幸福感恩日記第17天
時 間：20180404桐媽讀經(jīng)匯報：
學經(jīng)方法：157累積法系統(tǒng)讀經(jīng)
學經(jīng)內(nèi)容：
一：易經(jīng)：序卦傳至大易詩下 100遍積累之29遍
二：孝經(jīng)：全文1-18章用時5分鐘累積14遍
三：大學：全文用時6分鐘累積14遍
四：中庸：全文用時14分鐘累積14遍
五：老子：全文1-81章用時19分鐘累積14遍
學經(jīng)過程： 今天桐學校也放假了，晚上我讀了以上內(nèi)容，而她也完成了黃帝內(nèi)經(jīng)及文學啟蒙的誦讀廊鸥。每日誦讀，莫問結果伤锚，只需堅持即可。
今日分享：一棵優(yōu)秀的種子志衣，如果放在杯子里屯援，最多會是一顆豆芽；
如果放在盆子里念脯，最多是一盆好看的盆景狞洋；
如果放在原始森林里，它就會成為一棵參天大樹!
把自己放在什么位置很重要绿店，人活在世上吉懊，
送給孩子最好的禮物是一一榜樣；
送給自己最好的禮物是一一成長假勿；
送給朋友最好的禮物是一一機會借嗽！
人生需要蛻變，給自己一次拼搏的勇氣转培，會發(fā)現(xiàn)恶导，其實您很棒！
討論：前段因為衛(wèi)生間墻壁漏水浸须，隔壁墻下部滲水都脫皮了惨寿，本想買點壁紙，經(jīng)咨詢在網(wǎng)上買了一小桶刷墻膠羽戒，卻發(fā)現(xiàn)不太好用。說去街上再轉轉買點別的先給遮著再說虎韵。和妞手拉手一起走著易稠。
桐：媽媽，這次月考是我們語文老師出的卷子包蓝，出卷子的老師都是教的很棒的驶社。我感覺我的語文薄弱點還在閱讀理解上，一般前面的基礎和后面的作文都挺好测萎，我們老師總是要求讀寫那些古詩亡电，我都寫了N遍了。
我：你知道的弱點在哪硅瞧，你可以把精力放在閱讀上呀
桐：不行的份乒，老師都要檢查的。
我：那我去給你們老師溝通。
桐：我才不要呢或辖，我可不想搞特殊瘾英。
我：這不是特殊，只是變通颂暇，你只要總體跟上大家步調缺谴，這些小的問題老師總是可以溝通的呀。找機會我會和你們老師溝通的耳鸯。
其實我們生活中也有這樣的慣性思維湿蛔。在學校老師只能大課形式教育孩子，不可能針對每個孩子的情況來進行教學县爬，以水調水只能是水阳啥，而我們只能保持著和而不同了，跟上老師的步調捌省，有針對性的來彌補自己的弱項苫纤。在學習上我們要有：人一能之，己百之纲缓，人十能之卷拘，己千之才好。
