? ? ? ?昨晚一位家長(zhǎng)遇到問(wèn)題想聽(tīng)聽(tīng)我的想法镣隶。她說(shuō)自己的孩子作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到11點(diǎn)极谊，剩下沒(méi)寫(xiě)完的第二天5點(diǎn)多起來(lái)補(bǔ)诡右。就這樣還只是完成語(yǔ)數(shù)英三科做作業(yè)，其余科目純屬應(yīng)付的情況轻猖。這樣沒(méi)到中考孩子的身體就垮了帆吻！她還看到有的家長(zhǎng)反映，孩子熬夜趕作業(yè)咙边，有的甚至寫(xiě)到2點(diǎn)猜煮，真是心疼！自己孩子上學(xué)期視力下降不少败许，已經(jīng)配了眼鏡王带，不然黑板上的字看不清楚。最讓她氣憤的是孩子徹底沒(méi)了看課外書(shū)的時(shí)間市殷。她想去找老師談?wù)勩底⒆铀阑畈蛔屓ィf(shuō)都是自己寫(xiě)作業(yè)效率太低所致醋寝。所以這件事她反復(fù)考慮搞挣，告訴自己要慎重。還咨詢(xún)了心理健康中心的老師音羞，接著又來(lái)咨詢(xún)我囱桨，問(wèn)我站在教師的立場(chǎng)如何看待這件事。
? ? ? ?今晚她又轉(zhuǎn)給了我武志紅的博文《醒醒吧嗅绰！孩子已經(jīng)命懸一線舍肠，你卻還問(wèn)他什么時(shí)候上學(xué)！》窘面，建議我轉(zhuǎn)給我的親戚看翠语，我想是想讓她孩子所在學(xué)校的校長(zhǎng)看吧。
? ? ? ?這位媽媽不是那種急功近利的家長(zhǎng)民镜，也不是那種自己飛不了下個(gè)蛋孵出小鳥(niǎo)讓她飛的家長(zhǎng)啡专。她心態(tài)平和，性情淡泊制圈，她理想的教育就是讓孩子自由自在地生活们童，讓學(xué)習(xí)成為孩子樂(lè)趣。假期她會(huì)帶孩子去做義工鲸鹦，去參加公益活動(dòng)慧库，去學(xué)國(guó)學(xué)，去圖書(shū)室看書(shū)馋嗜，去大自然中怡情山水齐板。而這位孩子，是我剛剛送走的畢業(yè)生，一位很具古典氣息女孩子甘磨，寫(xiě)一手漂亮的毛筆字橡羞，我家連續(xù)兩年的春聯(lián)都是她寫(xiě)的。女工在現(xiàn)在的小姑娘中算起姣姣者了济舆，她還給我縫過(guò)錢(qián)包呢卿泽。她也是一個(gè)不愿為難他人，寧愿委屈自己的懂事女孩滋觉。
? ? ? ?這樣本該非常幸福的母女現(xiàn)在卻陷入了作業(yè)的痛苦之中签夭？誰(shuí)之錯(cuò)？
? ? ? ? 是學(xué)校功利心太重椎侠，要出好成績(jī)第租？還是家長(zhǎng)綁架了學(xué)校要學(xué)校把自家的孩子都教成高分兒？還是政府的政策將學(xué)校和家長(zhǎng)逼成這樣我纪？
? ? ? ? 適逢浙江省教育廳教研室的張豐專(zhuān)家來(lái)我校調(diào)研并推廣他的作業(yè)改革慎宾。原來(lái)作業(yè)的形式可以這么多樣，內(nèi)容可以如此豐富宣羊，而孩子們的作業(yè)量卻很少璧诵。可是他的教研成果在我們區(qū)是無(wú)法施展的仇冯。因?yàn)榭荚囍贫炔桓母铮蠋熅蜔o(wú)法從“以考定教”的桎梏中跳出來(lái)族操，教育局配備的練習(xí)冊(cè)難度大苛坚，老師不得不把課堂教學(xué)難度增大。要想高分必須大量做題色难，這是真理泼舱！
? ? ? ?再回到前面的問(wèn)題，迫于中考的壓力枷莉，迫于教育局給學(xué)校的排名和指標(biāo)娇昙，學(xué)生的作業(yè)量能不大嗎？尤其是民辦中學(xué)笤妙！之前的小升初害得多少孩子三四年級(jí)就開(kāi)始學(xué)奧數(shù)奧語(yǔ)冒掌，苦了孩子的身體，癟了家長(zhǎng)的錢(qián)包蹲盘，肥了補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)股毫，最終如愿升入“五大”的孩子也只是少數(shù)，而上了“五大”更是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)召衔。不過(guò)一部分家長(zhǎng)是很享受這些的铃诬，他們覺(jué)得證明了自己的孩子很優(yōu)秀，比別的孩子強(qiáng)。部分家長(zhǎng)的無(wú)知趣席，也為學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重推波助瀾兵志。一年級(jí)的家長(zhǎng)就給孩子買(mǎi)了各種卷子做，就為了能考100分宣肚。唉毒姨，有做卷子的功夫真不去讓孩子去看書(shū)，去運(yùn)動(dòng)钉寝。
? ? ? 孩子們課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重尤其是中學(xué)弧呐，是大家不得不接受的事實(shí)了。如果你本淡泊卻不幸被卷入著功力的大潮中嵌纲，還是我行我素的好俘枫，作業(yè)只寫(xiě)到10：30，愿他老師如何說(shuō)逮走。反正義務(wù)教育階段無(wú)權(quán)開(kāi)除學(xué)生鸠蚪。我也唯有此招了。就好像我現(xiàn)在教一年級(jí)师溅，我希望我的學(xué)生們愛(ài)閱讀茅信，會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)口頭表達(dá)就好墓臭，可考試卻偏偏要寫(xiě)蘸鲸，我不得不看著一些特別愛(ài)看書(shū)，知識(shí)面廣的卻不愛(ài)寫(xiě)字的小不點(diǎn)被逼著寫(xiě)啊寫(xiě)窿锉。
