞灼，我必須要比他們還直才能玩到一起去睬魂，所以一年得拉好幾次，就這么浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命啊镀赌。
中學(xué)是個(gè)善變的時(shí)期氯哮，女生大多數(shù)多愁善感，發(fā)型多變，還是統(tǒng)一的比較好喉钢，反正前后左右桌都是一樣的發(fā)型姆打，你也不必糾結(jié)自己是好看的還是酷的了，這政策為何不早實(shí)行呢肠虽？
ada
中學(xué)可以說是人生中關(guān)鍵的時(shí)期幔戏，在此期間的努力可能會(huì)決定以后你是上北大還是家里蹲，所以税课，中學(xué)時(shí)期在發(fā)型上要求女生盡量精簡(jiǎn)是可以理解的闲延。但最大的必要性，其實(shí)是對(duì)學(xué)校韩玩、老師和家長三方的心理安慰垒玲。
學(xué)校指定這樣的要求我想絕大多數(shù)人都能輕易的想到原因，但其實(shí)這樣做的效果其實(shí)差強(qiáng)人意找颓。該早戀的孩子們還是早戀合愈，喜歡倒是自己的女生照樣會(huì)在別的地方釋放自己的魅力，展現(xiàn)自己的美麗击狮，特立獨(dú)行的學(xué)生還是能夠保持自己的個(gè)性佛析，畢竟只是發(fā)行的統(tǒng)一而已，并沒有統(tǒng)一給孩子們做腦部手術(shù)不是么彪蓬。由此看來寸莫，一場(chǎng)看起來浩浩蕩蕩的發(fā)型統(tǒng)一，實(shí)質(zhì)上最大的效果就是走進(jìn)校園會(huì)看到很多乍一看都一樣的頭档冬。
那我為啥認(rèn)為這樣是有必要的呢储狭。就像中國一句古話：做了總比不做好，聊勝于無捣郊。家長和學(xué)校都在望子成龍望女成鳳的路上苦苦掙扎辽狈，泥足深陷，安撫他們的心靈呛牲，我想在某種程度上刮萌，這樣做是有其必要性的。
反方
june
我覺得娘扩，中學(xué)要求女生統(tǒng)一發(fā)型着茸，沒有必要。現(xiàn)在什么年代了琐旁，講究個(gè)性涮阔，獨(dú)立，快樂灰殴，自由敬特。對(duì)于一個(gè)發(fā)型要求如此高，有點(diǎn)小題大做。發(fā)型與學(xué)習(xí)沒有直接的關(guān)系伟阔，不能說發(fā)型樸素的就是好學(xué)生辣之，發(fā)型艷麗的就是不好的學(xué)生。只要不是標(biāo)新立異皱炉，過于奇特怀估，影響了教學(xué)秩序，就沒有必要干預(yù)合搅。
現(xiàn)在的小孩多搀，非常個(gè)性，不愿意太多條條框框的限制灾部，如果強(qiáng)行康铭，只會(huì)引起逆反心理，適得其反梳猪。
大家發(fā)型一致，容易泯滅大家的個(gè)性蒸痹，與教書育人的宗旨也不相符春弥。對(duì)于學(xué)校來說，更重要的是教育學(xué)生個(gè)性獨(dú)立叠荠，發(fā)揮擅長匿沛，倡導(dǎo)創(chuàng)新。
對(duì)于女孩子來說榛鼎，愛美是天性逃呼，強(qiáng)行壓制，違背自然規(guī)律者娱，你覺得會(huì)有好的結(jié)果嗎抡笼？
jay
不僅沒有必要，而且應(yīng)該立馬停止這種行徑黄鳍。
作為一個(gè)從初中開始就深受這種“剪頭發(fā)”校訓(xùn)荼毒的學(xué)生來說推姻，這種做法留給我們的人生陰影太大了。學(xué)校為了禁止早戀框沟，就強(qiáng)迫學(xué)生必須把頭發(fā)“剪至耳朵以上”藏古，如果不按規(guī)定來，那么每周的例行檢查忍燥，（我們當(dāng)時(shí)出動(dòng)了校長拧晕、教導(dǎo)主任），就要當(dāng)眾批評(píng)挨訓(xùn)梅垄，甚至對(duì)于“屢教不改”的不聽話學(xué)生厂捞，校長還會(huì)親自用剪刀幫剪，學(xué)生真是何德何能承受得住這種待遇啊。
還記得以前初中每次到周一蔫敲，都特別怕因?yàn)榘l(fā)型問題被當(dāng)眾點(diǎn)名饲嗽，在眾目睽睽之下接受這種“形象批斗”，對(duì)于青春期的學(xué)生來說奈嘿，真的是一種凌遲貌虾。且不說在最愛美，也最曖昧的青春裙犹，人為地控制學(xué)生的形象和情感本身就是不道德且無效的尽狠；再者，想督促學(xué)生學(xué)習(xí)叶圃，讓學(xué)生把握好學(xué)業(yè)和感情平衡的教育方式有很多種：學(xué)業(yè)褒獎(jiǎng)袄膏、情感咨詢、青春期心理教育……掺冠，這樣的方式健康沉馆、科學(xué)、也易于讓人接受德崭，為什么一定要選擇“強(qiáng)制剪短發(fā)”這種極端且傷人自尊的方式呢斥黑？
從本質(zhì)上來說，強(qiáng)制“剪頭發(fā)”眉厨、規(guī)定“剪多長的頭發(fā)”锌奴，是對(duì)學(xué)生天性的一種壓制，而正所謂“哪有壓迫哪里就有反抗”憾股，一味地禁止問題而不解決問題鹿蜀，往往只會(huì)釀成適得其反的結(jié)果。因勢(shì)利導(dǎo)服球，少用些限制手段茴恰，在孩子成長的道路上多點(diǎn)包容，多點(diǎn)理解斩熊，做正確的引導(dǎo)和建議琐簇，才是教育的價(jià)值所在啊座享！
jason
中學(xué)要求女生統(tǒng)一發(fā)型婉商，且細(xì)節(jié)過于嚴(yán)苛，真的沒有必要去做渣叛。我們從本質(zhì)上分析一下丈秩，就知道問題所在。
中學(xué)統(tǒng)一發(fā)型淳衙，統(tǒng)一服裝基本上都是出于抑制學(xué)生的攀比產(chǎn)生采取的措施蘑秽，但是在實(shí)際生活當(dāng)中饺著，學(xué)校卻出現(xiàn)了“矯枉過正”的現(xiàn)象，比如在女學(xué)生的發(fā)型上肠牲，本來同年紀(jì)的女學(xué)生幼衰，都不會(huì)怎樣過分的攀比，但是學(xué)校卻從各個(gè)細(xì)節(jié)去強(qiáng)調(diào)發(fā)型應(yīng)該怎么保留缀雳，反而讓女生刻意去留意自己的頭發(fā)造型渡嚣。越不想得到什么卻越強(qiáng)調(diào)什么，刻意卻導(dǎo)致學(xué)校最擔(dān)心的結(jié)果出現(xiàn)肥印。
所以說识椰，這些所謂細(xì)化的學(xué)校規(guī)矩其實(shí)是無關(guān)核心的本質(zhì)，抓好學(xué)生的大方面即可深碱，女生自然會(huì)按照她們應(yīng)該有的年齡方式來處理自己的形象腹鹉，保持一顆平常心，學(xué)生也許長得更健康更完美敷硅。
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■?編輯排版｜Jay功咒，好想愛這個(gè)世界啊!
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