話說學習學了好多年狸页，現(xiàn)在真的讓我談談學習。尚覺得有些羞愧扯再。

問問自己啊芍耘，“我真的會學習嗎”？

“還好熄阻，在路上”斋竞。

先談談我的一些經(jīng)歷：

小學三年級以前，成績倒數(shù)秃殉，放學了也要留下受訓并完成作業(yè)坝初。依稀記得老媽還到學校給我送過飯浸剩。

老媽看過我的筆記及卷子，說我的想法太開了鳄袍，很奇特的思維绢要。如果是語文啊，任你天馬行空去想拗小，當然也是圍繞文章展開重罪，但她就不那么固定了。數(shù)學可不同十籍，它有一定的規(guī)則和思維方式蛆封，依照那些既定的才是正確的。

之后就和老爸一起輔導開來我的學習勾栗。當時還是白熾燈惨篱，暖暖的光，老爸開始拿起一些當時我覺得很神奇的書围俘，像變魔法似的砸讳。扳起手指就可以輕輕松松做算數(shù)，老爸在我眼里界牡，那可是信仰般的存在簿寂。那樣的光亮里，感覺自己幸福極了宿亡。

再上課常遂，就會去關注老師怎么想，盡量跟著他走挽荠，因為那是我老媽眼里說的一些規(guī)則和思維方式克胳。

每個階段都會和朋友談及的一些話題，我期待的生活圈匆，想要成為什么樣的人漠另，做什么樣的事，想一起去哪玩跃赚，想通過閃電啊笆搓、做夢啊把電視里那些聰明人的腦袋轉移到我這邊，想隨手能變出自己想要的材料把一些新奇的想法實現(xiàn)了纬傲，想會瞬間轉移满败，想要變透明人......現(xiàn)在這樣的年紀，也還是想叹括，只是心境變了葫录。

記憶很深刻的一次，但也只有小小的片段领猾。小時候去窯洞米同，跟著幾個男孩子，當時路很窄摔竿、地面有小石頭面粮、有很多坑、要穿過一片地继低，雖然很難熬苍，但是還是想看看里邊是什么樣的，進去了還是石頭土塊的一個坡袁翁，我當時是呲溜呲溜滑下去的柴底，進去后發(fā)現(xiàn)好大啊，好神奇粱胜，外邊很臟柄驻，看著都是土，上面還有一些枯了的草焙压，一眼看到里邊是一個高高的臺階鸿脓，我想上去，但是個子矮涯曲，我就在那使勁往上蹦野哭，然后把地上的石頭堆起來，但太高了幻件，他們先上去拨黔，最后在他們幫助洗下我也上去了，別提多開心绰沥，之后玩起了各種游戲篱蝇，感覺這個空間就是我們的。

上了初中揪利，或許是自己很努力态兴、或許是會抓老師的思路，跟著她們走疟位、或許自己太過瘦小瞻润，惹人疼、亦或許經(jīng)常會和老師朋友分享一些東西甜刻，除了很兇的老師......過得很是滋潤绍撞。初中是我尤為幸福的時光。

高中得院，漸漸有了自己的一些想法傻铣，這個老師我喜歡，就好好上他的課祥绞，成績也好非洲；這個老師不喜歡鸭限，就各種打瞌睡、看小說两踏、和同桌玩五子棋败京，也會備一些吃起來不會發(fā)聲的零嘴，成績就很差梦染。高中分科赡麦，我真不知道怎么選。就語文數(shù)學愛學帕识，其他都不感冒泛粹。

大學，沒什么能力吧卻還自以為可以肮疗，有些還沒上場就會被硬生生的頂回去晶姊。感覺一些事情，我好好去悟的話族吻，會產(chǎn)生好多新奇的想法帽借，經(jīng)常在別人的問題上，分析得頭頭是道超歌。當自己遇到問題砍艾，那叫一個漿糊。

工作之后巍举，一次次的犯錯脆荷，一次次的回看反思，一次次的調整步伐重新再戰(zhàn)懊悯。

從以往的經(jīng)歷來看蜓谋，如何學習才能真正的進步，我有以下幾點體會：

1.生活是最好的老師炭分。學到的知識桃焕，只有真正反饋到你的生活中，令你更好捧毛，那才算學到了观堂，進步了。我們?nèi)耸腔钪难接牵钪囊饬x是什么师痕，好好做人，好好做事而账。一切活動都是為了做人做事胰坟。學習也是。

2.好的思維體系泞辐。我們?nèi)タ磳W校里成績不好的笔横，肯定都是不愿意跟著老師思維走的人竞滓。學習好的，肯定一開始都是跟著老師思維走的人吹缔。所以找一個好的學習對象很重要虽界。好的思維體系是關鍵。不管是跟著走還是帶你入門涛菠，你要相信一個好的思維體系是能讓你強大起來了。簡單復制也能讓你很成功撇吞，加之你獨特的見解俗冻、洞察和思維，會讓你自成體系牍颈。

3.積淀迄薄。當我們學習了很多的東西時，會飄起來煮岁，我覺得沉淀的方式讥蔽，一方面實踐，回到第一點画机；另一方面冶伞，讀歷史文學，千百年文化的積淀步氏，值得你推敲响禽。那種博大會讓你做更多。做的越多越落地荚醒。

4.自我思維習慣的養(yǎng)成芋类。作為旁觀者的時候，我們能很好的處理一些事情界阁；當我們自身發(fā)生一些事的時候侯繁，很難應對。不是你處理事情的能力出現(xiàn)問題泡躯，而是情緒管理能力贮竟，抵御外界干擾能力需要提升。養(yǎng)成好的思維習慣精续。建立自己的良性思維體系坝锰。堅持做一些事情，總結自己的秘訣重付。

5.信仰顷级。要會做夢，保持一顆好奇心确垫。你無法想象內(nèi)心的這份驅動給你帶來的力量弓颈。只要你相信帽芽，你就會成功；只要你堅信翔冀，就一定有人追隨导街。