成長篇續(xù)---奧數(shù)學(xué)習(xí)
二年級暑假，班上有同學(xué)在學(xué)奧數(shù)刮便。我們似乎也玩夠了，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搞活動绽慈，一拖三免費(fèi)學(xué)恨旱。關(guān)注的初衷是我們覺得暑假一個人玩沒樂趣；小哥也覺得有同學(xué)在坝疼，暑假生活可以豐富些搜贤。我們就這樣被拖進(jìn)了班里。進(jìn)班后上了一堂課钝凶，就被鄧?yán)蠋煹恼n堂吸引了仪芒。
小哥說“鄧?yán)蠋熤v的內(nèi)容跟班級講的不一樣，講課方式也不一樣耕陷，好新鮮”掂名。有興趣，放棄就不那么隨意了哟沫。興趣也是我比較注重的饺蔑，學(xué)任何知識，沒興趣就沒欲望嗜诀，也沒期待猾警。啥都沒有就成索然寡味，不是津津有味兒了裹虫。剛開始肿嘲，也不知道家長需要隨班上。一是認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子自己的事筑公，時時靠家長盯雳窟，覺得太不靠譜兒了。小哥自己學(xué)，自己寫作業(yè)封救。一年后參加了GD班選拔考試拇涤，雖然分?jǐn)?shù)不高，但還是考上了誉结。接到錄取消息鹅士，咨詢了鄧?yán)蠋煛２胖婪謹(jǐn)?shù)有差距惩坑，是別人起步早掉盅，從幼兒園大班就開始學(xué)。分?jǐn)?shù)不好看也能進(jìn)以舒，是因?yàn)樵嚲黼y度大趾痘，整體都低。小哥學(xué)一年就可以進(jìn)GD班蔓钟，能力不算差的永票。考慮到送學(xué)距離滥沫，綜合與鄧?yán)蠋煖贤录覀兎艞壛诉@次機(jī)會。
奧數(shù)學(xué)了一兩年了兰绣，第二次踩線進(jìn)了GD班世分。這次再也沒有“路遠(yuǎn)”的借口了，跟班上了7次課狭魂，感覺不一樣罚攀。先不說一字不落的記筆記，況且筆記我也是簡記雌澄。送學(xué)路遠(yuǎn)（往返2小時）不好來回折騰，干坐也是坐杯瞻，還不如坐班上镐牺。跟班的好處，現(xiàn)在看來還是有魁莉。有時候睬涧，還真不能一味強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是孩子的事情。坐后面旗唁，班里各個孩子的情況一覽無余畦浓。積極的、慵懶的检疫、沒睡醒的讶请，狀態(tài)各異。自家孩子的情況自然就逃不過法眼了屎媳，跑偏了課后的親子時間及時指出來夺溢，會有改進(jìn)论巍。剛進(jìn)GD班，三小時的節(jié)奏或多或少不適應(yīng)风响，必要時做家長的伸出“拐杖”拉一把嘉汰，當(dāng)時不懂的指點(diǎn)指點(diǎn)就恍然大悟了。困難不能積壓状勤，遇到問題沒及時梳理鞋怀，時間長了就成不可逾越的坎兒了。現(xiàn)在才明白持搜，家長會上老師強(qiáng)調(diào)多次密似，家長有空隨堂上課為好。孩子畢竟是孩子朵诫，遇到問題（困難）辛友，家長做到不指責(zé)，不吼叫剪返，不謾罵废累。隨孩子一起查筆記，尋根索然找問題脱盲，這樣的過程有幾次了邑滨，后面就可以撤掉“拐杖”了。孩子有時候需要家長參與一起戰(zhàn)斗钱反，“參與”也就是耐心陪同掖看，心靈上的支持，不是代筆代思考面哥。
孩子的情感需求有時候比我們想象的要多哎壳，感情也細(xì)膩。做家長的有時候太大條尚卫，就會忽視這點(diǎn)归榕。進(jìn)而挫傷孩子的自尊心，打擊了積極性吱涉，沒有察覺的家長還在那里大呼小叫刹泄。跟孩子交流多做換位思考，不能用成人的思維去考量孩子的需求怎爵。輔導(dǎo)作業(yè)特石，有時候真的抓狂，氣得心疼肝兒顫的鳖链。摸索了一些時間姆蘸，感覺媽媽溫柔點(diǎn)，孩子也聰明些了。有時候分貝高不是好事乞旦，孩子會越吼越傻贼穆。經(jīng)歷了“生死劫”，悟出了很多兰粉。生命脆弱也無常故痊，改變自己TA人變。理解了童話大王鄭淵潔說過的“對孩子從來不打不罵玖姑，重話都不曾說過”愕秫。高度民主，高度尊重焰络，乖孩子就養(yǎng)成了戴甩。當(dāng)然這些的前提是，自己要做個正面的榜樣闪彼，孩子是看你做什么甜孤，不是聽你說（教）什么。為此畏腕，我堅(jiān)持鍛煉缴川，跑步、瑜伽描馅、游泳把夸、學(xué)習(xí)，開始了都不曾放棄铭污。給小哥的力量也是顯而易見的恋日，因?yàn)樗吹轿易觯矔罩鲟谀＞褪沁@么簡單岂膳，家長是“原件”，孩子就是你的“復(fù)印件”磅网。成人的世界紛繁復(fù)雜闷营，孩子的世界純凈如水。跟孩子在一起知市，和諧共處，我們就可以變年輕速蕊。珍惜當(dāng)下嫂丙，做好“原件”。
做好“原件”规哲，學(xué)習(xí)無止境跟啤。家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。之前隅肥，只跟工作有交集的人互動竿奏，跟其他的幾乎是零交流。小哥四年級了腥放，開始覺得自己有點(diǎn)“井底之蛙”了》盒ィ現(xiàn)在回頭想跟不同的家長交流是非常有必要的。有道是秃症，聽別人的“故事”候址，琢磨自己的事兒。同樣是陪娃种柑，有的氣得“心臟搭橋”岗仑，有的母慈子孝。方式方法真的要得當(dāng)聚请。對眼了事半功倍荠雕，反之就慘兮兮，事倍功半了驶赏。嘗試加了群里的家長炸卑，主動跟一些家長交流，真的學(xué)到了很多母市。身邊的“牛蛙”矾兜，幾乎都是家長規(guī)劃好，引導(dǎo)得當(dāng)?shù)幕季谩Ｓ械暮⒆佑變簣@就在算50以內(nèi)的加減法椅寺，4歲就開始全線學(xué)英語牌柄。簡單的道理占调，就是沒有人隨隨便便成功〕俾荩“甩手掌柜”的家長篙挽，孩子或多或少有問題荆萤。
