作業(yè)打卡【進(jìn)度7/10】
【視頻課程】：《第07課.DISC思維：凡事必有四種解決方案》恋技。
今天的課程首先還是以激發(fā)人的好奇心的講故事開始：神父在該祈禱的時(shí)候去打高爾夫球，連續(xù)二十幾桿一桿進(jìn)洞。不同特質(zhì)的神父會(huì)有不同的反應(yīng)指孤，說明了不是事務(wù)本身列牺，而是自己選擇的態(tài)度和具備的能力，決定了最后的結(jié)果划纽。成熟的人能夠理解自己的情緒脆侮，并且控制自己的行為。
很多人在職場(chǎng)和生活里會(huì)遇到挫折勇劣，很可能只會(huì)使用一種或兩種行為風(fēng)格靖避。
通過學(xué)習(xí)，知道了每個(gè)人身上都有D、I筋蓖、S卸耘、C四種特質(zhì)。遇到了事情粘咖，都有D蚣抗、I、S瓮下、C四種解決方案翰铡。只要是由選擇的，就是靈活的讽坏。
學(xué)員可以：Dominance明確目標(biāo)锭魔；Influence想象改變，得到動(dòng)力路呜；Steadiness盤點(diǎn)資源迷捧；Compliance設(shè)定學(xué)習(xí)成果的校驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)從編導(dǎo)演出發(fā)的胀葱。編：課程編導(dǎo)設(shè)計(jì)漠秋；導(dǎo)：課程運(yùn)營方案；演：課程現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)抵屿。而DISC講師培訓(xùn)D：關(guān)注重點(diǎn)庆锦，成為【金句王】；I充分準(zhǔn)備轧葛，成為i【故事王】搂抒；S感同身受，成為【知心大哥（姐）】尿扯；C準(zhǔn)備佐證求晶，充當(dāng)【科學(xué)家】。照顧好大家的需求衷笋。
技能型的課誉帅，學(xué)了就要用。訓(xùn)練營結(jié)束后要給自己設(shè)定目標(biāo)右莱、時(shí)間蚜锨、使用。
中國的文化博大精深慢蜓，可以學(xué)習(xí)的地方很多亚再，但弱水三千只取一瓢（源起佛經(jīng)中的一則故事，寓意在一生中可能會(huì)遇到很多美好的東西晨抡，但只要用心好好把握住其中的一樣就足夠了氛悬。）
昨天S班小伙伴們?cè)谟懻摰赖陆?jīng)则剃，
今天請(qǐng)老子出來嘮嗑兩句了。
老子與DISC
記得老子說過：道可道如捅，非常道棍现。名可名，非常名镜遣。
查找老子的《道德經(jīng)》原文：道己肮，可道也，非恒道也悲关。名谎僻，可名也，非恒名也寓辱。
這應(yīng)該是我嚴(yán)謹(jǐn)艘绍，注重細(xì)節(jié)的C特質(zhì)在發(fā)揮作用吧。
記得有一則故事：有個(gè)大臣在皇帝問他意見的時(shí)候老是回答一個(gè)“然”字秫筏∮站希可以理解為“當(dāng)然，就是這樣的”这敬，也可以理解為“然而”航夺，可能是轉(zhuǎn)了一百八十度的《旒眨皇帝在聽了他“然”的答復(fù)后，回宮老是要琢磨大臣的意見墓造，但每次都不能肯定其真實(shí)想法堪伍。到皇帝臨死前，最后一次問大臣觅闽，這個(gè)“然”到底是什么意思帝雇，大臣回答“然”，皇帝斷氣了蛉拙。
古人的智慧一部分應(yīng)該在于謹(jǐn)記“言多必失”尸闸，特別是在伴君如伴虎的時(shí)候。所以古文多較短孕锄，還有通假字吮廉，一字多意。今人理解可能各有不同畸肆。
繞回老子的《道德經(jīng)》：道宦芦，可道也，非恒道也轴脐。我理解為1.道：道路调卑。這條道路抡砂，可以這樣走，但不必恒定不變恬涧，去那個(gè)地方注益，我今天換條道路走也可以到；2.道引申為道理溯捆、原理丑搔、原則、真理现使、規(guī)律等低匙，這些是可以從自己的知識(shí)、理解來說道說道的碳锈，但你以為的真理并不是恒定不變的顽冶。就如抖音上可見很多人在玩非牛頓流體，好像顛覆了對(duì)流體（液體）的常規(guī)經(jīng)驗(yàn)售碳，隨著研究强重，發(fā)現(xiàn)非牛流體廣泛存在于生活、大自然中贸人，人體身上的血液间景、淋巴液等體液和細(xì)胞質(zhì)那樣的半流體，其實(shí)都屬于非牛頓流體艺智。只是不看不知道而已倘要。
