近一個(gè)月的“講書”學(xué)習(xí)訓(xùn)練徒探，最最讓我獲益的就是“讀書不如講書威兜，輸出倒逼輸入”這句話销斟！
記得頭幾天的寫回看自己講書的視頻感想的作業(yè)，愣是沒勇氣看完整個(gè)視頻椒舵。
講《小王子》的那天蚂踊，聽余虹說花了三個(gè)小時(shí)錄視頻，心中暗想笔宿，咋要這么多時(shí)間犁钟！等到自己交作業(yè)，差不多都快12點(diǎn)了泼橘，用了近4小時(shí)涝动。當(dāng)然交差的作業(yè)雖然不是太好，但至少自己能看看了炬灭。這是講書方法論與刻意練習(xí)的效果相結(jié)合帶給我的喜悅醋粟。
《小王子》這類書，不是我所喜歡的重归，所以家里有也沒全部看完過米愿。這次因?yàn)樾枰敵觯贡浦约悍磸?fù)讀鼻吮，竟也看出很多個(gè)不同的小王子育苟，也能與之產(chǎn)生更多的共鳴，完美詮釋了輸出倒逼輸入狈网。
這次講書營學(xué)習(xí)中宙搬，本不想?yún)⒓邮裁?1天打卡，看同一組的同學(xué)們都報(bào)名了拓哺，想著成立小組時(shí)的約定勇垛，就跟著一起報(bào)了。期間得到了老師的點(diǎn)評(píng)士鸥、班主任的督導(dǎo)闲孤、同學(xué)們的鼓勵(lì)，成就我今天比昨天優(yōu)秀那么一點(diǎn)點(diǎn)烤礁。成長的路上有你們讼积，很幸運(yùn)、很幸福脚仔！謝謝你們勤众！
