文章來(lái)源公號(hào)： 南國(guó)思紅豆
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題記:孩子就像絲瓜翼闹，給他一根線，他能攀援得很高很遠(yuǎn)蒋纬！
周末猎荠，借著老公休息，我們帶孩子下樓玩耍蜀备。因?yàn)楣ぷ髟蛭覀儍傻鼐幼」匾。餐惆楹⒆拥臅r(shí)間并不多，物以稀為貴碾阁，是以倍加珍惜输虱。
寶貝特別開心，一路跌跌撞撞往前跑脂凶，我們完全成了他的隨從宪睹，跟著他滿地亂跑愁茁。
我們走到16號(hào)樓南，老公發(fā)現(xiàn)了一些花横堡，是戶主擱在車庫(kù)門外的埋市，還有一根絲瓜藤，我看著那根絲瓜藤命贴，出了神道宅。
戶主著實(shí)用心，用一根竹竿引導(dǎo)絲瓜藤往上胸蛛，然后在樓板上釘了幾棵釘子污茵，如他/她所料，藤蔓果然順勢(shì)而上葬项，不放過(guò)任何一棵釘子泞当。
我恍然大悟，這要強(qiáng)的絲瓜民珍，不正如孩子嗎襟士？
第一，父母就是那根竹竿嚷量。
不論粗細(xì)彎直陋桂，孩子們都會(huì)攀著父母肆意生長(zhǎng)，這竹竿當(dāng)然是越直越好蝶溶，可問(wèn)題是只有竹竿這一條出路嗜历，他們別無(wú)他選啊抖所！這就要求我們父母要盡心修煉梨州，努力變成一根優(yōu)質(zhì)竹。
第二田轧，生命里的挫折即釘子暴匠，綁住孩子，也推進(jìn)孩子傻粘。
再看那些釘子每窖，看似是束縛住了瓜藤，讓他們不能隨意延伸抹腿，但實(shí)則也就是他們促進(jìn)了孩子的成長(zhǎng)岛请，不是嗎？這些釘子警绩，就是孩子生命里的釘子崇败，需要他們拔除，但也會(huì)留下創(chuàng)傷，而恢復(fù)健康的過(guò)程即成長(zhǎng)后室。
第三缩膝，再小的孩子也如這絲瓜，給他們一根線岸霹，他們就能攀援得很高很遠(yuǎn)疾层。
細(xì)看，這絲瓜生長(zhǎng)的關(guān)鍵之處在于一根線贡避，戶主把它拴在釘子上痛黎，絲瓜就順著它攀爬，延伸至遠(yuǎn)方刮吧。這就和孩子一個(gè)樣湖饱，父母給予孩子的不光是衣食住行，還有精神杀捻，這起著關(guān)鍵引領(lǐng)作用井厌，忽視不得。
生活里致讥，處處皆學(xué)問(wèn)仅仆，時(shí)時(shí)皆教育，發(fā)現(xiàn)美垢袱，運(yùn)用美墓拜，我們會(huì)教出更好的孩子。