DISC理論中也有道，可道也十拣，非恒道也封拧，那就是DISC的比例是可以調(diào)整與改變的；名夭问，可名也泽西，非恒名也＄智鳎可以通過行為特征進(jìn)行DISC分析捧杉，把某人歸為或者命名為是DI,還是SC特質(zhì)，但這并非是恒定不變的秘血，隨著每個(gè)人的經(jīng)歷味抖，DISC特質(zhì)有意識(shí)或無意識(shí)的在發(fā)生著改變，只是明顯或不明顯灰粮，自己主動(dòng)還是被迫改變而已非竿。今天是完成第五課的課程，我進(jìn)入DISC人際關(guān)系訓(xùn)練營一周多谋竖，讓我更深入體會(huì)到《論語》里曾子說的“吾日三省吾身”红柱，先提高自己的認(rèn)識(shí)承匣，對(duì)人對(duì)己。性格锤悄，或者說DISC沒有好壞的韧骗，不要單以自己的喜好，來憎惡分明零聚，不管是職場(chǎng)袍暴，還是家里，或者其它環(huán)境隶症。
在工作政模、生活中，我們碰到問題蚂会，可能會(huì)陷入怎么辦淋样，不好辦，沒辦法啊等尷尬境地胁住，當(dāng)我們覺得沒辦法的時(shí)候趁猴，看到的、想到的“不可能彪见，做不好”會(huì)逐漸放大儡司，甚至于自我崩潰。通過課程學(xué)習(xí)余指，要努力做到永遠(yuǎn)不要把自己放在受害者的位置上捕犬。用好DISC，當(dāng)我們的理念升級(jí)到“凡事必有四種解決方案”時(shí)酵镜，注意力就會(huì)集中在尋找辦法上碉碉。要不斷地突破，創(chuàng)新笋婿，盡自己的努力去突破誉裆、去解決問題顿颅。黨的十八大以來缸濒，習(xí)近平總書記就高度重視創(chuàng)新發(fā)展，在多次講話和論述中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”粱腻，內(nèi)容涵蓋了科技庇配、人才、文藝等方面的創(chuàng)新绍些，以及在理論捞慌、制度、實(shí)踐上如何創(chuàng)新柬批。我和同事們一起創(chuàng)辦“璞然孕育”公益性醫(yī)療科普公眾號(hào)時(shí)啸澡，其他人在通過審核袖订，可以推送文章后的兩、三個(gè)月后還沒動(dòng)靜嗅虏。邀我加入寫開篇時(shí)洛姑，我說既然已經(jīng)可以發(fā)了，那我們先寫起來做起來皮服，可以把我的存稿楞艾，還有在醫(yī)院院報(bào)上發(fā)表過的改寫了推送出去嘛。在我的帶動(dòng)下（SC特質(zhì)的我D特質(zhì)凸顯出來了吧）龄广，幾人一起在繁忙的工作之余硫眯，不斷推送，不斷完善择同。有的受歡迎篇章閱讀量達(dá)六两入、七千。
海峰老師說過：凡事必有四種解決方案奠衔，你是可以選擇的谆刨，而不是盲目聽從和模仿別人的建議或者只是依賴自己的慣性。要知道往往不是事物本身归斤，而是你選擇的回應(yīng)決定最后的結(jié)果痊夭。
每個(gè)人可能都會(huì)有一段異常艱難的時(shí)光，學(xué)業(yè)的壓力脏里，愛的患得患失她我，工作的失意，生活的窘迫迫横，牢記凡事必有四種解決方案番舆。不是必須保證一路高歌猛進(jìn)、一舉達(dá)成目標(biāo)矾踱，完成任務(wù)恨狈。道路是曲折的，前途是光明的呛讲。電影《我和我的祖國》相遇篇在原子彈研制過程中出現(xiàn)意外禾怠，高遠(yuǎn)冒著生命危險(xiǎn)排查故障，然后對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說贝搁，至少知道了可以排除這個(gè)不對(duì)的方法吗氏，離成功更近了一步。也許過程中會(huì)很累雷逆，但不要忘了當(dāng)初為何而出發(fā)弦讽，是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在，不忘初心膀哲，方得始終往产。
努力一點(diǎn)被碗，失敗一點(diǎn)，不必害怕仿村，挺過來的蛮放，人生豁然開朗；挺不過來的奠宜，至少會(huì)多知道一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)包颁。條條大路通羅馬，這條路走不通压真，那么換一條路吧娩嚼。牢記：凡事必有四種解決方案。
