? ? ? ? 暑假結(jié)識興成長吱韭，周四相約在滬江吆豹。? ? ? ? ? 信息技術(shù)來提升，專家課程選的棒理盆。? ? ? ? ? 茅塞頓開耳目新瞻讽，躊躇滿志擦拳掌。? ? ? ? ? 學(xué)生發(fā)展為宗旨熏挎，學(xué)習(xí)變革助遠航速勇！
? ? ? ? 如果說，第一次微信小程序?qū)W習(xí)我還能跟上老師講課思路坎拐，覺得自己還游刃有余的話烦磁，第二次技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革的講座，讓我不得不承認：我的確老了哼勇！我的確落后了都伪！作為中年教師，我的確該馬上學(xué)習(xí)了积担！
? ? ? ? 一陨晶、觀念落后借口多，設(shè)備陳舊算一說。
? ? ? ? 從前我一直以自己是學(xué)校的教學(xué)能手自居先誉，也曾因為自己偶爾用用PPT上課而沾沾自喜湿刽。因為，整個學(xué)校只有一個過時很久的電子白板褐耳，常常費時費力做了課件诈闺，不是電腦死機，就是不能正常讀取铃芦，又或者觸屏還不如蒼蠅給力——學(xué)過很多新的信息技術(shù)雅镊，卻沒有用武之地。諸多同事頻頻搖頭刃滓，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)也無能為力仁烹。
? ? ? ? 二、設(shè)備更新條件足咧虎，淺嘗輒止不深入晃危。
? ? ? ? 2018年秋季學(xué)期，新的校長來到這里老客，他從原來的單位要來一個閑置的電子白板僚饭，又把報告打到了教育局。終于胧砰，2019年春季學(xué)期鳍鸵，學(xué)校每個班都有了新的信息技術(shù)教學(xué)工具。半年來尉间，中年的我嘗試過應(yīng)用各種技術(shù)偿乖，但最常使用的還是PPT。我用學(xué)到的知識讓課件盡善盡美哲嘲，也時常在遇到技術(shù)困難時虛心向同事和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)贪薪。但因為身體狀況不好，偶爾也偷懶半途而廢眠副，現(xiàn)在回想起來都覺得非常慚愧画切。
? ? ? ? 三、學(xué)習(xí)方式影響深囱怕，棟梁之材從此起霍弹。
? ? ? ? 今天聽了唐老師的講座非常受益，覺得自己在信息技術(shù)運用方面還有很大差距娃弓。我決心從學(xué)生學(xué)習(xí)變革角度認真思考典格，在技術(shù)應(yīng)用技術(shù)方面不斷充實自己。行動就在此刻台丛，堅持贏得勝利耍缴。讓自己的教學(xué)精益求精，讓孩子能發(fā)展的輕松學(xué)習(xí)，不辜負專家老師的辛苦培訓(xùn)防嗡，對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵变汪！
? ? ? ? 四、轉(zhuǎn)變觀念多行動本鸣，持之以恒重點滴。
? ? ? ? 回顧多年的教學(xué)經(jīng)歷硅蹦，不乏創(chuàng)新的靈感和努力荣德，雖不是曇花一現(xiàn)的偶爾美麗，卻也常常在各種理由下放棄童芹′陶埃總是強調(diào)經(jīng)驗的重要，卻沒有考慮舊鞋怎能跨過新路的崎嶇假褪？祖國需要的是適應(yīng)未來發(fā)展的人才署咽，怎能在我們的因循守舊中斬斷羽翼？我們?nèi)钡牟皇歉淖儗W(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的能力生音，轉(zhuǎn)變觀念才是未來教學(xué)大計宁否！
? ? ? ? 興成長計劃喚醒教師們觀念的沉寂，技術(shù)變革的熊熊烈火在胸中燃起缀遍。讓我們高舉信息技術(shù)的火炬慕匠，照亮孩子們未來道路上的輝煌與美麗！
