0-6歲的孩子有語(yǔ)言敏感期
孩子敏感期是從什么時(shí)候開(kāi)始的, 是在0-6歲之間
語(yǔ)言敏感期是什么時(shí)候開(kāi)始的? 是在不會(huì)說(shuō)話 不會(huì)走路的時(shí)候就開(kāi)始了
如果母親面對(duì)面的時(shí)候說(shuō)話, 6個(gè)月的時(shí)候就會(huì)發(fā)出真正的聲音. 發(fā)音練習(xí)是為他說(shuō)話作準(zhǔn)備的.
我們成人要學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言非常困難.非常用心非常努力
在語(yǔ)言敏感期的孩子 就會(huì)自發(fā)的說(shuō), 不用學(xué)習(xí). 連當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)都會(huì)吸收.
只要你的孩子有語(yǔ)言環(huán)境 到6歲的時(shí)候一定會(huì)說(shuō)一口流利的口語(yǔ).
為什么有的孩子說(shuō)話早 有的說(shuō)話晚?
1.遺傳是一個(gè)因素,
2. 每個(gè)孩子都有時(shí)間表, 每個(gè)孩子早一點(diǎn),每個(gè)孩子晚一點(diǎn).
3.再一點(diǎn)豐富的語(yǔ)言環(huán)境
狼孩故事.后來(lái)試圖幫助他可以講一些語(yǔ)言,但是還是不能像正常人一樣表達(dá).
豐富的語(yǔ)言環(huán)境, 非常自由的語(yǔ)言表達(dá)環(huán)境, 豐富的語(yǔ)言活動(dòng).
20個(gè)幫助孩子語(yǔ)言發(fā)展的建議.
第一:語(yǔ)言行動(dòng),描述性語(yǔ)言
第二:幫助孩子用非口語(yǔ)表達(dá), 在不會(huì)說(shuō)話之前會(huì)用動(dòng)作來(lái)表達(dá), 要鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),如果他還不會(huì) 我們可以描述出來(lái).當(dāng)我們和孩子說(shuō)話的時(shí)候,走下來(lái)低頭說(shuō)要用精確的話表達(dá)清楚
第四:幫助孩子建立思考順序 如果你先穿鞋后穿襪子會(huì)是怎樣的呢
第五:適應(yīng)孩子的發(fā)展,我們用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句,難度不斷的增加
第六:教孩子空間和食物概念, 能不能把球放在桌子的下面, 或者上面, 桌子的左面.桌子的右面
第七:提出開(kāi)放式問(wèn)題,活躍提升孩子的想象力, 如果先穿鞋再穿襪子會(huì)怎樣呢
第九點(diǎn):對(duì)語(yǔ)言的積極態(tài)度, 不糾正孩子.只示范正確的.比如孩子說(shuō):昨天我們?nèi)ツ棠碳? 你應(yīng)該說(shuō):額對(duì)我們是明天去奶奶家. 只需要把他正確的說(shuō)法說(shuō)一遍.
第十點(diǎn):讓孩子描述,或者貼標(biāo)簽.兩歲以后就會(huì)涂鴉, 就會(huì)問(wèn)她這是什么呀?
第十一點(diǎn):把孩子說(shuō)的話寫(xiě)下了
第十二點(diǎn):幫助孩子編故事
