家棋輔導(dǎo)——我想提升孩子的自主能力
可敏索碼熵日什埂：放下過去擁抱陽光施禾，只在一念執(zhí)著祷嘶，珍惜節(jié)點熱愛生活俗他，大美人生大戲中的你我浑彰。
家棋輔導(dǎo)——我想提升孩子的自主能力
時間：2017.3.9
姓名：韓蕊（化名） ? ? ? ? ? ? 陪伴者：孫聰
性別：女
年齡： 43歲
議題：我想提升孩子的自主能力。
元素：1：自己——淺中女——五位中（朝向坤位）
2：孩子——深老女——2位（朝向五位代表自己的方向）
3：提升——淺情——巽位
4：自主能力——淺胎男——5位左（朝向坤位—感受過程中朝向震位）
情緒評估值：
走棋過程：
? ?走棋前交流得知拯辙，孩子的爸爸在孩子6歲時得癌癥去世，前三年并沒有把爸爸去世的事情告知孩子颜价，在孩子得知此事后涯保，哭了三個月（每天放學(xué)回來就哭），經(jīng)常有小朋友說他書包里有小鬼周伦，當(dāng)時去做過沙盤夕春，得知孩子對爸爸去世這樣事還很在意，當(dāng)時做了儀式专挪，孩子有所改變及志，但因為沙盤費用比較貴，就進(jìn)行了這么一次寨腔，沒有繼續(xù)速侈，現(xiàn)在覺得孩子一點也不開朗，什么事情都要依靠我迫卢，想讓他能夠有自主能力倚搬。
師：走棋之前呢，咱需要確定一個議題乾蛤，可以將你剛才說的那段話縮短在20個以內(nèi)的一句話嗎每界？
訪：我想提升兒子的自主能力。
師：對于這種困擾家卖，如果把他量化的話1分-9分眨层，1分是沒有影響，9分是很有影響上荡，你覺的是幾分趴樱。
訪：7分以上吧。
師：現(xiàn)在看著你面前的這些棋子，跟著自己的感覺分別選擇代表自己伊佃、兒子窜司、提升、自主能力的棋子放在哪里都可以航揉。
訪：如下圖（選擇兒子同時拿起深老男和深老女塞祈，比較之后選擇了深老女）
師：咱們都說旁觀者清當(dāng)局者迷，現(xiàn)在請你往后坐一下帅涂，以一個旁觀者的身份去看一下你自己的棋局议薪，你能看出什么？
訪：兒子離我的提升的距離非常大媳友，孩子在我旁邊斯议。
師：請坐回，現(xiàn)在伸出你的右手食指醇锚，搭在代表你自己的棋子上邊感受一下哼御，你能感受到什么。
訪：沒有感覺焊唬。
師：家棋沒有對錯恋昼，以同樣的方法感受一下代表你兒子的棋子。
訪：（搭在了代表自主能力的棋子上邊代表兒子）
師：深呼吸赶促，放松身體液肌，去感受一下。
訪：（開始哭）這時棋子移動朝向震位鸥滨。
師：允許這種能量在身體里流動起來嗦哆，你在這里是被允許的。訪：（哭的聲音變大）
師：（待其情緒緩解）你感受到了什么婿滓？
訪：很難受老速，很可憐（繼續(xù)哭）
師：（待其情緒緩解）感覺好點了嗎？現(xiàn)在跟著我說幾句話可以嗎空幻？
訪：點頭烁峭。
師：略
訪：（跟著說的過程中，繼續(xù)哭）
師：（待其情緒緩解）
訪：我可以再說一遍嗎秕铛？
師：可以约郁。
訪：第二遍停止哭，聲音變大但两，有力量鬓梅。
師：現(xiàn)在以同樣的方法感受一下其他的棋子。
訪：（感受深老女時沒有感覺）感受淺情時—感覺兒子在向這邊靠攏谨湘，感覺孩子的冷漠绽快，但是他很有愛心芥丧，感覺很暖心，燦爛的感覺坊罢。
師：在這個當(dāng)下续担，對著代表你兒子的棋子，你可以把你想對他說的話說給他聽活孩，可以說出來物遇，不想說的話也可以在心里面說。
訪：孩子憾儒，媽媽希望你健康询兴、開心、活潑起來起趾，有勇氣去嘗試一些東西诗舰。
師：你可以回去將這些話當(dāng)面說給孩子聽。現(xiàn)在你可以移動训裆、增加眶根、減少、替換都可以边琉。
訪：如下圖
師：走棋之前你的情緒評估分值是7分以上汛闸，你覺得現(xiàn)在是多少分。
訪：在這個當(dāng)下我覺得有所緩解艺骂，很舒服。
師：祝福你隆夯，相信你有足夠的智慧去處理自己的事情钳恕。
訪：謝謝。
心理健康蹄衷，就是“三受”忧额，即順境下的享受、逆境下的承受愧口、絕境下的接受睦番。KSS家棋，就是能根據(jù)求助者呈現(xiàn)的議題耍属，透過棋局而讓走棋人覺察到自己所處的境地托嚣，并最終作出自我選擇的人，而不是直接告訴求助者應(yīng)該“三受”厚骗。這也正是家棋心理咨詢與政治思想工作示启，或心理助人與道理助人的根本不同之一。廣泛適用于企業(yè)組織管理以及黨政機(jī)關(guān)單位的黨建工作中黨群關(guān)系领舰、干群關(guān)系的建立夫嗓！目前已在市中區(qū)魏家莊辦事處的服務(wù)中彰顯了KSS家棋的作用迟螺，更好的為社會和諧服務(wù)！家棋齊家舍咖，好棋中國矩父，民族的，才是世界的排霉！
